ПРАВО - Законодательство Республики Беларусь
 
Реклама в Интернет
"Все Кулички"
Поиск документов

Реклама
Рассылка сайта
Content.Mail.Ru
Реклама


 

 

Правовые новости


Новые документы


Авто новости


Юмор




по состоянию на 25 января 2005 года

<<< Главная страница | < Назад


Human Resources:

Нужны ли мы будущему?

 

Новые профессии – это всегда новые возможности, новые требования. Тот, кто делает правильный выбор сегодня, завтра может не бояться безработицы. Чем сложнее становится мир труда, тем больше нужны выпускникам школ, их родителям, начинающей трудиться молодежи ясные ориентиры и четкие советы: за какой профессией будущее? Чему стоит учиться? Как правильно сделать выбор?

 

Специалисты говорят, что при выборе профессии нужно ориентироваться не только на статистику и моду, но и на собственные чувства: мы должны выбирать то, что нам нравится. Но рынок труда меняется с неслыханной быстротой, подгоняемый все более жесткой конкуренцией и процессами глобализации. Поэтому необходимо решить дилемму, найти «золотую середину» между тем, что нравится и к чему есть склонности, личные проблемы, с одной стороны, и тем, что востребовано и будет актуально в будущем, с другой стороны.

 

Прогнозы

Можно провести скрупулезную оценку объявлений о вакансиях, провести опрос на предприятиях и среди аппликантов*, но эти традиционные методы дают представление лишь о том, что есть, а не о том, что будет. Где же возникнут профессии будущего? Специальные исследования рынка труда показывают, что наиболее перспективными являются несколько отраслей. Так, Х.-Г. Буллингер, директор специального исследовательского центра в Германии – Фрауенгоферского института экономики труда и организации – называет 7 сфер деятельности, которые будут популярными в будущем: здоровье/уход, логистика/транспорт, свободное время/туризм, масс-медиа/телекоммуникации, консалтинг, экология, информационная техника. Самыми перспективными по прогнозам будут так называемые TIME-отрасли (от англ. Telecommunication – телекоммуникация, Information technologies – информационные технологии, Media – масс-медиа, Entertainment – индустрия развлечений/отдых). Именно в этих областях в ближайшие 15 лет будут возникать сотни тысяч новых рабочих мест.

С другой стороны, существует явно выраженная тенденция к переосмыслению самого понятия рабочее место. Несомненным успехом в ближайшем будущем будут пользоваться фирмы, предоставляющие работников на время и занимающиеся лизингом персонала, группы для выполнения отдельных проектов (проектные объединения и группы) и, конечно же, виртуальные команды и виртуальные рабочие места в различных областях с использованием современных средств телекоммуникации. Уже сегодня через сеть электронной торговли можно купить практически все, через интернет можно искать работу, размещать любую рекламу. Этой области предрекают блестящее будущее. Причем эта тенденция не только порождает новые профессии, но и вызывает частичное переосмысление и наполнение новым содержанием традиционных профессий. Специалиста по связям с общественностью и руководителя маркетинговой или рекламной службы нельзя представить сегодня без знания и активного применения интернета и всех современных электронных средств связи. Как сказал в интервью один из известных европейских исследователей рынка профессий тренд-скаут П. Шутц (от англ. trendscout – специалист, занимающийся определением новых профессий в различных отраслях), «руководитель отдела рекламы, который игнорирует новые масс-медиа, сам подпиливает стул, на котором сидит».

 

Действительность

Давно уже кануло в лету и то время, когда достаточно было один раз в жизни получить образование и работать в избранной области, продвигаясь или не продвигаясь по служебной лестнице. Специалисты с высшим образованием в нескольких, зачастую далеко не смежных, областях становятся нормой. Мир труда становится не только все более пестрым и разнообразным, но и все более рискованным. Сегодня смена работы – это далеко уже не жизненный кризис, а обычное дело.

Что же требуется от сотрудника завтрашнего дня? Одних специальных профессиональных знаний уже недостаточно, да и занимают они далеко не первые строчки в перечне требований, предъявляемых к аппликантам уже сегодня. На первое место выходят так называемые soft skills – мягкие квалификации. Специальные знания очень быстро устаревают, так что способность проанализировать проблему и принять обоснованное решение, умение самостоятельно учиться, правильно оценивать риски и шансы, работать в команде, мотивировать себя и других – это и есть те самые мягкие квалификации, которые становятся жизненно важными. Только такими и представляются работники будущего – гибкими, самостоятельными, высокообразованными, всегда готовыми учиться.

Очевидно, что сегодня уже недостаточно только хороших оценок по основным и дополнительным предметам в дипломе. Необходим практический опыт, знание более одного иностранного языка, владение компьютером. Но и это еще не все. Те, кто рассчитывает успешно выдержать конкуренцию с другими, должны обладать этими самыми дополнительными мягкими квалификациями, которые часто называют еще и ключевыми компетенциями.

 

Компетенции будущего **

(точка зрения)

Методическая компетенция

  • умение комбинировать и расширять профессиональные знания
  • умение абстрагироваться
  • умение решать задачи и принимать решения

 

Профессиональная компетенция

  • основы профессиональных знаний
  • умение приобретать специальные знания (постоянное самообразование)
  • знание смежных наук и дисциплин
  •  

    Социальная компетенция

  • умение работать в команде
  • умение сотрудничать с другими
  • умение подавать пример другим
  • умение себя организовать
  • готовность брать на себя ответственность за поступки и решения
  • коммуникативные способности
  •  

    Компетенция в области современных технологий

  • владение информационными и коммуникационными технологиями
  • умение управлять процессом получения знаний
  • умение распределять информацию по степени важности
  • умение использовать современные средства для создания презентаций
  •  

    Пока еще не существует полного перечня или списка компетенций будущего, но попытки систематизировать их, отобрать наиболее важные уже предпринимаются. Одной из таких попыток было исследование, проведенное студентами Ганноверского университета. Они определили список компетенций (54 понятия) на основе анализа объявлений о вакансиях, бесед с работодателями и аппликантами.

    Ниже приводится небольшой тест, в котором в трех разделах систематизируются 30 важнейших мягких факторов успеха. Они являются определяющими при продвижении по карьерной лестнице, предопределяющими будущий успех и гибкость в выполнении различных по содержанию задач при работе в команде. Среди мягких факторов успеха:

  • 10 основных личностных характеристик;
  • 10 важнейших качеств руководителя;
  • 10 признаков организаторских способностей.
  •  

    Тест «Определите свои таланты»

     

    Оцените свои ключевые квалификации по шкале от 1 до 5

     

    Тест 1
    Личностные характеристики
    Тест 2
    Качества руководителя
    Тест 3
    Организаторские способности
    Умение работать в условиях стресcа: выбирать в стрессовой ситуации лучшее решение из числа приемлемых. ______ Открытость: воспринимать конструктивную критику других, обсуждать и продуктивно использовать ее. ______ Чувство справедливости: справедливо оценивать все достоинства и недостатки в работе других. ______
    Умение добиваться своего: переубеждать других во время дискуссии и настаивать на собственном варианте решения. ______ Умение делегировать: доверять другим сотрудникам решение соответствующих задач. ______ Ориентация на результат: создавать для других  условия и возможности, при которых они могут решать посильные задачи. ______
    Умение понять других: доброжелательно и с вниманием относиться к мыслям и представлениям других.______ Обратная связь: создать такую систему, которая позволит взаимно  информировать  всех заинтересованных лиц о каждом предпринятом шаге. ______ Умение планировать: четко и продуманно планировать встречи, переговоры и совещания. ______
    Умение принимать решения: принимать обоснованные и взвешенные решения и быть готовым подвергнуть их тщательному анализу.______ Умение распознать конфликтную ситуацию: уметь почувствовать в процессе общения моменты,  когда возможно возникновение трений и разногласий. ______ Ориентация на клиентов: формулировать предложения с учетом спроса потребителей на товары или услуги.  ______
    Уравновешенность: спокойно планировать, а не стремиться вдогонку за модными тенденциями. ______ Умение управлять мнением: быть готовым взять на себя лидерство при принятии решения,  если это может способствовать скорейшему решению задач. ______ Умение решать задачи: суметь объяснить сотрудникам, как им нужно поступать при возникновении неожиданных проблем и незапланированных ситуаций. ______
    Инициативность: разрабатывать и предлагать новые, нетрадиционные решения или идеи с полной ответственностью.______ Умение мотивировать: заражать других энтузиазмом и чувством удовлетворения от выполнения работы.______ Перспективное мышление: уметь извлекать из актуальной ситуации импульсы для дальнейших задач и развития. ______
    Коммуникабельность: выражать свои сложные мысли в доступной и понятной для других форме.
    ______
    Компетентность в управлении персоналом: распределять задачи между сотрудниками в соответствии с их возможностями и способностями.______ Системный подход: объединять все подразделения и группы в общее функциональное единство для достижения общих целей. ______
    Умение продуктивно работать: работать для достижения конкретного результата, а не «от сих до сих».______ Поддержание имиджа организации: поддерживать имидж и корпоративную культуру компании за ее пределами. _____ Умение управлять виртуальным персоналом: передавать ощущение общности сотрудникам, участвующим в общем деле посредством электронной коммуникации. ______
    Обучаемость: извлекать из положительных результатов других импульсы для собственного совершенствования без ощущения уязвленного самолюбия. ______ Умение четко формулировать: четко и понятно для окружающих формулировать  свои мысли. ______ Четкость целей: четко формулировать цели и задачи для сотрудников своей команды. _____
    Критичная самооценка: отдавать себе отчет в собственных способностях и недостатках, реально оценивать собственный вклад в общее дело.
    ______
    Ориентация на будущее: четко видеть предстоящие цели и объяснять их другим.
    ______
    Согласование целей: согласовывать цели каждого с общими задачами предприятия. ______
    Средний балл
    (Общий результат разделить на 10)
    Средний балл
    (Общий результат разделить на 10)
    Средний балл
    (Общий результат разделить на 10)

     

    Оценка результатов

     

    Общий балл:

    Сумма средних баллов по каждой колонке, разделенная на 3.

    Ваш общий балл составляет от 1 до 2,5 балла: Из этого вы можете сделать вывод, что вы недостаточно гибки и с трудом сможете удовлетворять основным требованиям, которые будут предъявляться к руководителям в XXI веке.

    Ваш общий балл составляет от 2,5 балла и выше: Вы достаточно гибки и вполне сможете удовлетворять основным требованиям, которые будут предъявляться к руководителям в XXI веке.

    А теперь обратите внимание на суммарные баллы в каждой колонке. Нет ли значительных отличий в показателях среднего балла по основным личностным характеристикам, важнейшим качествам руководителя и организаторским способностям? Если да, то вы должны внимательно изучить отдельные оценки. В чем заключаются ваши сильные стороны? А слабые?

    Было бы интересно узнать, как оценивают ваши ключевые компетенции другие. Сравните результаты собственной оценки и оценки со стороны. В чем заключаются различия?

    В тех отдельных случаях, когда ваша оценка составляет менее 2,5 балла:

    Вам следует составить для себя собственный план повышения квалификации. Попытайтесь определить ситуации, в которых вы в дальнейшем можете бороться с вашими недостатками.

    Начните с тех ключевых компетенций, по которым вы поставили себе самую низкую оценку.

     

    Итог

     

    Иными словами, хорошие шансы есть только у тех, кто видит в работе нечто большее, чем источник дохода. Уже сегодня работа для многих не является чем-то упорядоченным, расписанным и строго регламентированным. Это скорее концепция жизни, способ существования. И среди главных критериев выбора рабочего места – удовольствие от выполняемой работы. По некоторым данным, на этот критерий приходится до 53 % от общего числа критериев выбора (Nr.30/20.7/2001 Wirtschaftswoche). Содержание работы и возможности для самореализации – вот то, что мы, и особенно будущие абитуриенты, должны учитывать при принятии решения о выборе или смене работы. Необходимо помнить и то, что не существует гарантий вечной занятости. Четко спланированная и однозначная карьера – это уже уходящая в прошлое реалия. Профессии становятся все более сложными. Чтобы овладеть ими и не отстать, нужно перманентно учиться. Осознание этого – шаг к успеху, к будущему в ладу с самим собой.

     

    * Сегодня среди специалистов в области поиска и подбора персонала широкое распространение получил термин аппликант (от англ. applicant) в значении соискатель вакантной должности, кандидат на вакансию).

    ** Цит. по: Prof. H.-J.Bullinger in «Arbeit der Zukunft – Zukunft der Arbeit», rаnstadt zeitarbeit, 1998.

     

     

    Галина Напреева, директор  ООО «ЕВРО Консалт»


    <<< Главная страница | < Назад



    Новости партнеров
    pravo.kulichki.ru ::: pravo.kulichki.com ::: pravo.kulichki.net
    2004-2015 Республика Беларусь
    Rambler's Top100
    Разное


    Разное
    Спецпроект "Тюрьма"

     

    Право России