ПАСТАНОВА МIНIСТЭРСТВА СТАТЫСТЫКI I АНАЛIЗУ РЭСПУБЛIКI БЕЛАРУСЬ
1 жнiўня 2001 г. № 67
АБ ЗАЦВЯРДЖЭННI ФОРМ ДЗЯРЖАЎНАЙ СТАТЫСТЫЧНАЙ
СПРАВАЗДАЧНАСЦI ПА АДУКАЦЫI
[Изменения и дополнения:
Постановление Министерства статистики и анализа от 4
июля 2003 г. № 67 (зарегистрировано в Национальном реестре
- № 8/9815 от 22.07.2003 г.) ;
Постановление Министерства статистики и анализа от 12
мая 2004 г. № 54 .
На падставе Палажэння аб Мiнiстэрстве статыстыкi i аналiзу
Рэспублiкi Беларусь, зацверджанага пастановай Савета Мiнiстраў
Рэспублiкi Беларусь ад 19 красавiка 2000 г. № 547 "Вопросы
Министерства статистики и анализа Республики Беларусь" (Национальный
реестр правовых актов Республики Беларусь, 2000 г., № 41, 5/ 3022),
Мiнiстэрства статыстыкi i аналiзу Рэспублiкi Беларусь пастанаўляе:
1. Зацвердзiць прыкладзеныя формы дзяржаўнай статыстычнай
справаздачнасцi, указаннi па iх запаўненню i ўвесцi iх у дзеянне са
справаздачы на пачатак 2001/2002 навучальнага года:
1.1. СШ-1 "Справаздача дзённай агульнаадукацыйнай школы";
1.2. указаннi па запаўненню формы дзяржаўнай статыстычнай
справаздачы СШ-1 "Справаздача дзённай агульнаадукацыйнай школы";
1.3. Утратил силу.
__________________________________________________________
Подпункт 1.3 пункта 1 утратил силу постановлением
Министерства статистики и анализа от 12 мая 2004 г. № 54
1.3. 1-кш "Справаздача аб колькасцi i складзе
педагагiчных работнiкаў агульнаадукацыйных школ";
__________________________________________________________
1.4. Утратил силу.
__________________________________________________________
Подпункт 1.4 пункта 1 утратил силу постановлением
Министерства статистики и анализа от 12 мая 2004 г. № 54
1.4. указаннi па запаўненню формы дзяржаўнай
статыстычнай справаздачы 1-кш "Справаздача аб колькасцi i
складзе педагагiчных работнiкаў агульнаадукацыйных школ";
__________________________________________________________
1.5. Утратил силу.
__________________________________________________________
Подпункт 1.5 пункта 1 утратил силу постановлением
Министерства статистики и анализа от 4 июля 2003 г. № 67
(зарегистрировано в Национальном реестре - № 8/9815 от
22.07.2003 г.)
1.5. 1-сд "Справаздача дзiцячага дома, школы-iнтэрната,
дзiцячага сацыяльнага прытулку";
__________________________________________________________
1.6. Утратил силу.
__________________________________________________________
Подпункт 1.6 пункта 1 утратил силу постановлением
Министерства статистики и анализа от 4 июля 2003 г. № 67
(зарегистрировано в Национальном реестре - № 8/9815 от
22.07.2003 г.)
1.6. указаннi па запаўненню формы дзяржаўнай
статыстычнай справаздачы 1-сд "Справаздача дзiцячага дома,
школы-iнтэрната, дзiцячага сацыяльнага прытулку";
__________________________________________________________
1.7. СШ-4 "Справаздача вячэрняй (зменнай) агульнаадукацыйнай
школы";
1.8. указаннi па запаўненню формы дзяржаўнай статыстычнай
справаздачы СШ-4 "Справаздача вячэрняй (зменнай) агульнаадукацыйнай
школы".
2. Зацвердзiць прыкладзеныя форму дзяржаўнай статыстычнай
справаздачы 1-апека "Справаздача аб выяўленнi i ўладкаваннi
дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi бацькоў, i некаторых
пытаннях аховы правоў дзяцей i падлеткаў" гадавой перыядычнасцi i
ўказаннi па запаўненню формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачы
1-апека "Справаздача аб выяўленнi i ўладкаваннi дзяцей-сiрот i
дзяцей, якiя засталiся без апекi бацькоў, i некаторых пытаннях аховы
правоў дзяцей i падлеткаў". Увесцi iх у дзеянне са справаздачы за
2001 год.
3. Распаўсюдзiць указаныя ў пунктах 1 i 2 дадзенай пастановы
формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi:
3.1. СШ-1 - на дзённыя дзяржаўныя i недзяржаўныя
агульнаадукацыйныя школы;
3.2. Утратил силу.
__________________________________________________________
Подпункт 3.2 пункта 3 утратил силу постановлением
Министерства статистики и анализа от 12 мая 2004 г. № 54
3.2. 1-кш - на раённыя (гарадскiя), абласныя органы
Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь, школы iншых
органаў кiравання, недзяржаўныя школы;
__________________________________________________________
3.3. Утратил силу.
__________________________________________________________
Подпункт 3.3 пункта 3 утратил силу постановлением
Министерства статистики и анализа от 4 июля 2003 г. № 67
(зарегистрировано в Национальном реестре - № 8/9815 от
22.07.2003 г.)
3.3. 1-сд - на дзiцячыя дамы, школы-iнтэрнаты, дзiцячыя
сацыяльныя прытулкi ўсiх форм уласнасцi;
__________________________________________________________
3.4. СШ-4 - на вячэрнiя (зменныя) агульнаадукацыйныя школы
Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь;
3.5. 1-апека - на раённыя (гарадскiя), абласныя органы
Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь.
4. Прызнаць страцiўшымi сiлу:
абзацы трэцi, шосты - пятнаццаты пункта 1 загаду Мiнiстэрства
статыстыкi i аналiзу Рэспублiкi Беларусь ад 21 мая 1998 г. № 134 "Аб
зацвярджэннi форм статыстычнай справаздачнасцi па адукацыi", абзацы
чацвёрты, пяты лiчыць адпаведна абзацамi трэцiм i чацвёртым;
абзацы другi - чацвёрты, дзевяты пункта 1 загаду Мiнiстэрства
статыстыкi i аналiзу Рэспублiкi Беларусь ад 31 мая 1999 г. № 125 "Аб
зацвярджэннi форм статыстычнай справаздачнасцi па адукацыi"
(Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 1999 г., №
62, 8/496), абзацы пяты - восьмы лiчыць адпаведна абзацамi другiм -
пятым.
Выконваючы абавязкi Мiнiстра Г.I.ГАСЮК
-----------------------------------------------------------------¬
¦ ДЗЯРЖАЎНАЯ СТАТЫСТЫЧНАЯ СПРАВАЗДАЧНАСЦЬ ¦
¦ Канфiдэнцыяльнасць гарантуецца атрымальнiкам iнфармацыi ¦
L-----------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------¬
¦ СПРАВАЗДАЧА ¦
¦ дзённай агульнаадукацыйнай школы ¦
¦ на пачатак_______/________ навучальнага года ¦
¦ (па стану на 5 верасня) ¦
L--------------------------------------------------------
Форма СШ-1
----------------------------------------¬
¦Назва справаздачнай арганiзацыi _______¦ ЗАЦВЕРДЖАНА
¦_______________________________________¦ Пастанова Мiнiстэрства
¦Назва вышэйстаячай арганiзацыi ________¦ статыстыкi i аналiзу
¦_______________________________________¦ Рэспублiкi Беларусь
¦Орган кiравання _______________________¦ 01.08.2001 № 67
¦ (мiнiстэрства, ¦
¦_______________________________________¦ 1 раз у год
¦ iншы орган кiравання) ¦-------------------------¬
¦Паштовы адрас _________________________¦¦Прадстаўляюць не пазней ¦
¦_______________________________________¦¦7 верасня: ¦
¦Форма ўласнасцi _______________________¦¦школы Мiнiстэрства ¦
¦_______________________________________¦¦адукацыi Рэспублiкi ¦
L----------------------------------------¦Беларусь раённаму ¦
¦(гарадскому) аддзелу ¦
¦адукацыi (2 экзэмпляры);¦
¦школы iншых ¦
¦мiнiстэрстваў: ¦
¦ 1) галоўнаму ¦
¦iнфармацыйна- ¦
¦аналiтычнаму ¦
¦цэнтру Мiнiстэрства ¦
¦адукацыi Рэспублiкi ¦
¦Беларусь; ¦
¦ 2) вышэйстаячай ¦
¦арганiзацыi, у ¦
¦падпарадкаваннi якой ¦
¦знаходзiцца школа; ¦
¦школы недзяржаўнай ¦
¦формы ўласнасцi ¦
¦галоўнаму ¦
¦iнфармацыйна- ¦
¦аналiтычнаму ¦
¦цэнтру Мiнiстэрства ¦
¦адукацыi Рэспублiкi ¦
¦Беларусь. ¦
L-------------------------
----------------------------------------------------------------¬
¦ КОДЫ ¦
+-------T-----T-----T------T------T-------T-----T------T--------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦
+-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+--------+
¦ формы ¦арга-¦арга-¦органа¦галiны¦асноў- ¦тэры-¦формы ¦арганi- ¦
¦ па ¦нiза-¦нiза-¦кiра- ¦па ¦нага ¦торыi¦(вiду)¦зацыйна-¦
¦ ОКУД ¦цыi -¦цыi -¦вання ¦ОКОНХ ¦вiду ¦па ¦улас- ¦прававой¦
¦ ¦скла-¦скла-¦(гра- ¦ ¦экана- ¦СОАТО¦насцi ¦формы па¦
¦ ¦даль-¦даль-¦мад- ¦ ¦мiчнай ¦ ¦па ¦ОКОПФ ¦
¦ ¦нiка ¦нiка ¦cкага ¦ ¦дзей- ¦ ¦ОКФС ¦ ¦
¦ ¦даку-¦даку-¦аб`яд-¦ ¦насцi ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мента¦мента¦нання)¦ ¦па ОКЭД¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦па ¦па ¦па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ОКПО ¦ОКЮЛП¦СООУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+--------+
¦0613515¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+--------+
¦Тып школы (падкрэслiць): 1 - дзённая агульнаадукацыйная школа; ¦
¦2 - агульнаадукацыйная школа-iнтэрнат; 3 - спецыяльная школа; ¦
¦4 - спецыяльная школа-интэрнат; 5 - санаторная ¦
¦агульнаадукацыйная школа-iнтэрнат; 6 - школа-сад ¦
+---------------------------------------------------------------+
¦Вiд школы (падкрэслiць): пачатковая; базавая (агульнага тыпу, ¦
¦для дзяцей-сiрот, для дзяцей, якiм неабходны асаблiвыя ўмовы ¦
¦выхавання, для дзяцей с асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця);¦
¦сярэдняя (агульнага тыпу, для дзяцей-сiрот); гiмназiя; вучэбны ¦
¦комплекс школа (гiмназiя)-каледж; лiцэй ¦
+---------------------------------------------------------------+
¦Спецыялiзацыя школы (асаблiвасцi выкладання прадметаў у школе ¦
¦або ў асобных класах, наяўнасць профiльных класаў, класаў для ¦
¦дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця, профiлi ¦
¦захворванняў i гэтак далей) ¦
¦ ------------------------------------------------------------- ¦
¦ (назваць) ¦
L----------------------------------------------------------------
*
Раздзел I. Мова выкладання
----------T-----T------T-----------------------------------------------------------------
¦ ¦ ¦ У тым лiку па класах
¦ ¦Усяго +-----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----
Назва мовы¦Нумар¦вучняў¦пад- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦радка¦(сума ¦рых- ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12
¦ ¦граф ¦тоўчы¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас
¦ ¦2-14) клас ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
----------+-----+------+-----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14
----------+-----+------+-----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----
Беларуская 01
Руская 02
Iншыя 03
Вывучэнне роднай мовы нацыянальных меншасцей
Украiнскай 04
Польскай 05
Лiтоўскай 06
Яўрэйскай 07
Iншых 08
09
-----------------------------------------------------------------------------------------
*
Раздзел II. Размеркаванне вучняў па класах
-------------------T-----T-----T-------T------T-------T--------------------T-------T------T-------------
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ З графы 3 ¦ ¦ ¦Акрамя таго
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +------T-----T-------+ ¦ +------T------
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦У iх ¦коль- ¦коль-
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вучняў¦касць ¦касць
¦ ¦ ¦ ¦Коль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Коль- ¦з ¦класаў¦вучняў
¦ ¦ ¦ ¦касць ¦ ¦ ¦ ¦ ¦касць ¦асаб- ¦для ¦у
¦ ¦ ¦З iх ¦вучняў¦З iх ¦друга-¦дзяў-¦прыхо- ¦iнтэг- ¦лiвас-¦дзяцей¦класах
¦ ¦Коль-¦класаў ¦па ¦навуча-¦годнi-¦чынак¦дзячы ¦раваных¦цямi ¦з ¦для
Класы ¦Нумар¦касць¦у ¦спiсах¦юцца ў ¦каў ¦ ¦кантын-¦класаў ¦псiха-¦асаб- ¦дзяцей
¦радка¦кла- ¦складзе¦разам ¦складзе¦ ¦ ¦гент***¦(з ¦фiзiч-¦лiвас-¦з
¦ ¦саў ¦класаў-¦з ¦класаў-¦ ¦ ¦ ¦графы ¦нага ¦цямi ¦асаб-
¦ ¦ ¦камп- ¦новым ¦камп- ¦ ¦ ¦ ¦1) ¦раз- ¦псiха-¦лiвас-
¦ ¦ ¦лектаў ¦прыё- ¦лектаў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вiцця ¦фiзiч-¦цямi
¦ ¦ ¦ ¦мам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(з ¦нага ¦псiха-
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦графы ¦раз- ¦фiзiч-
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦3) ¦вiцця ¦нага
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раз-
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вiцця
-------------------+-----+-----+-------+------+-------+------+-----+-------+-------+------+------+------
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦8 ¦ 9 ¦10****¦ 11
-------------------+-----+-----+-------+------+-------+------+-----+-------+-------+------+------+------
Падрыхтоўчы клас 01
Падрыхтоўчы клас,
арганiзаваны ў
дашкольнай установе 02
1 клас 03
1 клас,
арганiзаваны ў
дашкольнай установе 04
2 клас 05
3 клас 06
4 клас* 07
Разам падрыхтоўчы
i 1-3(4*) класы 08
4 клас** 09
5 клас 10
6 клас 11
7 клас 12
8 клас 13
9 клас 14
Разам (4**)5-9
класы 15
10 клас 16
11 клас 17
12 клас 18
Разам 10-12 класы 19
Усяго па школе 20
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
______________________________
*Навучаюцца па праграме 11-гадовай школы (i для iншых раздзелаў
справаздачы).
**Навучаюцца па праграме 12-гадовай школы (i для iншых
раздзелаў справаздачы).
***Графа 7 (прыходзячы кантынгент) запаўняецца толькi ў
справаздачах па школах-iнтэрнатах агульнага тыпу.
****Тып класа (21) ____________________________________________
Працяг раздзела II (з радка 20 графы 3)
-------------------------------------------T----T-----T-------------
¦ ¦ ¦З iх ва
¦ Б ¦Усяго¦ўзросце да 18
¦ ¦ ¦гадоў
-------------------------------------------+----+-----+-------------
Колькасць дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя
засталiся без апекi бацькоў (запаўняюць
школы i школы-iнтэрнаты ўсiх тыпаў) 22
Колькасць вучняў, якiя навучаюцца па
праграме гiмназii, лiцэя, каледжа (акрамя
вучняў, якiя атрымлiваюць сярэднюю
спецыяльную адукацыю) 23
Колькасць вучняў-перасяленцаў з зон
адсялення (першачарговага, далейшага i з
правам на адсяленне) 24
Колькасць вучняў, якiя аднесены па стану
здароўя да спецыяльнай медыцынскай групы 25
З iх наведваюць заняткi па фiзiчнай
культуры ў спецыяльных медыцынскiх групах 26
Колькасць дзяцей - iнвалiдаў з дзяцiнства 27
--------------------------------------------------------------------
Раздзел III. Звесткi аб вучнях, якiя скончылi дадзены клас
i пераведзены ў наступны клас або скончылi школу
вясной цi восенню 2001 года
--------------T-----T----------------T------------------------------
¦ ¦ ¦ З iх
¦ ¦Колькасць вучняў+------------------------------
Класы ¦Нумар¦на канец ¦скончылi або ¦рашэннем
¦радка¦навучальнага ¦пераведзены ў ¦педсавета
¦ ¦года ¦наступны клас ¦пакiнуты на
¦ ¦ ¦вясной цi восенню ¦другi год
--------------+-----+----------------+------------------+-----------
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3
--------------+-----+----------------+------------------+-----------
Падрыхтоўчы
клас 01
1 клас 02
2 клас 03
3 клас 04
4 клас 05
5 клас 06
6 клас 07
7 клас 08
8 клас 09
9 клас 10
10 клас 11
11 клас 12
З iх
пераведзены ў
12 клас 12a х х
12 клас 13
--------------------------------------------------------------------
Працяг раздзела III
-------------------------------------------------------T----T-------
З колькасцi вучняў, якiя атрымалi атэстат аб сярэдняй ¦ ¦
адукацыi: навучалiся па праграме гiмназii, лiцэя цi ¦ ¦
каледжа (акрамя вучняў, якiя атрымлiваюць сярэднюю ¦ ¦
спецыяльную адукацыю) ¦ 14 ¦
-------------------------------------------------------+----+-------
Узнагароджаны: ¦ ¦
залатым медалём ¦ 15 ¦
-------------------------------------------------------+----+-------
сярэбраным медалём ¦ 16 ¦
-------------------------------------------------------+----+-------
Колькасць вучняў выпускнога класа, якiя праслухалi ¦ ¦
курс сярэдняй школы (не атрымалi атэстат аб сярэдняй ¦ ¦
адукацыi) ¦ 17 ¦
-------------------------------------------------------+----+-------
Колькасць экстэрнаў, якiя вытрымалi экзамены за курс ¦ ¦
базавай школы i атрымалi пасведчанне аб базавай ¦ ¦
адукацыi ¦ 18 ¦
-------------------------------------------------------+----+-------
Колькасць экстэрнаў, якiя вытрымалi экзамены за курс ¦ ¦
сярэдняй школы i атрымалi атэстат аб сярэдняй адукацыi ¦ 19 ¦
-------------------------------------------------------+----+-------
Раздзел IV. Звесткi аб вучнях, якiя выбылi са школы за перыяд
з 05.09.2000 па 05.09.2001 (без улiку дзяцей
з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця)
------------------------T-----T-------------------------------------
¦ ¦ Колькасць вучняў па групах класаў
¦Нумар+------------------T--------T---------
¦радка¦1-3(4*) i ¦(4**)5-9¦10-11(12)
¦ ¦падрыхтоўчыя класы¦класы ¦класы
------------------------+-----+------------------+--------+---------
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3
------------------------+-----+------------------+--------+---------
Выбыла ўсяго 01
З iх (з радка 01):
а) працаўладкавалiся,
але не навучаюцца 02 х
б) не працуюць i не
вучацца 03
в) iншае 04
г) працягваюць
навучанне ў iншых
дзённых
агульнаадукацыйных
школах 05
--------------------------------------------------------------------
Раздзел V. Звесткi аб навучаннi вучняў у класах з
паглыбленым вывучэннем розных вучэбных прадметаў, у класах
з ухiламi, у профiльных класах
---------------------T-----T----------------------------------------
Пералiк вучэбных ¦ ¦
прадметаў, ухiлаў i ¦ ¦Колькасць вучняў у класах з
напрамкаў навучання ¦ ¦паглыбленым вывучэннем прадметаў, у
ў профiльных класах ¦Нумар¦класах з ухiламi, у профiльных класах
(выбiраць адпаведна ¦радка¦
статусу школы, ¦ +---------------T-----------T------------
статусу асобных ¦ ¦1-3(4*) i ¦(4**)5-9 ¦10-12 класы
класаў) ¦ ¦падрыхтоўчыя ¦класы ¦
---------------------+-----+---------------+-----------+------------
A ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3
---------------------+-----+---------------+-----------+------------
I. ВУЧЭБНЫЯ ПРАДМЕТЫ, ЯКIЯ ВЫВУЧАЮЦЦА ПАГЛЫБЛЕНА
Англiйская мова 01
Нямецкая мова 02
Французская мова 03
Iспанская мова 04
Беларуская мова, 05
лiтаратура
Руская мова,
лiтаратура 06
Родная мова,
лiтаратура
нацыянальнай
меншасцi 07
Гiсторыя Беларусi 08
Сусветная гiсторыя 09
Чалавек i грамадства 10
Матэматыка 11
Iнфарматыка 12
Геаграфiя 13
Бiялогiя 14
Фiзiка 15
Хiмiя 16
Фiзiчнае выхаванне 17
Iншыя 18
II. УХIЛЫ НАВУЧАННЯ
Музычны (харавы) 19
Музычна-мастацкi 20
Музычна-харэаграфiчны 21
Музычна-мастацкi i
харэаграфiчны 22
Музычна-тэатральны 23
Харэаграфiчны 24
Мастацкi 25
Архiтэктурна-мастацкi 26
Тэатральны 27
Агульнаэстэтычны 28
Iншыя 29
III. НАПРАМКI НАВУЧАННЯ Ў ПРОФIЛЬНЫХ КЛАСАХ
Грамадска-эканамiчны 30 х
Фiлалагiчны 31 х
Хiмiка-бiялагiчны 32 х
Фiзiка-матэматычны 33 х
Прыродазнаўча-
геаграфiчны 34 х
Полiтэхнiчны 35 х
Эканамiчны 36 х
Педагагiчны 37 х
Тэхналагiчны
(рэальны) 38 х
Iншыя 39 х
--------------------------------------------------------------------
Раздзел VI. Звесткi аб выкладаннi замежных моў (выкладанне
замежных моў на факультатыўных занятках i ў школьных
гуртках не ўлiчваецца)
----------T-----T--------------------------T--------------------------T-------
¦ ¦ Замежная мова (назваць) Замежная мова (назваць) ¦Коль-
¦ +-----T-------------T------+-----T-------------T------+касць
¦ ¦усяго¦ у тым лiку ¦ ¦усяго¦ у тым лiку ¦ ¦вучняў,
Класы ¦Нумар¦вуч- ¦ вывучаюць ¦коль- ¦вуч- ¦ вывучаюць ¦коль- ¦якiя не
¦радка¦няў, ¦ ¦касць ¦няў, ¦ ¦касць ¦вывуча-
¦ ¦якiя +------T------+класаў¦якiя +------T------+класаў¦юць за-
¦ ¦выву-¦як ас-¦як ¦(груп)¦выву-¦як ас-¦як ¦(груп)¦межныя
¦ ¦чаюць¦ноўную¦другую¦ ¦чаюць¦ноўную¦другую¦ ¦мовы
----------+-----+-----+------+------+------+-----+------+------+------+-------
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9
----------+-----+-----+------+------+------+-----+------+------+------+-------
Падрыхтоў-
чы клас 01 х
1 клас 02 х
2 клас 03 х
3 клас 04
4 клас* 05
Разам пад-
рыхтоўчы i
1-3(4*)
класы 06
4 клас** 07
5 клас 08
6 клас 09
7 клас 10
8 клас 11
9 клас 12
Разам
(4**)5-9
класы 13
10 клас 14
11 клас 15
12 клас 16
Разам
10-12
класы 17
Усяго па
школе 18
------------------------------------------------------------------------------
Раздзел VII. Гуртковая работа вучняў за мiнулы навучальны год
(улiчваюцца платныя гурткi)
------------------------T----------------T--------------T-----------
Профiлi гурткоў ¦ Нумар радка ¦Усяго гурткоў ¦У iх вучняў
------------------------+----------------+--------------+-----------
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2
------------------------+----------------+--------------+-----------
Тэхнiчнай творчасцi 01
Юнацка-бiялагiчныя 02
Турысцка-краязнаўчыя 03
Мастацкай творчасцi 04
Фiзкультурныя i 05
спартыўныя
Абаронна-масавыя 06
Iншыя 07
--------------------------------------------------------------------
Раздзел VIII. Звесткi аб зменнасцi заняткаў
(без улiку дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця)
-----------------T----------------T---------------------------------
¦ ¦Колькасць вучняў, якiя займаюцца
¦ Нумар радка +----------------T----------------
¦ ¦ у 2-ю змену ¦ у 3-ю змену
-----------------+----------------+----------------+----------------
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2
-----------------+----------------+----------------+----------------
Усяго 01
--------------------------------------------------------------------
Раздзел IX. Агульныя звесткi
------------------------------------------------T-------T---------
Назва ¦ Нумар ¦Колькасць
¦ радка ¦
------------------------------------------------+-------+---------
A ¦ Б ¦ 1
------------------------------------------------+-------+---------
Колькасць настаўнiкаў (уключаючы
сумяшчальнiкаў) - усяго 01
У тым лiку:
колькасць настаўнiкаў-дэфектолагаў, якiя
працуюць у спецыяльных класах для дзяцей з
асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця 02
колькасць настаўнiкаў-дэфектолагаў, якiя
працуюць у iнтэграваных класах 03
Колькасць груп падоўжанага дня 04
Колькасць вучняў у групах падоўжанага дня 05
Колькасць вучняў, якiя займаюцца ў пункце
карэкцыйна-педагагiчнай дапамогi, адкрытым у
школе 06
Колькасць вучняў, якiя займаюцца ў пунктах
карэкцыйна-педагагiчнай дапамогi, адкрытых у
iншых школах 07
--------------------------------------------------------------------
*
Раздзел X. Колькасць падрыхтоўчых, 1-3(4*) класаў i
класаў-камплектаў (уключаючы падрыхтоўчыя i 1 класы,
арганiзаваныя ў дашкольнай установе) ___________
Раздзел XI. Узроставы склад вучняў
(складаецца на падставе дакументаў аб нараджэннi)
----------T-----T-----T-----T-----------------------------------------------------------------
¦ ¦ ¦У ¦ Размеркаванне вучняў па класах
Колькасць ¦ ¦Усяго¦тым +-----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----T----
поўных ¦Нумар¦вуч- ¦лiку ¦пад- ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12
гадоў на 1¦радка¦няў ¦дзяў-¦рых- ¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас¦клас
верасня ¦ ¦ ¦чынак¦тоўчы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
----------+-----+-----+-----+-----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15
----------+-----+-----+-----+-----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----
6 гадоў i
маладзей-
шыя 01 x x x x x x x x x
7 гадоў 02 x x x x x x x x
8 гадоў 03 x x x x x x x
9 гадоў 04 x x x x x x
10 гадоў 05 x x x x x
11 гадоў 06 x x x x x
12 гадоў 07 x x x x x
13 гадоў 08 x x x x x
14 гадоў 09 x x x x x
15 гадоў 10 x x x x x
16 гадоў 11 x x x x x x
17 гадоў 12 x x x x x x x
18 гадоў i 13 x x x x x x x x
старэйшыя
Разам
(сума
радкоў
01-13) 14 x x x x x x x x
----------------------------------------------------------------------------------------------
Кiраўнiк ________________ _____________________
(подпiс) (iнiцыялы, прозвiшча)
_______________
(дата)
______________________________
(прозвiшча выканаўцы, тэл.)
ЗАЦВЕРДЖАНА
Пастанова Мiнiстэрства
статыстыкi i аналiзу
Рэспублiкi Беларусь
01.08.2001 № 67
Указаннi па запаўненню формы дзяржаўнай статыстычнай
справаздачы СШ-1 "Справаздача дзённай агульнаадукацыйнай школы"
на пачатак _______/_______ навучальнага года
Справаздачу па форме СШ-1 "Справаздача дзённай
агульнаадукацыйнай школы" на пачатак _______/_______ навучальнага
года запаўняюць дзённыя агульнаадукацыйныя школы на падставе
наступных дакументаў: асабiстых картак вучняў, алфавiтных кнiг
запiсу вучняў, кнiг загадаў, iнвентарных кнiг вучэбнага i
гаспадарчага абсталявання i iншых дакументаў. На ўсе пытыннi, якiя
размешчаны ў бланку, адказы павiнны давацца поўнасцю, без скарачэння
слоў.
Пры запаўненнi бланка асаблiвую ўвагу неабходна звярнуць на
наступнае:
1. У адраснай частцы формы абавязкова павiнны прысутнiчаць
наступныя паказчыкi: вобласць, раён (горад), населены пункт,
мясцовасць, назва (нумар) школы.
Паказчыкi "Тып школы" i "Вiд школы" (абранае падкрэслiць)
паказваюцца на падставе рашэння выканкома мясцовага Савета
дэпутатаў, якi ўстанавiў тып школы.
Пры запаўненнi паказчыка "Спецыялiзацыя школы" для школ
агульнага тыпу адпаведны запiс робiцца ў тым выпадку, калi школа
рашэннем органа адукацыi адкрыта як школа з паглыбленым вывучэннем
асобных прадметаў, цi як школа, якая ажыццяўляе паглыбленае
вывучэнне розных прадметаў у асобных класах, або як школа з ухiламi,
цi мае класы з ухiламi, профiльныя класы або спецыяльныя класы для
дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця, або з`яўляецца
школай для дзяцей, якiм патрэбны асаблiвыя ўмовы выхавання.
Для спецыяльных школ паказваецца профiль захворвання дзяцей,
якiя вучацца ў гэтай школе.
Вучэбны комплекс школа (гiмназiя)-каледж запаўняе форму СШ-1
толькi аб вучнях школы (гiмназii).
2. У раздзеле I прыводзяцца звесткi аб размеркаваннi вучняў па
мовах навучання i аб вучнях, якiя вывучаюць мовы нацыянальных
меншасцей як прадмет, факультатыўна, у гуртках i гэтак далей.
3. У раздзеле II прыводзяцца даныя аб колькасцi класаў у школе,
дашкольнай установе i кантынгенце навучэнцаў у iх. У графах 1 i 3
раздзела запiсваюцца звесткi аб класах i вучнях школы, а ў графах 2
i 4 - колькасць класаў i вучняў, якiя ўваходзяць у склад камплектаў.
У графах 8 i 9 запiсваюцца звесткi аб iнтэграваных класах i
колькасцi дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця ў iх. Да
iнтэграваных класаў адносяць класы, у склад якiх уваходзяць ад
аднаго да шасцi вучняў з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця, для
якiх арганiзавана спецыяльнае навучанне. Колькасць вучняў з
асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця ў гэтых класах залежыць ад
цяжкасцi паталогii ў развiццi вучняў.
Агульнаадукацыйныя школы i школы-iнтэрнаты агульнага тыпу
абавязкова запаўняюць графы 1-9. Калi ў сваiм складзе яны маюць
спецыяльныя класы, то дадаткова запаўняюць графы 10-11, а ў радку 21
пазначаюць тып спецыяльнага класа, якому адпавядае назва асаблiвасцi
псiхафiзiчнага развiцця ўсiх вучняў гэтага класа. Вучнi спецыяльных
класаў паказваюцца толькi ў графе 11 раздзела II, а ва ўсiх iншых
раздзелах формы вучнi з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця не
ўлiчваюцца. Школа-iнтэрнат агульнага тыпу пры наяўнасцi вучняў, якiя
наведваюць толькi вучэбныя заняткi i не карыстаюцца iнтэрнатам,
адзеннем, абуткам i харчаваннем, паказвае iх колькасць у графе 7
гэтага раздзела.
Спецыяльныя школы i школы-iнтэрнаты для дзяцей з асаблiвасцямi
псiхафiзiчнага развiцця запаўняюць графы 1-6, а графы 8-11 не
запаўняюць.
Пры наяўнасцi дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi
бацькоў, у школах i школах-iнтэрнатах усiх тыпаў звесткi аб iх
колькасцi паказваюцца ў радку 22.
Гiмназiя, лiцэй, вучэбны комплекс школа (гiмназiя)-каледж
павiнны ў радку 23 паказаць колькасць вучняў, якiя займаюцца па
праграме гiмназii, лiцэя, каледжа (без атрымання сярэдняй
спецыяльнай адукацыi) адпаведна.
4. Раздзел III характарызуе перавод вучняў з аднаго класа ў
другi. У графе 1 павiнны быць улiчаны вучнi, якiя былi ў спiсах
школы на канец мiнулага навучальнага года (да экзаменаў), у графе 2
паказваецца колькасць вучняў, якiя скончылi школу цi дадзены клас i
пераведзены ў наступны клас вясной цi восенню, незалежна ад таго, цi
ўсе яны працягваюць навучанне ў бягучым навучальным годзе або
часткова выбылi са школы. У гэтым раздзеле вучнi паказваюцца ў тым
класе, якi яны скончылi ў мiнулым навучальным годзе. З лiку тых, хто
скончыў 11 клас, у радку 12а трэба паказаць вучняў, якiя пераведзены
ў 12 клас. З колькасцi вучняў, якiя скончылi школу з атэстатам аб
сярэдняй адукацыi (па графе 2: сума паказчыкаў з радкоў 12 i 13
мiнус паказчык радка 12а), выдзяляецца колькасць вучняў, якiя
ўзнагароджаны залатым i сярэбраным медалём (радкi 15 i 16 з працягу
раздзела III). Гiмназiя, лiцэй, вучэбны комплекс школа
(гiмназiя)-каледж павiнны ў радку 14 паказаць колькасць вучняў, якiя
займалiся па праграме гiмназii, лiцэя, каледжа (без атрымання
сярэдняй спецыяльнай адукацыi) адпаведна i атрымалi атэстат аб
сярэдняй адукацыi.
Колькасць вучняў выпускнога класа, якiя праслухалi курс
сярэдняй школы (не атрымалi атэстат аб сярэдняй адукацыi),
паказваецца ў радку 17.
5. У раздзеле IV прыводзяцца звесткi аб вучнях, якiя выбылi са
школы на працягу мiнулага навучальнага года i за летнi перыяд.
Звесткi складаюцца на падставе загадаў i iншых дакументаў, у якiх
адзначаны прычыны выбыцця вучня з дадзенай школы. Пры закрыццi школы
(у гэтым выпадку школа павiнна запоўнiць раздзелы: III i працяг да
яго, IV, VII i прадставiць справаздачу ў аддзел адукацыi) у раздзел
неабходна ўключыць звесткi толькi аб тых вучнях, якiя выбылi да
закрыцця цi не перайшлi ў iншую агульнаадукацыйную школу пасля
закрыцця школы. Тое ж датычыцца i вучняў 4 класаў пачатковай школы,
i 9 класаў базавай школы: звесткi аб выбыццi прыводзяцца без улiку
вучняў, якiя перайшлi ў iншыя агульнаадукацыйныя школы ў сувязi з
заканчэннем школы пачатковага цi базавага тыпу. У радку 04 не
паказваем вучняў 1-10 класаў, якiя пасля выбыцця працягваюць
навучанне ў iншых вучэбна-выхаваўчых установах рэспублiкi.
Раздзел IV не трэба запаўняць школам i школам-iнтэрнатам для
дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця, санаторным
школам-iнтэрнатам i школам для дзяцей, якiм неабходны асаблiвыя
ўмовы выхавання.
6. Раздзел V запаўняюць школы, якiя маюць статус школы з
паглыбленым вывучэннем прадметаў, школы з ухiламi, мнагапрофiльнай
школы. У гэтым выпадку школа запаўняе адпавядаючы статусу радок i
паказвае ў графах 1-3 толькi тых вучняў, якiя навучаюцца ў
падрыхтоўчых i 1-3(4*),4**(5)-9, 10-11(12) класах па профiлю школы.
Калi ў школе iсць асобныя класы, профiль якiх адрознiваецца ад
статусу школы, трэба запоўнiць радок раздзела, якi адпавядае профiлю
класа. Падсумаваныя даныя па кожнай з граф 1-3 павiнны быць роўныя
цi меншыя за адпавядаючыя даныя радкоў 08, 15, 19 графы 3 раздзела
II. Вучнi асобных класаў улiчваюцца толькi адзiн раз па аднаму з
радкоў 01-39, назва якога адпавядае статусу школы (класа).
7. Калi ў школе выкладаюцца розныя замежныя мовы ў дзвюх групах
аднаго класа, то кожная група вучняў у раздзеле VI лiчыцца па
дадзенай мове як адзiн клас. Калi клас дзелiцца на дзве самастойныя
групы, у якiх вывучаецца адна i тая ж замежная мова, то кожную з
такiх груп у рамках раздзела таксама належыць лiчыць за асобны клас.
Кожнай з выкладаемых замежных моў адпавядаюць графы 1-4 цi 5-8. У
графе 9 па радках 07-18 па базавых i сярэднiх школах (у якiх
выкладаюцца замежныя мовы) паказваюць асобных вучняў класаў (груп),
для якiх па розных прычынах не арганiзавана выкладанне замежнай
мовы. Калi ў базавай цi сярэдняй школе зусiм не выкладаюцца замежныя
мовы, то графы 1-9 не запаўняюцца, а колькасць вучняў 4**(5)-11(12)
класаў, якiя зусiм не вывучаюць замежныя мовы, бярэцца з раздзела II
графы 3 радкоў 09-19. Графа 1 адпавядае суме граф 2 i 3, а графа 5 -
суме граф 6 i 7 па ўсiх радках. Вучнi, якiя вывучаюць адну замежную
мову, улiчваюцца адпаведна замежнай мове цi ў графах 1, 2, 4, цi ў
графах 5, 6, 8. Вучнi, якiя вывучаюць дзве замежныя мовы, улiчваюцца
ў паказчыках дзвюх розных замежных моў: па асноўнай i па другой.
Напрыклад, калi па асноўнай улiчваюцца ў графах 1, 2, 4, то па
другой - у графах 5, 7, 8. Па радках 07-17 сума граф 2, 6 i 9
павiнна адпавядаць колькасцi вучняў з раздзела II графы 3 радкоў
09-19.
8. У раздзеле VII прыводзяцца звесткi аб гуртках, якiя былi
арганiзаваны ў школе ў мiнулым навучальным годзе па пералiчаных у
радках 01-07 профiлях. Улiчваюцца гурткi, якiя ўтрымлiваюцца за кошт
сродкаў дзяржбюджэту i за кошт сродкаў бацькоў. Не ўлiчваюцца гурткi
на грамадскiх пачатках, гэта значыць без аплаты кiраўнiкоў, а
таксама гурткi, якiя вядуць работнiкi пазашкольных устаноў, калi
аплата праводзiцца пазашкольнай установай. Пры запаўненнi гэтага
раздзела належыць мець на ўвазе: калi гурток адной назвы дзелiцца на
2 гурткi, з якiмi займаецца адзiн кiраўнiк, 2 гурткi ўлiчваюцца ў
тым выпадку, калi аплата кiраўнiку iдзе за 2 гурткi. Калi адзiн i
той жа вучань займаецца ў некалькiх гуртках, то звесткi аб iм
паўтараюцца столькi разоў, у колькiх гуртках ён займаецца.
9. У раздзеле VIII па зменнасцi заняткаў размяркоўваюцца вучнi,
якiя займаюцца ў 2-й i 3-й зменах, без улiку вучняў спецыяльных
класаў. Пры вызначэннi зменнасцi заняткаў у школе неабходна мець на
ўвазе, што да лiку вучняў, якiя займаюцца ў 2-й змене, трэба аднесцi
вучняў, заняткi ў якiх пачынаюцца пазней за пачатак заняткаў 1-й
змены, а да лiку вучняў, што займаюцца ў 3-й змене, - тых, заняткi ў
якiх пачынаюцца пазней за пачатак заняткаў 2-й змены.
10. У радку 01 раздзела IX трэба паказаць колькасць усiх
настаўнiкаў, якiя працуюць у дадзенай школе, з улiкам кiраўнiкоў
школы, выхавальнiкаў, якiя выкладаюць у школе, асоб, якiя разам з
выкладаннем у дадзенай школе працуюць у iншых арганiзацыях, дзе яны
маюць працоўную кнiжку. Не трэба ўлiчваць педагагiчных работнiкаў,
якiя часова адсутнiчаюць у сувязi з водпускам па цяжарнасцi i родах
цi па догляду за дзiцём да дасягнення iм узросту 3 гадоў.
Пры наяўнасцi ў школах настаўнiкаў-дэфектолагаў, якiя працуюць
у спецыяльных класах для дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага
развiцця, у iнтэграваных класах, звесткi аб iх паказваюцца ў радку
01 i ў тым лiку ў радках 02 i 03 раздзела. Калi настаўнiк-дэфектолаг
працуе ў спецыяльным i iнтэграваным класах школы, то яго павiнны
ўключыць у радок 01 i ў адзiн з радкоў 02 цi 03 у залежнасцi ад
таго, у якiм класе ён мае асноўную нагрузку.
У радках 04-05 раздзела IX прыводзяцца звесткi аб групах
падоўжанага дня: колькасць груп i колькасць вучняў у iх. Радок 06
запаўняюць школы, пры якiх адкрыты пункты карэкцыйна-педагагiчнай
дапамогi, а радок 07 - школы, у якiх няма пунктаў
карэкцыйна-педагагiчнай дапамогi, але ёсць дзецi, якiя наведваюць
заняткi ў пунктах карэкцыйна-педагагiчнай дапамогi пры iншых
школах.
11. У раздзеле X паказваюць агульную колькасць 1-3(4*) i
падрыхтоўчых класаў i класаў-камплектаў (з улiкам класаў, якiя
арганiзаваны ў дашкольнай установе). Гэты паказчык павiнен быць
роўным або меншым за паказчык з радка 08 графы 1 раздзела II (за
кошт класаў, што ўвайшлi ў камплект).
12. У раздзеле XI прыводзiцца ўзроставы склад вучняў
падрыхтоўчых i 1-11(12) класаў школы, уключаючы класы, якiя
арганiзаваны ў дашкольных установах. Вучнi спецыяльных класаў для
дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця не ўлiчваюцца.
Размеркаванне вучняў па ўзросту (поўная колькасць гадоў) даецца на
падставе дакумента аб нараджэннi.
13. Пры запаўненнi формы СШ-1 неабходна ўлiчваць наступнае:
сума даных радкоў 01-03 графы 1 раздзела I роўная данаму радка
20 графы 3 раздзела II;
сума даных радкоў 01-03 графы 2 раздзела I роўная данаму радка
14 графы 3 раздзела XI i роўная суме даных радкоў 01, 02 графы 3
раздзела II;
сума даных радкоў 01-03 графы 3 раздзела I роўная суме даных
радкоў 03, 04 графы 3 раздзела II;
данае радка 20 графы 3 раздзела II роўнае данаму радка 14 графы
1 раздзела XI;
данае радка 20 графы 6 раздзела II роўнае данаму радка 14 графы
2 раздзела XI.
Заўвага. Тэрмiны, прыведзеныя ў гэтых указаннях,
выкарыстоўваюцца толькi для запаўнення дадзенай справаздачнасцi.
__________________________________________________________
Форма 1-кш утратила силу постановлением Министерства
статистики и анализа от 12 мая 2004 г. № 54
-----------------------------------------------------------------¬
¦ ДЗЯРЖАЎНАЯ СТАТЫСТЫЧНАЯ СПРАВАЗДАЧНАСЦЬ ¦
¦ Канфiдэнцыяльнасць гарантуецца атрымальнiкам iнфармацыi ¦
L-----------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------¬
¦ СПРАВАЗДАЧА ¦
¦ аб колькасцi i складзе педагагiчных работнiкаў ¦
¦ агульнаадукацыйных школ ¦
¦ на 1 кастрычнiка 200__ г. ¦
L-----------------------------------------------------------
Форма 1-кш
----------------------------------------¬
¦Назва справаздачнай арганiзацыi _______¦ ЗАЦВЕРДЖАНА
¦_______________________________________¦ Пастанова Мiнiстэрства
¦Назва вышэйстаячай арганiзацыi ________¦ статыстыкi i аналiзу
¦_______________________________________¦ Рэспублiкi Беларусь
¦Орган кiравання _______________________¦ 01.08.2001 № 67
¦ (мiнiстэрства, ¦
¦_______________________________________¦ 1 раз у год
¦ iншы орган кiравання) ¦-------------------------¬
¦Паштовы адрас _________________________¦¦ Прадстаўляюць: ¦
¦_______________________________________¦¦ раённыя (гарадскiя) ¦
¦Форма ўласнасцi _______________________¦¦аддзелы адукацыi па ¦
¦_______________________________________¦¦школах Мiнiстэрства ¦
L----------------------------------------¦адукацыi Рэспублiкi ¦
¦Беларусь абласным ¦
¦(Мiнскаму гарадскому) ¦
¦упраўленням адукацыi 27 ¦
¦кастрычнiка; ¦
¦ абласныя (Мiнскае ¦
¦гарадское) упраўленнi ¦
¦адукацыi па школах ¦
¦Мiнiстэрства адукацыi ¦
¦Рэспублiкi Беларусь ¦
¦галоўнаму ¦
¦iнфармацыйна- ¦
¦аналiтычнаму цэнтру ¦
¦Мiнiстэрства адукацыi ¦
¦Рэспублiкi Беларусь ¦
¦10 лiстапада; ¦
¦ школы iншых ¦
¦мiнiстэрстваў i школы ¦
¦недзяржаўнай формы ¦
¦ўласнасцi галоўнаму ¦
¦iнфармацыйна- ¦
¦аналiтычнаму цэнтру ¦
¦Мiнiстэрства адукацыi ¦
¦Рэспублiкi Беларусь 27 ¦
¦кастрычнiка; ¦
¦ галоўны ¦
¦iнфармацыйна-аналiтычны ¦
¦цэнтр Мiнiстэрства ¦
¦адукацыi Рэспублiкi ¦
¦Беларусь па школах усiх ¦
¦мiнiстэрстваў i асобна ¦
¦па недзяржаўных школах -¦
¦па рэспублiцы, абласцях ¦
¦i г.Мiнску - ¦
¦Мiнiстэрству статыстыкi ¦
¦i аналiзу Рэспублiкi ¦
¦Беларусь 12 снежня. ¦
L-------------------------
----------------------------------------------------------------¬
¦ КОДЫ ¦
+-------T-----T-----T------T------T-------T-----T------T--------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦
+-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+--------+
¦ формы ¦арга-¦арга-¦органа¦галiны¦асноў- ¦тэры-¦формы ¦арганi- ¦
¦ па ¦нiза-¦нiза-¦кiра- ¦па ¦нага ¦торыi¦(вiду)¦зацыйна-¦
¦ ОКУД ¦цыi -¦цыi -¦вання ¦ОКОНХ ¦вiду ¦па ¦улас- ¦прававой¦
¦ ¦скла-¦скла-¦(гра- ¦ ¦экана- ¦СОАТО¦насцi ¦формы па¦
¦ ¦даль-¦даль-¦мад- ¦ ¦мiчнай ¦ ¦па ¦ОКОПФ ¦
¦ ¦нiка ¦нiка ¦cкага ¦ ¦дзей- ¦ ¦ОКФС ¦ ¦
¦ ¦даку-¦даку-¦аб`яд-¦ ¦насцi ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мента¦мента¦нання)¦ ¦па ОКЭД¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦па ¦па ¦па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ОКПО ¦ОКЮЛП¦СООУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+--------+
¦0613016¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+---------
*
Раздзел I. Склад педагагiчных работнiкаў
(без сумяшчальнiкаў)
---------------------------------T----T------T----------------------------------------------------------¬
¦ ¦ ¦ ¦ З агульнай колькасцi работнiкаў (графа 1) ¦
¦ ¦ ¦ +-------------T--------------------------------------------+
¦ ¦ ¦ ¦спецыялiсты, ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦якiя ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦закончылi ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦вучэбныя ¦ маюць адукацыю ¦
¦ ¦ ¦Агуль-¦ўстановы ў ¦ ¦
¦ ¦ ¦ная ¦бягучым ¦ ¦
¦ ¦Ну- ¦коль- ¦годзе ¦ ¦
¦ Катэгорыi работнiкаў/ ¦мар ¦касць +------T------+------------T------T------------T-----------+
¦ Характарыстыка работнiкаў ¦рад-¦педа- ¦ ¦ ¦ вышэйшую ¦скон- ¦сярэднюю ¦агульную ¦
¦ ¦ка ¦гагiч-¦ ¦ ¦ ¦чылi ¦спецыяльную ¦сярэднюю ¦
¦ ¦ ¦ных ¦ ¦з +----T-------+тры +----T-------+----T------+
¦ ¦ ¦работ-¦з ¦сярэд-¦уся-¦з iх ¦курсы ¦уся-¦з iх ¦уся-¦у тым ¦
¦ ¦ ¦нiкаў ¦вышэй-¦няй ¦го ¦педага-¦вышэй-¦го ¦педага-¦го ¦лiку ¦
¦ ¦ ¦ ¦шай ¦спецы-¦ ¦гiчную ¦шай ¦ ¦гiчную ¦ ¦пасля ¦
¦ ¦ ¦ ¦адука-¦яльнай¦ ¦ ¦наву- ¦ ¦ ¦ ¦закан-¦
¦ ¦ ¦ ¦цыяй ¦адука-¦ ¦ ¦чаль- ¦ ¦ ¦ ¦чэння ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦цыяй ¦ ¦ ¦най ¦ ¦ ¦ ¦педа- ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уста- ¦ ¦ ¦ ¦гагiч-¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новы ¦ ¦ ¦ ¦нага ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦класа ¦
+--------------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦ А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦
+-------T------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦ ¦настаўнiкаў пачатковых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦класаў ¦ 01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦ ¦настаўнiкаў-дэфектолагаў¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦пачатковых класаў ¦ 02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦Настаў-+------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦нiкаў ¦настаўнiкаў 5-11(12) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦(без ¦класаў (без настаўнiкаў,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦кiраў- ¦якiя названы ў радку 04)¦ 03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦нiкоў +------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦школ) ¦настаўнiкаў музыкi i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦спеваў, выяўленчага ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мастацтва, чарчэння, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦фiзiчнай культуры, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦працоўнага навучання ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦1-11(12) класаў ¦ 04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦ ¦пачатковых ¦ 05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦Дырэк- ¦базавых ¦ 06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦тараў +------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦школ ¦сярэднiх (уключаючы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦гiмназii, лiцэi i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦каледжы) ¦ 07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦Намес- ¦базавых ¦ 08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦нiкаў +------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦дырэк- ¦сярэднiх (уключаючы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦тараў ¦гiмназii, лiцэi i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦школ ¦каледжы) ¦ 09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦Намеснiкаў дырэктараў па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦выхаваўчай рабоце ¦ 10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦Усяго настаўнiкаў (сума радкоў ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦01-10) ¦ 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------T-------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦ ¦выхавальнiкаў, якiя не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦выкладаюць у школах ¦ 12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦ ¦педагогаў-арганiзатараў ¦ 13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦ ¦сацыяльных педагогаў ¦ 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦Акрамя¦бiблiятэкараў ¦ 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦таго +-------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦ ¦настаўнiкаў-дэфектолагаў:¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦настаўнiкаў-лагапедаў ¦ 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦ ¦тыфлапедагогаў ¦ 17 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦ ¦сурдапедагогаў ¦ 18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ +-------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+------+
¦ ¦алiгафрэнапедагогаў ¦ 19 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L------+-------------------------+----+------+------+------+----+-------+------+----+-------+----+-------
*
Працяг табл.
-----T-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------¬
¦ З агульнай колькасцi работнiкаў (графа 1) ¦
+----------------------T--------------------------------T--------------------------------T------------------------+
¦ прысвоена катэгорыя ¦ жанчын ¦ мужчын ¦ маюць стаж работы па ¦
Нумар¦ ¦ ¦ ¦ спецыяльнасцi ¦
радка+------T----T----T-----+-----T--------------------------+-----T--------------------------+-----T-----T-----T------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ з iх маюць узрост ¦ ¦ з iх маюць узрост ¦ ¦ ¦ ¦15 ¦
¦вышэй-¦пер-¦дру-¦без ¦усяго+-----T-----T-----T--------+усяго+-----T-----T-----T--------+да 5 ¦ад 5 ¦ад 10¦гадоў ¦
¦шая ¦шая ¦гая ¦катэ-¦ ¦да 30¦ад 30¦ад 50¦55 гадоў¦ ¦да 30¦ад 30¦ад 55¦60 гадоў¦гадоў¦да 10¦да 15¦i ста-¦
¦ ¦ ¦ ¦горыi¦ ¦гадоў¦да 50¦да 55¦i ста- ¦ ¦гадоў¦да 55¦да 60¦i ста- ¦ ¦гадоў¦гадоў¦рэйшыя¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гадоў¦гадоў¦рэйшыя ¦ ¦ ¦гадоў¦гадоў¦рэйшыя ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
Б ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦ 23 ¦ 24 ¦ 25 ¦ 26 ¦ 27 ¦ 28 ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
03 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
04 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
05 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
06 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
07 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
08 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
09 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
10 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
12 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
13 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
17 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
18 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+------+
19 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----+------+----+----+-----+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-----+--------+-----+-----+-----+-------
*
Раздзел II. Размеркаванне настаўнiкаў, якiя выкладаюць асобныя
прадметы (уключаючы дырэктараў i намеснiкаў дырэктараў)
-------------T----T-----T-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------T---------
¦ ¦ ¦ У тым лiку ¦Акрамя
¦ ¦ ¦ ¦таго
¦ ¦Уся- +-----T----T-----T---T---T-----T---T---T----T-----T----T-----T----T----T----T-----T----T-----T----T-----T-----T-----+----T----
¦ ¦го ¦рус- ¦бе- ¦гi- ¦фi-¦ма-¦асноў¦хi-¦ге-¦бiя-¦ан- ¦ня- ¦фран-¦iс- ¦iн- ¦му- ¦з iх ¦вы- ¦фi- ¦пра-¦на- ¦на- ¦на- ¦са- ¦пе-
¦ ¦на- ¦кай ¦ла- ¦сто- ¦зi-¦тэ-¦iн- ¦мii¦аг-¦ло- ¦глiй-¦мец-¦цуз- ¦пан-¦шых ¦зыкi¦пра- ¦яў- ¦зiч- ¦цоў-¦стаў-¦стаў-¦стаў-¦цы- ¦да-
Характары- ¦Ну- ¦стаў-¦мовы ¦рус-¦рыi ¦кi ¦ма-¦фар- ¦ ¦ра-¦гii ¦скай ¦кай ¦скай ¦скай¦за- ¦i ¦цуюць¦лен-¦най ¦нага¦нiкаў¦нiкаў¦нi- ¦яль-¦го-
стыка ¦мар ¦нiкаў¦i су-¦кай ¦i iн-¦ ¦ты-¦ма- ¦ ¦фii¦ ¦мовы ¦мовы¦мовы ¦мовы¦меж-¦спе-¦у ¦чага¦куль-¦на- ¦спе- ¦спе- ¦каў- ¦ных ¦гаў-
работнiкаў ¦рад-¦(сума¦свет-¦мовы¦шых ¦ ¦кi ¦тыкi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных ¦ваў ¦шко- ¦мас-¦туры ¦ву- ¦цы- ¦цы- ¦дэ- ¦пе- ¦псi-
¦ка ¦граф ¦най ¦i ¦гра- ¦ ¦ ¦i ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦моў ¦ ¦лах з¦тац-¦ ¦чан-¦яль- ¦яль- ¦фек- ¦да- ¦хо-
¦ ¦2-16,¦лiта-¦лi- ¦мада-¦ ¦ ¦вылi-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦музы-¦тва ¦ ¦ня ¦най ¦ных ¦тола-¦го- ¦ла-
¦ ¦18- ¦ра- ¦та- ¦знаў-¦ ¦ ¦чаль-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦каль-¦i ¦ ¦ ¦пад- ¦прад-¦гаў ¦гаў ¦гаў
¦ ¦23) ¦туры ¦ра- ¦чых ¦ ¦ ¦най ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ным ¦чар-¦ ¦ ¦рых- ¦метаў¦5-11 ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦туры¦ды- ¦ ¦ ¦тэх- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ухi- ¦чэн-¦ ¦ ¦тоўкi¦ ¦(12) ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦сцып-¦ ¦ ¦нiкi ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лам ¦ня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кла- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦лiн ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦саў ¦ ¦
-------------+----+-----+-----+----+-----+---+---+-----+---+---+----+-----+----+-----+----+----+----+-----+----+-----+----+-----+-----+-----+----+----
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15 ¦ 16 ¦ 17 ¦ 18 ¦ 19 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦ 23 ¦ 24 ¦ 25
-------------+----+-----+-----+----+-----+---+---+-----+---+---+----+-----+----+-----+----+----+----+-----+----+-----+----+-----+-----+-----+----+----
Колькасць
настаўнiкаў -
усяго (сума
радкоў 02-06) 01
У тым лiку
маюць
адукацыю:
вышэйшую 02
скончылi тры
курсы
вышэйшай
навучальнай
установы 03
сярэднюю
спецыяльную 04
агульную
сярэднюю 05
агульную
сярэднюю
пасля
заканчэння
педагагiч-
нага
класа 06
З агульнай
колькасцi
(радок 01)
атрымалi
спецыяльную
адукацыю
адпаведна
прадмету, па
якому
вядзецца
выкладанне
(займаемай
пасадзе, для
граф 24, 25) 07
З даных радка
01 асоб
пенсiённага
ўзросту 08
Колькасць
гадзiн, якiя
не
выкладаюцца 09
Колькасць
студэнтаў,
якiя
працавалi па
стану на 1
кастрычнiка
бягучага года
(з радка 01) 10
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
З агульнай колькасцi педагагiчных работнiкаў
(раздзел I, графа 1, радок 11)
---------------------------------------T----T-----T-----------------
¦ ¦Усяго¦У тым лiку жанчын
---------------------------------------+----+-----+-----------------
Педагагiчных работнiкаў, якiя працуюць
у пачатковых школах 11
Педагагiчных работнiкаў, якiя працуюць
у базавых школах 12
Педагагiчных работнiкаў, якiя працуюць
у сярэднiх школах, уключаючы гiмназii,
лiцэi i каледжы 13
--------------------------------------------------------------------
Кiраўнiк ________________ _____________________
(подпiс) (iнiцыялы, прозвiшча)
_______________
(дата)
______________________________
(прозвiшча выканаўцы, тэл.)
ЗАЦВЕРДЖАНА
Пастанова Мiнiстэрства
статыстыкi i аналiзу
Рэспублiкi Беларусь
01.08.2001 № 67
Указаннi па запаўненню дзяржаўнай статыстычнай справаздачы
1-кш "Справаздача аб колькасцi i складзе педагагiчных
работнiкаў агульнаадукацыйных школ"
на 1 кастрычнiка 200_ г.
1. Справаздача па форме 1-кш "Справаздача аб колькасцi i
складзе педагагiчных работнiкаў агульнаадукацыйных школ" на 1
кастрычнiка 200_ г. састаўляецца раённым (гарадскiм) аддзелам
адукацыi на падставе асабiстых спраў, тарыфiкацыйных спiсаў,
працоўных кнiжак i ўнутрышкольных загадаў па стану на 1 кастрычнiка
ў наступных разрэзах:
дзённыя агульнаадукацыйныя школы i школы-iнтэрнаты;
агульнаадукацыйныя школы-iнтэрнаты;
спецшколы-iнтэрнаты для дзяцей з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага
развiцця;
вячэрнiя школы;
лiцэi рэспублiканскага падпарадкавання (лiцэй пры Беларускай
дзяржаўнай полiтэхнiчнай акадэмii, Беларускi каледж мастацтваў,
Нацыянальны дзяржаўны гуманiтарны лiцэй iмя Я.Коласа);
агульнаадукацыйныя школы i школы-iнтэрнаты iншых
мiнiстэрстваў;
недзяржаўныя агульнаадукацыйныя школы.
2. У справаздачу ўключаюцца даныя аб усiх педработнiках, якiя
маюць асноўную работу ў адпаведных навучальных установах.
Педработнiкi, якiя знаходзяцца ў дэкрэтным водпуску, у справаздачу
па форме 1-кш не ўключаюцца (улiчваюцца толькi фактычна працуючыя
асобы).
Асобы, якiя часова замяняюць кiраўнiкоў школ, улiчваюцца па
асноўнай пасадзе.
У справаздачы па агульнаадукацыйных школах-iнтэрнатах не
ўключаюцца звесткi аб школах-iнтэрнатах для дзяцей з асаблiвасцямi
псiхафiзiчнага развiцця.
3. Справаздача па форме 1-кш складаецца з 2 раздзелаў.
У раздзеле I характарызуецца колькасны i якасны склад усiх
педагагiчных работнiкаў, уключаючы настаўнiкаў, кiраўнiкоў,
выхавальнiкаў, педагогаў-арганiзатараў i бiблiятэкараў. У раздзеле
II характарызуецца колькасны i якасны склад настаўнiкаў, якiя
выкладаюць асобныя прадметы.
Пры запаўненнi справаздачы па форме 1-кш неабходна звярнуць
асаблiвую ўвагу на наступныя ўказаннi.
4. У графах 2 i 3 раздзела I паказваецца колькасць маладых
спецыялiстаў, якiя закончылi вучэбныя ўстановы ў бягучым годзе i
прыступiлi да працы ў гэтай школе.
Па радку 01 раздзела I паказваецца колькасць настаўнiкаў
падрыхтоўчых i 1-4 класаў, уключаючы i настаўнiкаў падрыхтоўчых i 1
класаў, якiя працуюць пры дзiцячых садках. Аднак настаўнiкi, якiя
выкладаюць у падрыхтоўчых i 1-4 класах толькi музыку i спевы,
выяўленчае мастацтва, чарчэнне, фiзiчную культуру, працоўнае
навучанне, у радок 01 не ўключаюцца, а паказваюцца ў радку 04
раздзела I (па ўсiх графах) i ў графах 16-20 раздзела II.
Па радку 02 раздзела I паказваецца колькасць
настаўнiкаў-дэфектолагаў, якiя працуюць у iнтэграваных падрыхтоўчых
i 1-4 класах.
Па радку 03 раздзела I паказваюцца даныя аб настаўнiках
5-11(12) класаў (без настаўнiкаў музыкi i спеваў, выяўленчага
мастацтва, чарчэння, фiзiчнай культуры, працоўнага навучання).
У колькасць настаўнiкаў 5-11(12) класаў уключаюцца таксама
педагогi-арганiзатары, выхавальнiкi, бiблiятэкары, якiя вядуць
выкладанне асобных прадметаў.
Па радку 04 раздзела I паказваюцца настаўнiкi музыкi i спеваў,
выяўленчага мастацтва, чарчэння, фiзiчнай культуры, працоўнага
навучання, якiя вядуць выкладанне ў падрыхтоўчых i 1-11(12) класах.
Па радку 05 раздзела I паказваюцца даныя аб дырэктарах
пачатковых школ.
Па радках 06-10 раздзела I паказваюцца даныя аб дырэктарах i
намеснiках дырэктараў базавых i сярэднiх школ, якiя вядуць або не
вядуць выкладанне асобных прадметаў. Аднак звесткi аб настаўнiках,
якiя часова выконваюць абавязкi намеснiкаў дырэктараў, якiя маюць
0,5 стаўкi цi поўную стаўку настаўнiка, паказваюцца ў радках 01-04
раздзела I.
Па радку 11 раздзела I паказваецца сума даных з 1 па 10 радок
па ўсiх графах.
Па радку 12 раздзела I паказваюцца даныя аб усiх штатных
выхавальнiках, якiя не выкладаюць у школах.
Па радку 13 раздзела I паказваюцца даныя аб усiх штатных
педагогах-арганiзатарах (уключаючы i тых, якiя вядуць выкладанне ў
школах i ўжо ўлiчаны ў радках 1-4).
Па радку 14 раздзела I паказваюцца даныя аб сацыяльных
педагогах (уключаючы i тых, якiя вядуць выкладанне ў школах).
Па радку 15 раздзела I улiчваюцца штатныя бiблiятэчныя
работнiкi (уключаючы загадчыкаў бiблiятэк) незалежна ад таго, на
поўнай або не на поўнай стаўцы яны працуюць у школе (уключаючы i
бiблiятэкараў, якiя вядуць выкладанне ў школах).
Па радках 16-19 раздзела I паказваюцца даныя аб штатных
настаўнiках-дэфектолагах: лагапедах-педагогах, тыфлапедагогах,
сурдапедагогах, алiгафрэнапедагогах у школах розных тыпаў.
5. У раздзел II уключаюцца звесткi аб усiх педработнiках, якiя
выкладаюць асобныя прадметы (уключаючы настаўнiкаў музыкi i спеваў,
выяўленчага мастацтва, чарчэння, фiзiчнай культуры, працоўнага
навучання), а таксама звесткi аб дырэктарах i намеснiках дырэктараў,
якiя вядуць выкладанне асобных прадметаў.
Пры гэтым звесткi аб настаўнiках, выкладаючых два i болей
прадметаў, належыць паказаць па таму прадмету, па якому яны маюць
найбольшую колькасць гадзiн.
Калi вучэбная нагрузка па выкладаемых прадметах аднолькавая, то
iх патрэбна паказаць па таму прадмету, па якому атрымана спецыяльная
адукацыя.
Па радку 01 раздзела II паказваецца агульная колькасць
настаўнiкаў (сума радкоў 02-05).
Па радку 08 раздзела II паказваецца колькасць асоб пенсiённага
ўзросту (пенсiянеры, якiя маюць пенсiю па iнвалiднацi, аднак
працуюць, паказваюцца па ўсiх раздзелах, акрамя таго, паказваюцца i
па радку 08).
Па радку 10 раздзела II паказваецца колькасць студэнтаў, якiя
працавалi па стану на 1 кастрычнiка бягучага года (з радка 01).
У графе 15 раздзела II паказваюцца агульныя даныя аб
настаўнiках iншых замежных моў, акрамя тых, якiя былi паказаны раней
(у графах 11-14).
Даныя графы 17 раздзела II не ўключаюцца ў даныя графы 01.
У графе 22 раздзела II паказваюцца агульныя даныя аб
настаўнiках iншых спецыяльных прадметаў, акрамя тых, якiя
паказвалiся раней (этыкi, харэаграфii, эканомiкi i iншых).
Даныя граф 24-25 раздзела II не ўключаюцца ў даныя графы 1.
Заўвага. Тэрмiны, прыведзеныя ў гэтых указаннях,
выкарыстоўваюцца толькi для запаўнення дадзенай справаздачнасцi.
___________________________________________________________
Форма 1-сд утратила силу постановлением Министерства
статистики и анализа от 4 июля 2003 г. № 67
(зарегистрировано в Национальном реестре - № 8/9815 от
22.07.2003 г.)
-----------------------------------------------------------------¬
¦ ДЗЯРЖАЎНАЯ СТАТЫСТЫЧНАЯ СПРАВАЗДАЧНАСЦЬ ¦
¦ Канфiдэнцыяльнасць гарантуецца атрымальнiкам iнфармацыi ¦
L-----------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------¬
¦ СПРАВАЗДАЧА ¦
¦дзiцячага дома, школы-iнтэрната, дзiцячага сацыяльнага прытулку¦
¦ на пачатак ___________/___________ навучальнага года ¦
¦ (па стану на 5 верасня) ¦
L----------------------------------------------------------------
Форма 1-сд
----------------------------------------¬
¦Назва справаздачнай арганiзацыi _______¦ ЗАЦВЕРДЖАНА
¦_______________________________________¦ Пастанова Мiнiстэрства
¦Назва вышэйстаячай арганiзацыi ________¦ статыстыкi i аналiзу
¦_______________________________________¦ Рэспублiкi Беларусь
¦Орган кiравання _______________________¦ 01.08.2001 № 67
¦ (мiнiстэрства, ¦
¦_______________________________________¦ 1 раз у год
¦ iншы орган кiравання) ¦-------------------------¬
¦Паштовы адрас _________________________¦¦Прадстаўляюць 7 верасня ¦
¦_______________________________________¦¦дзiцячыя дамы, ¦
¦Форма ўласнасцi _______________________¦¦школы-iнтэрнаты, ¦
¦_______________________________________¦¦дзiцячыя сацыяльныя ¦
L----------------------------------------¦прытулкi ўсiх тыпаў i ¦
¦форм уласнасцi абласным ¦
¦(Мiнскаму гарадскому) ¦
¦упраўленням адукацыi. ¦
L-------------------------
----------------------------------------------------------------¬
¦ КОДЫ ¦
+-------T-----T-----T------T------T-------T-----T------T--------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦
+-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+--------+
¦ формы ¦арга-¦арга-¦органа¦галiны¦асноў- ¦тэры-¦формы ¦арганi- ¦
¦ па ¦нiза-¦нiза-¦кiра- ¦па ¦нага ¦торыi¦(вiду)¦зацыйна-¦
¦ ОКУД ¦цыi -¦цыi -¦вання ¦ОКОНХ ¦вiду ¦па ¦улас- ¦прававой¦
¦ ¦скла-¦скла-¦(гра- ¦ ¦экана- ¦СОАТО¦насцi ¦формы па¦
¦ ¦даль-¦даль-¦мад- ¦ ¦мiчнай ¦ ¦па ¦ОКОПФ ¦
¦ ¦нiка ¦нiка ¦cкага ¦ ¦дзей- ¦ ¦ОКФС ¦ ¦
¦ ¦даку-¦даку-¦аб`яд-¦ ¦насцi ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мента¦мента¦нання)¦ ¦па ОКЭД¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦па ¦па ¦па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ОКПО ¦ОКЮЛП¦СООУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+--------+
¦0613505¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+---------
Раздзел I. Звесткi аб выхаванцах, колькасцi груп i месц
--------------------------------------------------T--------T--------
Назва паказчыка ¦ Нумар ¦ Усяго
¦ радка ¦
--------------------------------------------------+--------+--------
А ¦ Б ¦ 1
--------------------------------------------------+--------+--------
Колькасць выхаванцаў, чалавек 01
у тым лiку ва ўзросце да:
2 гадоў 02
3-4 гадоў 03
5-6 гадоў 04
7-15 гадоў 05
16 гадоў i старэй 06
З агульнай колькасцi выхаванцаў (радок 01):
дзяўчат 07
дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi
бацькоў 08
у тым лiку дашкольнiкаў 09
Навучаюцца ў навучальных установах - усяго (з
радка 01) 10
З iх:
у прафесiйна-тэхнiчных навучальных установах 11
у 1-3(4*) i падрыхтоўчых класах 12
у (4**)5-9 класах 13
у 10-11(12) класах 14
З агульнай колькасцi выхаванцаў школы-iнтэрната
(радок 01):
навучаюцца ў суседняй навучальнай установе 15
не вучацца ў школе з-за працяглай хваробы,
патрабуецца перавод у спецыяльныя дзiцячыя
ўстановы, чалавек 16
Колькасць груп, адзiнак 17
Колькасць месц, адзiнак 18
Колькасць прыходзячых вучняў, чалавек 19
Колькасць дзяцей-iнвалiдаў, усяго 20
--------------------------------------------------------------------
______________________________
*Навучаюцца па праграме 11-гадовай школы.
**Навучаюцца па праграме 12-гадовай школы.
Раздзел II. Рух колькасцi выхаванцаў за справаздачны год
------------------------------------------------------T-----T-------
Назва паказчыка ¦Нумар¦Усяго,
¦радка¦чалавек
------------------------------------------------------+-----+-------
А ¦ Б ¦ 1
------------------------------------------------------+-----+-------
Было выхаванцаў на 05.09 мiнулага навучальнага года 01
Прыбавiлася з 05.09 мiнулага да 05.09 бягучага
навучальнага года 02
З iх дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi
бацькоў 03
у тым лiку дашкольнiкаў 04
Выбыла з 05.09 мiнулага да 05.09 бягучага
навучальнага года (сума радкоў 08-17, 19-21) 05
З iх дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi
бацькоў 06
у тым лiку дашкольнiкаў 07
У тым лiку выбыла (з радка 05):
у сярэднiя спецыяльныя i вышэйшыя навучальныя
ўстановы 08
у прафесiйна-тэхнiчныя навучальныя ўстановы 09
у спецыяльныя прафесiйна-тэхнiчныя навучальныя
ўстановы для дзяцей, якiм патрэбны асобыя ўмовы
выхавання 10
у спецыяльныя школы для дзяцей, якiм патрэбны асобыя
ўмовы выхавання 11
у школы-iнтэрнаты для дзяцей з асаблiвасцямi
псiхафiзiчнага развiцця 12
у iншыя дзiцячыя дамы i школы-iнтэрнаты 13
у апякунскую сям`ю 14
у прыёмную сям`ю 15
у дзiцячы дом сямейнага тыпу 16
на ўсынаўленне 17
з iх за мяжу 18
да бацькоў 19
на работу 20
па iншых прычынах 21
Колькасць выхаванцаў, якiя выпускаюцца ў
справаздачным навучальным годзе 22
Колькасць выхаванцаў, якiя вывезены летам на
адпачынак 23
Колькасць выхаванцаў, якiя засталiся на месцы, але
пераведзены на дачны рэжым 24
--------------------------------------------------------------------
*
Раздзел III. Колькасць i склад педагагiчных работнiкаў
(запаўняюць дзiцячыя дамы i дзiцячыя сыцыяльныя прытулкi)
(чалавек)
----------------------T----T-----T----T------------------------T------T-------------------------------------------
¦ ¦ ¦ ¦ З агульнай колькасцi ¦ ¦ Квалiфiкацыйныя катэгорыi
¦ ¦ ¦ ¦ маюць адукацыю ¦ ¦
¦ ¦ ¦ +----T-----T------T------+ +----------T----------T----------T----------
¦ ¦ ¦ ¦вы- ¦скон-¦сярэд-¦агуль-¦ ¦ вышэйшая ¦ першая ¦ другая ¦без
¦ ¦Коль-¦ ¦шэй-¦чылi ¦нюю ¦ную ¦З гра-¦ ¦ ¦ ¦катэгорыi
¦Ну- ¦касць¦З iх¦шую ¦тры ¦спецы-¦сярэд-¦фы 1 +----T-----+----T-----+----T-----+----T-----
Назва паказчыка ¦мар ¦ра- ¦жан-¦ ¦курсы¦яльную¦нюю ¦маюць ¦уся-¦з iх ¦уся-¦з iх ¦уся-¦з iх ¦уся-¦з iх
¦рад-¦бот- ¦чын ¦ ¦выш- ¦ ¦ ¦дэфек-¦го ¦з вы-¦го ¦з вы-¦го ¦з вы-¦го ¦з вы-
¦ка ¦нiкаў¦ ¦ ¦шэй- ¦ ¦ ¦тала- ¦ ¦шэй- ¦ ¦шэй- ¦ ¦шэй- ¦ ¦шэй-
¦ ¦ ¦ ¦ ¦шай ¦ ¦ ¦гiчную¦ ¦шай ¦ ¦шай ¦ ¦шай ¦ ¦шай
¦ ¦ ¦ ¦ ¦наву-¦ ¦ ¦аду- ¦ ¦аду- ¦ ¦аду- ¦ ¦аду- ¦ ¦аду-
¦ ¦ ¦ ¦ ¦чаль-¦ ¦ ¦кацыю ¦ ¦кацы-¦ ¦кацы-¦ ¦кацы-¦ ¦кацы-
¦ ¦ ¦ ¦ ¦най ¦ ¦ ¦ ¦ ¦яй ¦ ¦яй ¦ ¦яй ¦ ¦яй
¦ ¦ ¦ ¦ ¦уста-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦новы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
----------------------+----+-----+----+----+-----+------+------+------+----+-----+----+-----+----+-----+----+-----
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13 ¦ 14 ¦ 15
----------------------+----+-----+----+----+-----+------+------+------+----+-----+----+-----+----+-----+----+-----
Усяго педагагiчных
работнiкаў (сума
радкоў 02-09) 01
У тым лiку:
дырэктар 02
намеснiк дырэктара па
вучэбна-выхаваўчай
рабоце 03
настаўнiкi 04
выхавальнiкi 05
псiхолагi - усяго 06
сацыяльныя педагогi -
усяго 07
лагапеды 08
iншыя педагогi 09
Акрамя таго:
урачы 10
сярэднi медыцынскi
персанал 11
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
З радка 06 маюць спецыяльную адукацыю, адпаведную займаемай пасадзе
(12) __________ чалавек
З радка 07 маюць спецыяльную адукацыю, адпаведную займаемай пасадзе
(13) __________ чалавек
Даведка. Колькасць работнiкаў, якiя не заняты педагагiчнай
дзейнасцю, уключаючы сумяшчальнiкаў (без урачоў i сярэдняга
медыцынскага персаналу) (01) ________ чалавек (запаўняюць дзiцячыя
дамы, школы-iнтэрнаты ўсiх тыпаў i дзiцячыя сацыяльныя прытулкi).
Кiраўнiк ________________ _____________________
(подпiс) (iнiцыялы, прозвiшча)
_______________
(дата)
______________________________
(прозвiшча выканаўцы, тэл.)
ЗАЦВЕРДЖАНА
Пастанова Мiнiстэрства
статыстыкi i аналiзу
Рэспублiкi Беларусь
01.08.2001 № 67
Указаннi па запаўненню формы дзяржаўнай статыстычнай
справаздачы 1-сд "Справаздача дзiцячага дома,
школы-iнтэрната, дзiцячага сацыяльнага прытулку"
на пачатак ___/___ навучальнага года
(па стану на 5 верасня)
Справаздачу запаўняюць дзiцячыя дамы, школы-iнтэрнаты ўсiх
тыпаў i дзiцячыя сацыяльныя прытулкi па стану на 5 верасня.
У справаздачы прыводзяцца звесткi аб усiх выхаванцах (уключаючы
прыходзячы кантынгент).
1. У раздзеле I прыводзяцца звесткi аб выхаванцах, колькасцi
груп i месц.
Сума даных радкоў 02-06 павiнна быць роўная даным радка 01.
Даныя радкоў 07, 08 павiнны быць не большыя за даныя радка 01.
Даныя радка 09 не павiнны перавышаць даныя радка 08.
Сума даных радкоў 11-14 павiнна быць роўная даным радка 10.
Колькасць месц (радок 18) бярэцца з тэхнiчнага пашпарта
пабудовы.
Для вызначэння колькасцi месц старых пабудоў трэба плошчу
класных пакояў для выхаванцаў школьнага ўзросту раздзялiць на 8
кв.м, а для выхаванцаў дашкольнага ўзросту плошчу спалень раздзялiць
на 10 кв.м.
2. Раздзел II.
Даныя радка 03 не могуць быць большымi за даныя радка 02.
Даныя радка 04 не могуць быць большымi за даныя радка 03.
Даныя радка 07 не могуць быць большымi за даныя радка 06.
Даныя радка 06 не могуць быць большымi за даныя радка 05.
Сума даных радкоў 08-17, 19-21 павiнна быць роўная даным радка
05.
Сума даных радкоў 01 i 02 мiнус даныя радка 05 раздзела 2
павiнна быць роўная даным радка 01 раздзела I.
У радку 22 паказваюцца толькi тыя выхаванцы, якiм у сувязi з
выпускам у справаздачным навучальным годзе неабходна выдзелiць
сродкi на экiпiроўку.
3. У раздзеле III прыводзяцца звесткi аб педагагiчных
работнiках дзiцячых дамоў i дзiцячых сацыяльных прытулкаў.
У радках 02 i 03 прыводзяцца звесткi аб дырэктары i намеснiку
дырэктара i ў другiя радкi не ўключаюцца.
Сума даных радкоў 02-09 павiнна быць роўная даным радка 01.
Сума даных граф 03-06 павiнна быць роўная даным графы 1.
Сума даных граф 8, 10, 12, 14 павiнна быць роўная даным графы
1.
Сума даных граф 9, 11, 13, 15 павiнна быць роўная даным графы
3.
У радку 09 "iншыя педагогi" могуць быць паказаны iнструктар па
фiзкультуры, кiраўнiк гуртка, музычны кiраўнiк i iншыя.
У графе 7 паказваецца колькасць работнiкаў, якiя маюць
дэфекталагiчную адукацыю (з графы 1).
4. У даведку ўключаюцца звесткi аб рабочых, вадзiцелях,
нянечках i iншых работнiках, не занятых педагагiчнай дзейнасцю.
Заўвага. Тэрмiны, прыведзеныя ў гэтых указаннях,
выкарыстоўваюцца толькi для запаўнення дадзенай справаздачнасцi.
__________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------¬
¦ ДЗЯРЖАЎНАЯ СТАТЫСТЫЧНАЯ СПРАВАЗДАЧНАСЦЬ ¦
¦ Канфiдэнцыяльнасць гарантуецца атрымальнiкам iнфармацыi ¦
L-----------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------¬
¦ СПРАВАЗДАЧА ¦
¦ вячэрняй (зменнай) агульнаадукацыйнай школы ¦
¦ на пачатак ___________/___________ навучальнага года ¦
¦ (па стану на 5 верасня) ¦
L-------------------------------------------------------
Форма СШ-4
----------------------------------------¬
¦Назва справаздачнай арганiзацыi _______¦ ЗАЦВЕРДЖАНА
¦_______________________________________¦ Пастанова Мiнiстэрства
¦Назва вышэйстаячай арганiзацыi ________¦ статыстыкi i аналiзу
¦_______________________________________¦ Рэспублiкi Беларусь
¦Орган кiравання _______________________¦ 01.08.2001 № 67
¦ (мiнiстэрства, ¦
¦_______________________________________¦ 1 раз у год
¦ iншы орган кiравання) ¦-------------------------¬
¦Паштовы адрас _________________________¦¦Прадстаўляюць 10 верасня¦
¦_______________________________________¦¦школы Мiнiстэрства ¦
¦Форма ўласнасцi _______________________¦¦адукацыi Рэспублiкi ¦
L----------------------------------------¦Беларусь раённаму ¦
¦(гарадскому) аддзелу ¦
¦адукацыi (2 экзэмпляры).¦
L-------------------------
----------------------------------------------------------------¬
¦ КОДЫ ¦
+-------T-----T-----T------T------T-------T-----T------T--------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦
+-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+--------+
¦ формы ¦арга-¦арга-¦органа¦галiны¦асноў- ¦тэры-¦формы ¦арганi- ¦
¦ па ¦нiза-¦нiза-¦кiра- ¦па ¦нага ¦торыi¦(вiду)¦зацыйна-¦
¦ ОКУД ¦цыi -¦цыi -¦вання ¦ОКОНХ ¦вiду ¦па ¦улас- ¦прававой¦
¦ ¦скла-¦скла-¦(гра- ¦ ¦экана- ¦СОАТО¦насцi ¦формы па¦
¦ ¦даль-¦даль-¦мад- ¦ ¦мiчнай ¦ ¦па ¦ОКОПФ ¦
¦ ¦нiка ¦нiка ¦cкага ¦ ¦дзей- ¦ ¦ОКФС ¦ ¦
¦ ¦даку-¦даку-¦аб`яд-¦ ¦насцi ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мента¦мента¦нання)¦ ¦па ОКЭД¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦па ¦па ¦па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ОКПО ¦ОКЮЛП¦СООУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+--------+
¦0613015¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+---------
Калi пачалiся заняткi ў школе, дата _____________ месяц ____________
Раздзел I. На якой мове або на якiх мовах вядзецца
навучанне ў школе
Назваць асобна колькасць вучняў, якiя навучаюцца на кожнай
мове:
беларускай (01) _________
рускай (02) _________
iншых (03) _________
(04) _________
Раздзел II. Калi ў школе ёсць кансультацыйныя пункты,
то назваць:
колькасць кансультацыйных пунктаў (01) _________
колькасць вучняў у iх (02) _________
Раздзел III. Колькасць вучняў па класах
--------T----T-----T------------------T-----T------T----T-----------
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Уся-¦
¦ ¦ ¦ Вочная форма ¦ ¦ ¦го ¦У тым лiку
¦Ну- ¦Коль-¦ навучання ¦Коль-¦Завоч-¦вуч-¦
¦мар ¦касць+------T-----T-----+касць¦ная ¦няў +------T----
¦рад-¦кла- ¦трады-¦сесi-¦разам¦груп ¦форма ¦(су-¦друга-¦жан-
¦ка ¦саў ¦цыйны ¦ённы ¦(сума¦(уся-¦наву- ¦ма ¦годнi-¦чын
¦ ¦(уся-¦рэжым ¦рэжым¦граф ¦го) ¦чання ¦граф¦каў ¦
¦ ¦го) ¦ ¦ ¦2 i ¦ ¦ ¦4 i ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦3) ¦ ¦ ¦6) ¦ ¦
--------+----+-----+------+-----+-----+-----+------+----+------+----
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9
--------+----+-----+------+-----+-----+-----+------+----+------+----
6 класы 01
7 класы 02
8 класы 03
9 класы 04
10
класы 05
11
класы 06
12
класы 07
13
класы 08
Усяго
(сума
радкоў
01-08) 09
--------------------------------------------------------------------
1) З агульнай колькасцi вучняў 10 класа (графа 7 радок 05):
скончылi базавую дзённую агульнаадукацыйную школу ў
мiнулым навучальным годзе i раней (10) ________
з iх у мiнулым навучальным годзе (11) ________
у тым лiку навучаюцца ў прафесiйна-тэхнiчных
вучылiшчах на аддзяленнях, якiя не ажыццяўляюць
агульнаадукацыйную падрыхтоўку (12) ________
скончылi базавую вячэрнюю (зменную)
агульнаадукацыйную школу ў мiнулым навучальным годзе
i раней (13) ________
iх у мiнулым навучальным годзе (14) ________
2) З агульнай колькасцi вучняў (графа 7 радок 09):
пражываюць у сельскай мясцовасцi (15) ________
навучалiся ў мiнулым навучальным годзе ў дзённых
агульнаадукацыйных школах (16) ________
навучалiся ў мiнулым навучальным годзе ў
прафесiйна-тэхнiчных вучылiшчах на аддзяленнях, якiя
не ажыццяўляюць агульнаадукацыйную падрыхтоўку (17) ________
сумяшчаюць навучанне з вытворчай дзейнасцю (18) ________
Раздзел IV. Звесткi аб вучнях, якiя скончылi або
пераведзены ў наступны клас у 200__ годзе
-----------------T----T-----T-----T-----T-----T-----T----T----T-----
¦Ну- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
Назва паказчыка ¦мар ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦ 12 ¦ 13
¦рад-¦клас ¦клас ¦клас ¦клас ¦клас ¦клас¦клас¦клас
¦ка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
-----------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+----+----+-----
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8
-----------------+----+-----+-----+-----+-----+-----+----+----+-----
Колькасць вучняў
на канец
навучальнага года 01
Колькасць вучняў,
якiя скончылi
дадзены клас i
пераведзены ў
наступны клас
вясной i восенню 02
--------------------------------------------------------------------
Колькасць вучняў, якiя атрымалi пасведчанне аб базавай
адукацыi (03) ______
У тым лiку экстэрнаў (04) ______
Колькасць вучняў, якiя атрымалi атэстат аб сярэдняй
адукацыi (05) ______
У тым лiку экстэрнаў (06) ______
З iх:
узнагароджаны залатым медалём (07) ______
сярэбраным медалём (08) ______
Акрамя таго, колькасць вучняў выпускнога класа, якiя
праслухалi курс сярэдняй школы i не атрымалi атэстат
аб сярэдняй адукацыi (09) ______
Раздзел V. Размеркаванне вучняў па ўзросту
-------------T----T-----T-------------------------------------------
¦ ¦ ¦ З iх ва ўзросце (колькасць поўных гадоў
¦ ¦ ¦ на 01.01.200_)
¦Ну- ¦Усяго+-------T-----T-----T-----T-----T-----T-----
Назва ¦мар ¦(сума¦15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦21
паказчыка ¦рад-¦граф ¦гадоў ¦16 ¦17 ¦18 ¦19 ¦20 ¦год i
¦ка ¦2-8) i мала-¦гадоў¦гадоў¦гадоў¦гадоў¦гадоў¦ста-
¦ ¦ ¦дзейшыя¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рэй-
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шыя
-------------+----+-----+-------+-----+-----+-----+-----+-----+-----
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8
-------------+----+-----+-------+-----+-----+-----+-----+-----+-----
Усяго вучняў 01
З iх жанчын 02
З агульнага
лiку вучняў
навучаюцца:
у 6 класе 03
у 7 класе 04
у 8 класе 05
у 9 класе 06
у 10 класе 07
у 11 класе 08
у 12 класе 09
у 13 класе 10
Колькасць 11
выпускнiкоў,
якiя
атрымалi
атэстат аб
сярэдняй
адукацыi
--------------------------------------------------------------------
Раздзел VI. Звесткi аб настаўнiках (уключаючы сумяшчальнiкаў)
---------------------------------------T--------------T-------------
Назва паказчыка ¦ Нумар радка ¦Усяго
¦ ¦настаўнiкаў
---------------------------------------+--------------+-------------
Колькасць настаўнiкаў - усяго 01
У тым лiку настаўнiкаў-дэфектолагаў 02
з iх маюць асноўную работу ў дадзенай
школе (з радка 01) 03
--------------------------------------------------------------------
VII. Колькасць кнiг (уключаючы школьныя падручнiкi),
брашур i часопiсаў (01) _____
З iх школьных падручнiкаў (02) _____
Кiраўнiк ________________ _____________________
(подпiс) (iнiцыялы, прозвiшча)
_______________
(дата)
______________________________
(прозвiшча выканаўцы, тэл.)
Указаннi па запаўненню формы дзяржаўнай статыстычнай
справаздачы СШ-4 "Справаздача вячэрняй (зменнай)
агульнаадукацыйнай школы"
1. Справаздачу па форме СШ-4 "Справаздача вячэрняй (зменнай)
агульнаадукацыйнай школы" запаўняюць вячэрнiя (зменныя)
агульнаадукацыйныя школы з вочнай, завочнай формамi навучання;
дзённыя агульнаадукацыйныя школы, пры якiх створаны класы вочнага
навучання, групы завочнiкаў, вучэбна-кансультацыйныя пункты для
працуючай моладзi, школы для асоб з асаблiвасцямi псiхафiзiчнага
развiцця. Вучэбна-кансультацыйныя пункты асобнай справаздачы не
складаюць.
2. Вызначаючы тып школы, належыць кiравацца iснуючым рашэннем
выканкома мясцовага Савета дэпутатаў, згодна з якiм устанаўлiваецца
тып школы. У тым выпадку, калi рашэнне адсутнiчае, да базавай школы
належыць адносiць школу, якая мае ў сваiм складзе хоць бы адзiн з
6-9 класаў, да сярэдняй - школу, дзе ёсць класы, старэйшыя за 9
клас, незалежна ад таго, цi з`яўляецца школа самастойнай або
арганiзаваны асобныя класы (групы) пры дзённай агульнаадукацыйнай
школе. Напрыклад, пры дзённай сярэдняй школе арганiзаваны 8-9 класы
для навучання працуючай моладзi, у гэтым выпадку школа лiчыцца
базавай.
3. Раздзел II (колькасць вучэбна-кансультацыйных пунктаў i
вучняў у iх) запаўняюць вячэрнiя (зменныя) агульнаадукацыйныя школы
i дзённыя агульнаадукацыйныя школы, пры якiх створаны
вучэбна-кансультацыйныя пункты для навучання працуючай моладзi.
4. Вячэрняя (зменная) агульнаадукацыйная школа з вочнай формай
навучання запаўняе толькi 1-4, 7 i 8 графы раздзела III, а з
завочнай формай навучання - графы 5-8. У графе 8 належыць паказаць
даныя аб вучнях, якiя засталiся на паўторны курс навучання ў
вячэрнiх (зменных) агульнаадукацыйных школах у мiнулым навучальным
годзе. Вучнi, якiя засталiся на паўторны курс навучання ў дзённых
агульнаадукацыйных школах, па графе 8 не ўлiчваюцца. У радку 10
прыводзяцца даныя аб вучнях, якiя скончылi базавую дзённую
агульнаадукацыйную школу, уключаючы вучняў, якiя навучалiся пасля
заканчэння базавай дзённай школы ў iншых вучэбных установах i выбылi
з iх. Аналагiчна ў радок 13 уключаюцца звесткi аб вучнях, якiя
скончылi базавую вячэрнюю (зменную) агульнаадукацыйную школу. Сума
даных радкоў 10 i 13 павiнна быць роўнай або некалькi меншай за
данае графы 7 радка 05 за кошт вучняў, якiя атрымалi базавую
адукацыю ў iншых навучальных установах.
5. Даныя раздзела IV характарызуюць перавод вучняў з аднаго
класа ў другi. Прычым па радку 02 паказваецца агульная колькасць
вучняў, якiя скончылi дадзены клас i пераведзены ў наступны клас
вясной i восенню адпаведнага года, незалежна ад таго, цi ўсе яны
працягваюць навучанне ў бягучым навучальным годзе або часткова
выбылi. У радку 03 раздзела IV прыводзяцца звесткi аб асобах, якiя
атрымалi пасведчанне аб базавай адукацыi; у радку 05 - атэстат аб
сярэдняй адукацыi па вынiках вясеннiх i асеннiх экзаменаў. У гэтыя
радкi (03 i 05) уключаецца i колькасць экстэрнаў.
6. У раздзеле V па радках 01-03 прыводзяцца даныя аб
размеркаваннi па ўзросту вучняў вячэрнiх (зменных)
агульнаадукацыйных школ (у тым лiку вучняў класаў для асоб з
асаблiвасцямi псiхафiзiчнага развiцця). Звесткi аб размеркаваных па
ўзросту вучнях, якiя скончылi сярэднюю школу i атрымалi атэстат аб
сярэдняй адукацыi, уключаючы экстэрнаў, прыводзяцца ў радку 03.
Колькасць вучняў, якая паказана ў радку 01 па графе 1 раздзела V,
павiнна быць роўнай колькасцi вучняў радка 09 па графе 5 раздзела
III.
7. У раздзеле VI па радках 01-02 паказваецца ўся колькасць
настаўнiкаў вячэрнiх (зменных) агульнаадукацыйных школ, якiя
працуюць у школе, а ў радку 03 - даныя аб тых настаўнiках, якiя
маюць асноўную работу ў школе. У колькасць настаўнiкаў уключаюцца
таксама звесткi аб настаўнiках вучэбна-кансультацыйных пунктаў.
8. Раздзел VII запаўняе толькi школа, якая мае ўласны кнiжны
фонд. Калi школа карыстаецца кнiгамi, якiя належаць iншай школе
(напрыклад, дзённай агульнаадукацыйнай) або прадпрыемству, у
памяшканнi якога яна размешчана, то гэты раздзел не запаўняецца.
Па радку 01 паказваецца ўвесь кнiжны фонд незалежна ад яго
зместу, якi зарэгiстраваны ў iнвентарнай кнiзе, а па радку 02 -
школьныя падручнiкi.
-----------------------------------------------------------------¬
¦ ДЗЯРЖАЎНАЯ СТАТЫСТЫЧНАЯ СПРАВАЗДАЧНАСЦЬ ¦
¦ Канфiдэнцыяльнасць гарантуецца атрымальнiкам iнфармацыi ¦
L-----------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------¬
¦ СПРАВАЗДАЧА ¦
¦ аб выяўленнi i ўладкаваннi дзяцей-сiрот i дзяцей, ¦
¦ якiя засталiся без апекi бацькоў, i некаторых пытаннях ¦
¦ аховы правоў дзяцей i падлеткаў ¦
¦ за 200__ год ¦
L------------------------------------------------------------
Форма 1-апека
----------------------------------------¬
¦Назва справаздачнай арганiзацыi _______¦ ЗАЦВЕРДЖАНА
¦_______________________________________¦ Пастанова Мiнiстэрства
¦Назва вышэйстаячай арганiзацыi ________¦ статыстыкi i аналiзу
¦_______________________________________¦ Рэспублiкi Беларусь
¦Орган кiравання _______________________¦ 01.08.2001 № 67
¦ (мiнiстэрства, ¦
¦_______________________________________¦ 1 раз у год
¦ iншы орган кiравання) ¦-------------------------¬
¦Паштовы адрас _________________________¦¦Прадстаўляюць: ¦
¦_______________________________________¦¦раённыя (гарадскiя) ¦
¦_______________________________________¦¦аддзелы адукацыi ¦
¦Форма ўласнасцi _______________________¦¦абласным (Мiнскаму ¦
¦_______________________________________¦¦гарадскому) упраўленням ¦
L----------------------------------------¦адукацыi 10 студзеня; ¦
¦абласныя (Мiнскае ¦
¦гарадское) упраўленнi ¦
¦адукацыi галоўнаму ¦
¦iнфармацыйна- ¦
¦аналiтычнаму цэнтру ¦
¦Мiнiстэрства адукацыi ¦
¦Рэспублiкi Беларусь 20 ¦
¦студзеня; ¦
¦галоўны ¦
¦iнфармацыйна-аналiтычны ¦
¦цэнтр Мiнiстэрства ¦
¦адукацыi (па рэспублiцы,¦
¦абласцях i г.Мiнску): ¦
¦Мiнiстэрству адукацыi ¦
¦Рэспублiкi Беларусь 12 ¦
¦лютага; ¦
¦Мiнiстэрству статыстыкi ¦
¦i аналiзу Рэспублiкi ¦
¦Беларусь 12 лютага. ¦
L-------------------------
----------------------------------------------------------------¬
¦ КОДЫ ¦
+-------T-----T-----T------T------T-------T-----T------T--------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦
+-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+--------+
¦ формы ¦арга-¦арга-¦органа¦галiны¦асноў- ¦тэры-¦формы ¦арганi- ¦
¦ па ¦нiза-¦нiза-¦кiра- ¦па ¦нага ¦торыi¦(вiду)¦зацыйна-¦
¦ ОКУД ¦цыi -¦цыi -¦вання ¦ОКОНХ ¦вiду ¦па ¦улас- ¦прававой¦
¦ ¦скла-¦скла-¦(гра- ¦ ¦экана- ¦СОАТО¦насцi ¦формы па¦
¦ ¦даль-¦даль-¦мад- ¦ ¦мiчнай ¦ ¦па ¦ОКОПФ ¦
¦ ¦нiка ¦нiка ¦cкага ¦ ¦дзей- ¦ ¦ОКФС ¦ ¦
¦ ¦даку-¦даку-¦аб`яд-¦ ¦насцi ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦мента¦мента¦нання)¦ ¦па ОКЭД¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦па ¦па ¦па ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ОКПО ¦ОКЮЛП¦СООУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+--------+
¦0613013¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-------+-----+-----+------+------+-------+-----+------+---------
Раздзел I. Улiк i ўладкаванне дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя
засталiся без апекi бацькоў
(чалавек)
-------------------------------------------------T-------T----------
¦Нумар ¦ Усяго
¦радка ¦
-------------------------------------------------+-------+----------
А ¦ Б ¦ 1
-------------------------------------------------+-------+----------
Колькасць дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся ¦ ¦
без апекi бацькоў, застаўшыхся без уладкавання ¦ ¦
па стану на 01.01 справаздачнага года ¦ 01 ¦
-------------------------------------------------+-------+--------
Колькасць дзяцей, якiя ўлiчаны за справаздачны ¦ ¦
год ¦ 02 ¦
---------------T---------------------------------+-------+--------
¦у дамы дзiцяцi, дзiцячыя дамы i ¦ ¦
¦школы-iнтэрнаты ¦ 03 ¦
+---------------------------------+-------+--------
¦у дзiцячыя дамы сямейнага тыпу ¦ 04 ¦
+---------------------------------+-------+--------
¦у дзiцячую вёску (гарадок) ¦ 05 ¦
+---------------------------------+-------+--------
¦у тым лiку дзяржаўную ¦ 06 ¦
З агульнай +---------------------------------+-------+--------
колькасцi ¦у апякунскую сям`ю ¦ 07 ¦
дзяцей (радкi +---------------------------------+-------+--------
01 + 02) ¦у прыёмную сям`ю ¦ 08 ¦
уладкаваны за +---------------------------------+-------+--------
справаздачны ¦усыноўлены ¦ 09 ¦
год +---------------------------------+-------+--------
¦у прафесiйна-тэхнiчныя, сярэднiя ¦ ¦
¦спецыяльныя i вышэйшыя ¦ ¦
¦навучальныя ўстановы i iншыя ¦ ¦
¦навучальна-выхаваўчыя ўстановы ¦ ¦
¦на поўнае дзяржаўнае забеспячэнне¦ 10 ¦
+---------------------------------+-------+--------
¦выбылi па iншых прычынах ¦ ¦
¦(вернуты да бацькоў, смерць i ¦ ¦
¦гэтак далей) ¦ 11 ¦
---------------+---------------------------------+-------+--------
Колькасць дзяцей, якiя засталiся не ўладкаванымi ¦ ¦
на 01.01 бягучага года ¦ 12 ¦
-------------------------------------------------+-------+--------
У тым лiку (з радка 12) накiраваны ў бальнiцы, ¦ ¦
сацыяльныя прытулкi i iншыя ўстановы часовага ¦ ¦
знаходжання ¦ 13 ¦
-------------------------------------------------+-------+--------
Раздзел II. Рух дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся
без апекi бацькоў i знаходзяцца на выхаваннi ў сем`ях
(чалавек)
----------------------T----T-----T-----T------T-------------T-------T-----
¦ ¦ ¦ ¦ ¦Дзiцячая ¦Усыноў-¦
¦Ну- ¦Апя- ¦Пры- ¦Дзiця-¦вёска ¦лена ¦У тым
¦мар ¦кун- ¦ёмная¦чы дом¦(гарадок) ¦дзяцей-¦лiку
¦рад-¦ская ¦сям`я¦сямей-+-----T-------+сiрот i¦за
¦ка ¦сям`я¦ ¦нага ¦дзяр-¦грамад-¦дзяцей ¦мяжу
¦ ¦ ¦ ¦тыпу ¦жаў- ¦скiх ¦без ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ная ¦арганi-¦апекi ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зацый ¦ ¦
----------------------+----+-----+-----+------+-----+-------+-------+-----
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7
----------------------+----+-----+-----+------+-----+-------+-------+-----
Было на выхаваннi ў
сем`ях дзяцей-сiрот i
дзяцей, якiя
засталiся без апекi
бацькоў, на 01.01
справаздачнага года 01
Прынята на выхаванне
ў сем`i дзяцей-сiрот
i дзяцей, якiя
засталiся без апекi
бацькоў, за
справаздачны год 02
У тым лiку:
з устаноў адукацыi,
аховы здароўя,
сацыяльнай абароны i
iншых устаноў 03
з бiялагiчных сем`яў 04
у сувязi з пераменай
месца жыхарства
прыёмных бацькоў
(апекуноў,
усынавiцеляў) альбо
дзяцей 05 х
з iх уладкаваных у
сем`i ў
справаздачным
годзе 06 х
былых апякаемых,
якiя атрымалi статус
выхаванца апякунскай
цi прыёмнай сям`i,
дзiцячага дома
сямейнага тыпу,
дзiцячай вёскi
(гарадка) 07 х х
былых апякаемых,
якiя ўсыноўлены з
апякунскай цi
прыёмнай сям`i,
дзiцячага дома
сямейнага тыпу,
дзiцячай вёскi
(гарадка) 08 х х х х х
Усяго знята з улiку
за справаздачны год
(сума радкоў 10-17) 09 х
У тым лiку (з радка
09):
у сувязi з
усынаўленнем з
апякунскай цi
прыёмнай сям`i,
дзiцячага дома
сямейнага тыпу,
дзiцячай вёскi
(гарадка) 10 х х
у сувязi з
дасягненнем
паўналецця альбо
працаўладкаваннем
выхаванцаў 11 х
уладкаваны ў дамы
дзiцяцi, дзiцячыя
дамы i
школы-iнтэрнаты 12 х
уладкаваны ў дзiцячыя
дамы сямейнага тыпу,
дзiцячыя вёскi
(гарадкi) 13 х
выбыла да бацькоў 14 х х
уладкаваны ў
вышэйшыя, сярэднiя
спецыяльныя i
вышэйшыя навучальныя
ўстановы на поўнае
дзяржаўнае
забеспячэнне 15 х
выбылi на новае месца
жыхарства 16 х
на iншых падставах 17 х
з iх адмена
ўсынаўлення (з
радкоў 12, 13, 15,
16) 18 х х х х х х
Колькасць
дзяцей-сiрот i
дзяцей, якiя
засталiся без апекi
бацькоў, на выхаваннi
ў сем`ях грамадзян на
01.01 бягучага года 19
Уладкавана ў сем`i ў
другiя раёны вобласцi 20 х
Уладкавана ў сем`i за
межы вобласцi (у
межах рэспублiкi) 21 х
Колькасць сем`яў 22 х
--------------------------------------------------------------------------
Раздзел III. Асобая катэгорыя сiрот i асоб, якiя засталiся без
апекi бацькоў
(чалавек)
--------------------T-----T-----------------------------------------
¦ ¦ Колькасць
¦ +--------------------T--------------------
¦ ¦выхаванцаў (старэй ¦дзяцей-сiрот i
¦Нумар¦за 18 гадоў), якiя ¦дзяцей, якiя
¦радка¦атрымлiваюць ¦засталiся без апекi
¦ ¦штомесячныя ¦бацькоў, грамадзян
¦ ¦грашовыя выплаты на ¦СНД на выхаваннi ў
¦ ¦ўтрыманне ¦сем`ях грамадзян на
¦ ¦ ¦01.01 бягучага года
--------------------+-----+--------------------+--------------------
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2
--------------------+-----+--------------------+--------------------
У апякунскай сям`i 01
У дзiцячым доме
сямейнага тыпу 02
У дзiцячай вёсцы
(гарадку) 03
Усыноўленых 04 х
--------------------------------------------------------------------
Раздзел IV. Рух дзяцей, бацькi якiх пражываюць
асобна i па розных прычынах не займаюцца выхаваннем дзяцей
(службовыя камандзiроўкi i iншыя прычыны)
----------------------------------------------------T-----T---------
¦Нумар¦Усяго
¦радка¦(чалавек)
----------------------------------------------------+-----+---------
А ¦ Б ¦ 1
----------------------------------------------------+-----+---------
Было дзяцей пад апекай у сем`ях грамадзян на 01.01
справаздачнага года 01
Прынята дзяцей на выхаванне ў сем`i грамадзян за
справаздачны год 02
Знята з улiку ў сувязi з вяртаннем да бацькоў за
справаздачны год або па iншых прычынах 03
Знаходзiцца пад апекай у сем`ях грамадзян дзяцей,
бацькi якiх жывуць асобна, на 01.01 бягучага года 04
--------------------------------------------------------------------
Раздзел V. Усынаўленне дзяцей мачахай або айчымам
----------------------------------------------------T-----T---------
¦Нумар¦Усяго
¦радка¦(чалавек)
----------------------------------------------------+-----+---------
А ¦ Б ¦ 1
----------------------------------------------------+-----+---------
Было ўсыноўлена мачахай або айчымам на 01.01
справаздачнага года 01
Прынята на ўлiк за справаздачны год дзяцей, якiя
ўсыноўлены мачахай або айчымам 02
Знята з улiку за справаздачны год дзяцей, якiя
ўсыноўлены мачахай або айчымам 03
Знаходзiцца на выхаваннi дзяцей, якiя ўсыноўлены
мачахай або айчымам, на 01.01 бягучага года 04
--------------------------------------------------------------------
Раздзел VI. Ахова правоў дзяцей i падлеткаў ва ўзросце да 18
гадоў (за справаздачны год)
----------------------------------------------------T-----T---------
¦Нумар¦Усяго
¦радка¦(чалавек)
----------------------------------------------------+-----+---------
А ¦ Б ¦ 1
----------------------------------------------------+-----+---------
Колькасць дзяцей, адабраных у бацькоў, якiя
пазбаўлены бацькоўскiх правоў 01
У тым лiку колькасць дзяцей, у якiх абодва бацькi
пазбаўлены бацькоўскiх правоў* 02
Колькасць дзяцей, адабраных у бацькоў без
пазбаўлення iх бацькоўскiх правоў 03
У тым лiку колькасць дзяцей, у якiх абодва бацькi
абмежаваны ў бацькоўскiх правах 04
Колькасць дзяцей, ад якiх адмовiлiся бацькi 05
Колькасць дзяцей, у дачыненнi да якiх разгледжаны
спрэчкi аб iх месцы жыхарства 06
Колькасць дзяцей, у дачыненнi да якiх разгледжаны
спрэчкi аб удзеле ў iх выхаваннi бацькоў, якiя
пражываюць асобна 07
Колькасць дзяцей, у дачыненнi да якiх разгледжаны
спрэчкi аб удзеле ў iх выхаваннi бабуль i дзядуль 08
Колькасць дзяцей, у дачыненнi да якiх разгледжаны
iншыя спрэчкi 09
Колькасць iскаў, прад`яўленых у суды органамi апекi
ў абарону правоў непаўналетнiх 10
Колькасць дзяцей, у адносiнах да якiх разгледжаны ў
судах пытаннi аб абароне жыллёвых правоў 11
Колькасць дзяцей, у адносiнах да якiх разгледжаны ў
судах пытаннi аб абароне ад фiзiчнага i псiхiчнага
насiлля, жорсткага, грубага або зняважлiвага
абыходжання 12
Колькасць дзяцей, у адносiнах да якiх разгледжаны ў
судах пытаннi аб абароне ад сексуальнай эксплуатацыi
i сексуальных дамаганняў 13
Колькасць дзяцей, у адносiнах да якiх разгледжаны
пытаннi аб абароне ад фiзiчнага i псiхiчнага
насiлля, жорсткасцi ў органах аховы дзяцiнства,
праваахоўных органах i iншых дзяржаўных i грамадскiх
органах 14
Колькасць дзяцей, у адносiнах да якiх разгледжаны
пытаннi аб абароне ад сексуальнай эксплуатацыi i
сексуальных дамаганняў у органах аховы дзяцiнства,
праваахоўных органах i iншых дзяржаўных i грамадскiх
органах 15
Колькасць дзяцей, якiя скончылi жыццё самагубствам 16
Колькасць дзяцей, якiя зрабiлi спробу самагубства 17
Колькасць дзяцей, забiтых у вынiку насiлля 18
Колькасць выхаванцаў апякунскiх i прыёмных сем`яў,
якiя зрабiлi злачынствы i правапарушэннi за
справаздачны год 19
Колькасць выхаванцаў апякунскiх i прыёмных сем`яў,
якiя не вучацца i не працуюць 20
У тым лiку па аб`ектыўных прычынах 21
--------------------------------------------------------------------
______________________________
*Уключаючы пазбаўленых бацькоўскiх правоў мацi-адзiночак.
Раздзел VII. Наяўнасць спецыялiстаў па ахове дзяцiнства
-----------------------------------------T----T----T----------------
¦Ну- ¦Уся-¦Колькасць
¦мар ¦го ¦спецыялiстаў
¦рад-¦ ¦
¦ка ¦ +-------T--------
¦ ¦ ¦iнспек-¦метадыс-
¦ ¦ ¦тараў ¦таў
-----------------------------------------+----+----+-------+--------
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3
-----------------------------------------+----+----+-------+--------
Колькасць раённых (гарадскiх) аддзелаў
адукацыi, у якiх пытаннi аховы правоў
непаўналетнiх вядзе адзiн спецыялiст як
асноўную працоўную нагрузку 01
Колькасць раённых (гарадскiх) аддзелаў
адукацыi, у якiх пытаннi аховы правоў
непаўналетнiх вядуцца як дадатковая
працоўная нагрузка 02
Колькасць раённых (гарадскiх) аддзелаў
адукацыi, у якiх уведзены 2 i больш
спецыялiстаў па ахове дзяцiнства 03
--------------------------------------------------------------------
Раздзел VIII. Сетка навучальна-выхаваўчых устаноў,
у якiх навучаюцца (выхоўваюцца) дзецi сiроцкай катэгорыi,
якiя знаходзяцца на дзяржаўнай апецы
----------------------------T----T--------T-------------------------
¦Ну- ¦Коль- ¦Колькасць дзяцей
Тып установы ¦мар ¦касць ¦сiроцкай катэгорыi, якiя
¦рад-¦устаноў ¦знаходзяцца на
¦ка ¦ ¦дзяржаўнай апецы
----------------------------+----+--------+-------------------------
А ¦ Б ¦ 1 ¦ 2
----------------------------+----+--------+-------------------------
Дамы дзiцяцi 01
Дзiцячыя дамы (усiх тыпаў) 02
Школы-iнтэрнаты (усiх тыпаў) 03
Прафесiйна-тэхнiчныя
навучальныя ўстановы,
уключаючы спецыяльныя 04
Сярэднiя спецыяльныя
навучальныя ўстановы 05
Вышэйшыя навучальныя
ўстановы 06
Дзiцячыя дамы-iнтэрнаты 07
Дзiцячыя сацыяльныя прытулкi 08
--------------------------------------------------------------------
Кiраўнiк ________________ _____________________
(подпiс) (iнiцыялы, прозвiшча)
_______________
(дата)
______________________________
(прозвiшча выканаўцы, тэл.)
ЗАЦВЕРДЖАНА
Пастанова Мiнiстэрства
статыстыкi i аналiзу
Рэспублiкi Беларусь
01.08.2001 № 67
Указаннi па запаўненню формы дзяржаўнай статыстычнай
справаздачы 1-апека "Справаздача аб выяўленнi i ўладкаваннi
дзяцей-сiрот i дзяцей, якiя засталiся без апекi бацькоў,
i некаторых пытаннях аховы правоў дзяцей i падлеткаў"
Справаздача складаецца раённымi (гарадскiмi) аддзеламi адукацыi
па стану на 01.01 бягучага года на падставе даных журнала пярвiчнага
ўлiку дзяцей ва ўзросце да 18 гадоў, якiя засталiся без апекi
бацькоў, рэестра (журнала) па апякунству i журнала ўлiку
непаўналетнiх, якiя ўсыноўлены.
Пры запаўненнi формы асаблiвую ўвагу неабходна звярнуць на
наступнае.
1. Раздзел I.
У радку 01 паказваецца агульная колькасць дзяцей, якiя
засталiся не ўладкаванымi да пачатку справаздачнага года (даныя
радка 01 павiнны быць роўнымi адпаведным даным справаздачы за мiнулы
год).
У радку 02 паказваецца колькасць дзяцей, якiя засталiся без
апекi бацькоў:
якiя ўпершыню выяўлены аддзеламi адукацыi на працягу
справаздачнага года;
якiя засталiся без апекi абодвух бацькоў у справаздачным годзе
i перададзены на выхаванне мачасе або айчыму ў парадку апекi цi
ўсынаўлення;
з лiку былых апякаемых, упершыню атрымаўшых сiроцкi статус у
справаздачным годзе;
якiя прыбылi з iншых рэгiёнаў, краiн СНД i тут атрымалi сiроцкi
статус.
У радок 02 не ўключаюцца звесткi аб дзецях, якiя:
пражываюць з адным з бацькоў i ўсыноўлены мачахай або айчымам;
пераведзены з дзiцячых устаноў пад апеку цi на ўсынаўленне;
пераведзены з апекi цi ўсынаўлення ў дзiцячыя дамы цi
школы-iнтэрнаты;
знаходзяцца пад апекай з лiку прыехаўшых у складзе сем`яў з
iншых раёнаў (гарадоў) на жыхарства ў дадзены раён (горад);
пераведзены з дзiцячых устаноў iншых раёнаў (гарадоў) у
дзiцячыя выхаваўчыя ўстановы дадзенага раёна (горада);
пераведзены з апекi на ўсынаўленне.
У радках 03-11 запаўняюцца звесткi аб уладкаваннi дзяцей
сiроцкай катэгорыi, якiя выяўлены за справаздачны год (з радка 02),
i дзяцей, якiя былi не ўладкаванымi да пачатку справаздачнага года
(з радка 01). Звесткi аб дзецях, якiя ўладкаваны ў дамы дзiцяцi
(радок 03), павiнны быць атрыманы ад органаў аховы здароўя.
У радках 04-11 паказваюцца даныя аб дзецях (з радкоў 01, 02),
якiя ўладкаваны ў дзiцячыя дамы сямейнага тыпу (радок 04), у
дзiцячыя вёскi (гарадкi) (радок 05), узятых на выхаванне ў
апякунскiя i прыёмныя сем`i (радкi 07, 08), усыноўленых (радок 09),
якiя сталi навучэнцамi цi студэнтамi навучальных устаноў у
справаздачным годзе i залiчаны ў iх на поўнае дзяржаўнае
забеспячэнне (радок 10), якiя вернуты да бацькоў за справаздачны год
цi памерлi (радок 11).
У радку 12 паказваецца колькасць дзяцей, якiя засталiся не
ўладкаванымi на 01.01 бягучага года.
Радок 12 павiнен раўняцца рознасцi ад сумы радкоў 01 i 02 i
сумы радкоў 03-05, 07-11.
У радку 13 паказваюцца дзецi, якiя змешчаны ва ўстановы
часовага знаходжання (бальнiцы, дзiцячыя сацыяльныя прытулкi i iншыя
ўстановы).
2. Раздзел II характарызуе рух дзяцей, якiя знаходзяцца ў
апякунскай i прыёмнай сям`i, дзiцячым доме сямейнага тыпу, дзiцячай
вёсцы (дзяржаўнай цi грамадскiх арганiзацый) або якiя былi
ўсыноўлены з сiроцкай катэгорыi.
У радку 01 паказваецца агульная колькасць гэтых дзяцей па стану
на 01.01 справаздачнага года.
У радку 02 паказваецца колькасць дзяцей, якiя прыняты на
выхаванне ў апякунскiя i прыёмныя сем`i, дзiцячыя дамы сямейнага
тыпу, дзiцячыя вёскi (гарадкi) цi ўсыноўлены (у тым лiку за мяжу) з
сiроцкай катэгорыi на працягу справаздачнага года. Радок 02
складаецца з сумы радкоў 03-05, 07, 08 па адпаведных графах.
У радку 03 паказваюцца дзецi, якiя прыняты на выхаванне ў
апякунскiя i прыёмныя сем`i, дзiцячыя дамы сямейнага тыпу, дзiцячыя
вёскi (гарадкi) цi на ўсынаўленне (у тым лiку за мяжу) з устаноў
аховы здароўя (радзiльныя дамы, бальнiцы, дамы дзiцяцi), усiх тыпаў
дзiцячых iнтэрнатных устаноў сiстэмы адукацыi, дзiцячых
дамоў-iнтэрнатаў Мiнiстэрства сацыяльнай абароны.
У радку 04 паказваюцца дзецi, якiя прыняты на выхаванне ў сем`i
альбо на ўсынаўленне адразу з бiялагiчнай сям`i пасля атрымання
сiроцкага статусу.
У радку 05 - дзецi, якiя прыбылi ў дадзены раён у складзе
сем`яў з iншых раёнаў (гарадоў) рэспублiкi, а ў радку 06 (у тым лiку
з радка 05) дзецi, якiя ў справаздачным годзе набылi сiроцкi
статус.
У радку 07 паказваюцца дзецi з лiку былых апякаемых, якiя
атрымалi ў справаздачным годзе статус выхаванца апякунскай цi
прыёмнай сям`i, дзiцячага дома сямейнага тыпу, дзiцячай вёскi
(гарадка) (часцей гэта дзецi, якiя ў мiнулыя гады паказвалiся ў
раздзеле "Рух дзяцей, бацькi якiх пражываюць асобна i па розных
прычынах не займаюцца выхаваннем дзяцей (службовыя камандзiроўкi i
iншыя прычыны)", а ў справаздачным годзе атрымалi юрыдычна сiроцкi
статус).
У радку 08 - усыноўленыя з апякунскай i прыёмнай сям`i,
дзiцячага дома сямейнага тыпу, дзiцячай вёскi (гарадка).
У радку 09 паказваюцца даныя аб агульнай колькасцi знятых з
улiку дзяцей па ўсiх формах сямейнага ўладкавання. Даныя радка 09
павiнны раўняцца суме даных радкоў 10-17.
У радках 10-17 паказваюцца даныя аб дзецях, у дачыненнi да якiх
спынена апека або скасавана ўсынаўленне па прычынах, якiя ўказаны ў
тэксце радкоў 10-17. У радку 16 паказваюцца дзецi, якiя раней стаялi
на ўлiку (у гады, папярэднiя справаздачнаму) i выбылi на пастаяннае
месца жыхарства за межы раёна (вобласцi). У радку 17 - калi апякаемы
асуджаны, памёр i iншае.
У радку 18 паказваюцца даныя аб адмене ўсынаўлення (з радкоў
12, 13, 15, 16).
Радок 19 = (радок 01 + радок 02) - радок 09.
У радку 20 паказваецца колькасць дзяцей, уладкаваных за
справаздачны год у сем`i ў другiя раёны вобласцi, а ў радку 21 - за
межы вобласцi, але ў межах рэспублiкi. Даныя, паказаныя ў радках 20
i 21, не ўключаюцца па радках 02-19.
У радку 22 паказваецца колькасць сем`яў, якiя iснуюць у раёне
па адпаведных формах уладкавання (графы 1-6).
3. Раздзел III характарызуе асобую катэгорыю сiрот i асоб,
застаўшыхся без бацькоўскай апекi, - гэта асобы старэй за 18 гадоў i
грамадзяне СНД. У агульную колькасць сiрот па рэспублiцы (па форме
1-апека) яны не ўлiчваюцца.
4. Раздзел IV характарызуе рух дзяцей несiроцкай катэгорыi,
бацькi якiх па розных прычынах не займаюцца выхаваннем дзяцей
(службовыя камандзiроўкi, вучоба бацькоў за межамi рэспублiкi i
iншыя прычыны). Даныя радка 04 павiнны раўняцца суме даных радкоў 01
i 02 мiнус даныя радка 03.
5. У раздзеле V прыводзяцца звесткi аб дзецях несiроцкай
катэгорыi, якiя пражываюць з мацi (або з бацькам) i ўсыноўлены
айчымам (або мачахай). Даныя радка 04 павiнны раўняцца суме даных
радкоў 01 i 02 мiнус даныя радка 03.
6. Раздзел VI запаўняецца на падставе журнала аховы правоў
дзяцей ва ўзросце да 18 гадоў. У гэтым раздзеле прыводзяцца звесткi
аб дзецях, якiя былi адабраны ў бацькоў або ад якiх адмовiлiся
бацькi, а таксама аб дзецях, у дачыненнi да якiх былi разгледжаны
розныя спрэчкi.
У радку 02 паказваюцца даныя аб колькасцi дзяцей, у якiх абодва
бацькi пазбаўлены бацькоўскiх правоў (уключаючы пазбаўленых
бацькоўскiх правоў мацi-адзiночак).
У радках 10-13 падаюцца звесткi аб абароне правоў непаўналетнiх
у судовых органах.
У радках 14-15 - у органах аховы дзяцiнства, праваахоўных
органах, а таксама ў мясцовых саветах, раённых (гарадскiх) i
абласных выканаўчых камiтэтах i iншых дзяржаўна-грамадскiх органах.
У радках 16-18 адлюстроўваюць факты аб асаблiвых здарэннях
сярод непаўналетнiх у рэгiёне.
У радку 21 паказваецца колькасць выхаванцаў апякунскiх i
прыёмных сем`яў, якiя не вучацца i не працуюць па прычыне
iнвалiднасцi, зацяжной хваробы, цяжарнасцi i гэтак далей.
7. Раздзел VII. У радку 01 прастаўляецца колькасць раённых
аддзелаў адукацыi, дзе працуе адзiн спецыялiст (iнспектар цi
метадыст) i вядзе пытаннi аховы правоў непаўналетнiх як асноўную
працоўную нагрузку, а ў радку 02 - як дадатковую працоўную нагрузку.
Сума графы 2 i графы 3 у гэтых радках будзе раўняцца графе 1, гэта
значыць, колькасць iнспектараў i колькасць метадыстаў будзе раўняцца
колькасцi раённых аддзелаў.
У радку 03 прастаўляецца колькасць раёнаў, дзе створаны сектары
цi аддзелы па ахове дзяцiнства.
8. У раздзеле VIII прыводзяцца звесткi аб дзецях сiроцкай
катэгорыi, якiя па стану на 01.01 бягучага года знаходзяцца на
дзяржаўнай апецы па ўсiх навучальна-выхаваўчых установах дадзенага
раёна (вобласцi).
У радку 03 праходзяць звесткi па школах-iнтэрнатах усiх тыпаў,
уключаючы санаторныя. Санаторная школа-iнтэрнат паказвае толькi тых
дзяцей-сiрот, якiя знаходзяцца ў ёй на аздараўленнi (лячэннi) на
працягу ўсяго навучальнага года. Звесткi аб дзецях-сiротах, якiя
знаходзяцца ў санаторных школах-iнтэрнатах меншы перыяд часу,
паказваюць школы-iнтэрнаты, у якiх яны пражываюць пастаянна.
<<< Главная
страница | < Назад
|
