ПРАВО - Законодательство Республики Беларусь
 
Реклама в Интернет
"Все Кулички"
Поиск документов

Реклама
Рассылка сайта
Content.Mail.Ru
Реклама


 

 

Правовые новости


Новые документы


Авто новости


Юмор




Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 27 декабря 2006 г. №130 "Об утверждении Инструкции о работе кафедр физического воспитания и спорта высших учебных заведений"

Текст документа по состоянию на 25 мая 2007 года

| < Назад

     ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
                      27 декабря 2006 г. № 130

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИИ О РАБОТЕ КАФЕДР ФИЗИЧЕСКОГО
ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

     В  соответствии  с  подпунктом 11.3 пункта  11  Государственной
программы   развития  физической  культуры  и  спорта  в  Республике
Беларусь  на  2003-2006  годы,  утвержденной  постановлением  Совета
Министров  Республики  Беларусь  от  26  февраля  2003  г.  №   254,
Положением   о   Министерстве   образования   Республики   Беларусь,
утвержденным постановлением Совета Министров Республики Беларусь  от
29  октября  2001  г.  №  1554, Министерство образования  Республики
Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:
     Утвердить  прилагаемую Инструкцию о работе  кафедр  физического
воспитания и спорта высших учебных заведений.
     
Министр                                                  А.М.Радьков
     
СОГЛАСОВАНО                      
Министр спорта и туризма
Республики Беларусь
       А.В.Григоров
         27.12.2006

                                            УТВЕРЖДЕНО
                                            Постановление
                                            Министерства образования
                                            Республики Беларусь
                                            27.12.2006 № 130

ИНСТРУКЦИЯ
о работе кафедр физического воспитания и спорта высших учебных
заведений

                                  
                               ГЛАВА 1
                           ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
                                  
     1.  Настоящая  Инструкция регламентирует  деятельность  кафедры
физического воспитания и спорта высшего учебного заведения (далее  -
кафедра),  определяет  порядок  организации  и  проведения   учебных
занятий  по дисциплине «Физическая культура» и мероприятий  по  всем
направлениям   физкультурно-оздоровительной   и   спортивно-массовой
работы со студентами.
     2.  Кафедра  является учебно-научным структурным подразделением
высшего  учебного  заведения и осуществляет  учебную,  методическую,
научную,  физкультурно-оздоровительную, спортивную, пропагандистско-
идеологическую   и   воспитательную  работу.  Деятельность   кафедры
направлена  на  формирование  у  студентов  теоретических  знаний  в
области  физической  культуры и спорта, внедрение  здорового  образа
жизни,  укрепление здоровья средствами физической культуры и спорта,
совершенствование двигательных умений и навыков, воспитание высокого
уровня физической культуры и моральных качеств.
     3.  Кафедра  осуществляет свою деятельность  в  соответствии  с
законодательством  Республики  Беларусь,  уставом  высшего  учебного
заведения и настоящей Инструкцией.
     4.   Кафедра   подчиняется  непосредственно   ректору   высшего
учебного заведения.
     5.  Кафедра  может устанавливать творческие связи  по  учебной,
учебно-методической, научно-исследовательской работе с  аналогичными
кафедрами   высших  учебных  заведений  и  другими  их  структурными
подразделениями,  научными учреждениями и  организациями  Республики
Беларусь.
     6.   В   установленном  законом  порядке  кафедра  осуществляет
сотрудничество  с  кафедрами зарубежных  учреждений  образования  по
учебной,  учебно-методической,  научно-исследовательской  работе,  а
также  с  зарубежными  научно-исследовательскими  организациями   по
профилю работы кафедры.
     7.  Делопроизводство и архив на кафедре ведутся в  соответствии
с законодательством Республики Беларусь.
                                  
                               ГЛАВА 2
      ФУНКЦИИ И СОСТАВ КАФЕДРЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА
                                  
     8.  Для  решения  задач  по  физическому  воспитанию  студентов
кафедра осуществляет следующие функции:
     проводит  учебные  занятия  по учебной  дисциплине  «Физическая
культура»;
     разрабатывает  программы  по  учебной  дисциплине   «Физическая
культура»;
     организует  методическое  и материальное  обеспечение  учебного
процесса, подготовку учебников, учебных пособий, разработку  учебно-
методических материалов по проведению всех видов учебных занятий;
     обеспечивает   непрерывное  повышение   качества   преподавания
учебной дисциплины «Физическая культура»;
     принимает    участие    в    работе    научно-исследовательских
подразделений высшего учебного заведения и других организациях;
     организует   проведение  научно-исследовательской   работы   со
студентами;
     проводит  зачеты и иные формы аттестации студентов, анализирует
их результаты;
     содействует  в  подготовке  и  повышении  квалификации  научно-
педагогических  кадров,  изучает,  обобщает  и  распространяет  опыт
работы    лучших    преподавателей,   оказывает    помощь    молодым
преподавателям в овладении педагогическим мастерством;
     обсуждает  завершенные  научно-исследовательские  работы,  дает
рекомендации  для  их  публикации, принимает  участие  во  внедрении
результатов исследований в практику;
     рассматривает  диссертации, которые представляются  для  защиты
членами  кафедры  или  по  поручению  руководства  высшего  учебного
заведения (факультета) другими соискателями;
     проводит   научные  исследования  по  важнейшим   проблемам   и
направлениям, которые соответствуют профилю кафедры (при наличии  на
кафедре доктора наук по соответствующей специальности);
     совместно  со  спортивным  клубом  высшего  учебного  заведения
организует  и  проводит  физкультурно-оздоровительную  и  спортивно-
массовую работу среди студентов и сотрудников;
     содействует  формированию здорового образа  жизни  студентов  и
укреплению   их   здоровья  на  основе  использования  физкультурно-
оздоровительных технологий и учебных программ.
     9.  Кафедра  создается  приказом ректора на  основании  решения
совета   высшего  учебного  заведения.  Условием  создания   кафедры
является  наличие  в  ее  составе не менее пяти  преподавателей,  из
которых  трое обязаны иметь ученые степени или звания (в  том  числе
один профессор или доктор наук). В других случаях решение о создании
кафедры  принимается  по  согласованию с  Министерством  образования
Республики Беларусь.
     10.  В  состав кафедры входят заведующий кафедрой,  профессора,
доценты,    старшие   преподаватели,   преподаватели,    ассистенты,
преподаватели-стажеры, аспиранты, докторанты,  научные  работники  и
учебно-вспомогательный персонал.
     11.  Подготовка  научных  работников  высшей  квалификации   на
кафедре    может    осуществляться    в    порядке,    установленном
законодательством Республики Беларусь.
                                  
                               ГЛАВА 3
        РУКОВОДСТВО КАФЕДРОЙ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА
                                  
     12.    Кафедру   возглавляет   заведующий   кафедрой,   который
избирается на эту должность сроком до 5 лет советом высшего учебного
заведения.  Заведующий  кафедрой имеет право давать  распоряжения  и
указания  в  пределах  своей компетенции, несет  ответственность  за
деятельность  кафедры и подчиняется ректору или  проректору  высшего
учебного заведения по направлению деятельности.
     13. Заведующий кафедрой физического воспитания и спорта:
     осуществляет  общее  руководство  и  несет  ответственность  за
деятельность кафедры;
     разрабатывает   план   работы  кафедры   на   учебный   год   и
представляет  его  на  утверждение  руководителю  высшего   учебного
заведения, которому подчинена кафедра;
     принимает  участие  в  работе  всех  структурных  подразделений
высшего учебного заведения, где обсуждаются и принимаются решения по
вопросам деятельности кафедры;
     осуществляет  распределение учебной нагрузки  и  функциональных
обязанностей среди работников кафедры, контролирует  своевременность
и качество их выполнения;
     утверждает  индивидуальные  планы  преподавателей   и   научных
сотрудников   кафедры  (индивидуальный  план  заведующего   кафедрой
утверждается руководством, которому подчинена кафедра);
     обеспечивает  контроль  за  организацией  и  качеством  учебных
занятий;
     представляет    руководству    высшего    учебного    заведения
предложения  о  приеме на работу, увольнении работников  кафедры,  а
также поощрении и мерах дисциплинарного воздействия;
     принимает  решения,  которые обеспечивают  необходимые  условия
для    проведения   учебно-воспитательного   процесса   и    научно-
исследовательской работы кафедры;
     подводит итоги работы кафедры за учебный год и дает указания  о
работе  кафедры  в  сроки и форме, которые устанавливаются  ректором
высшего учебного заведения;
     назначает  из  числа  преподавателей кафедры  ответственных  за
учебную, научно-методическую и спортивно-массовую работу;
     изучает,  обобщает  и использует передовой опыт  работы  кафедр
высших   учебных   заведений  в  стране  и  аналогичных   кафедр   в
образовательных учреждениях зарубежных стран;
     содействует развитию спортивной и материально-технической  базы
кафедры;
     обеспечивает соблюдение правил безопасности проведения  занятий
физической культурой и спортом.
     14.     Педагогическая     нагрузка    заведующего     кафедрой
устанавливается в соответствии с законодательством.
                                  
                               ГЛАВА 4
 СТРУКТУРА И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
                              И СПОРТА
                                  
     15.  Структура кафедры и ее штаты утверждаются ректором высшего
учебного заведения.
     16.  Решение  основных вопросов деятельности кафедры  выносится
на  заседания кафедры, которые проводятся по мере необходимости,  но
не  реже одного раза в месяц. Заседания кафедры проходят при участии
заведующего (председателя), профессорско-преподавательского состава,
из  числа которых избирается секретарь заседания. На заседания могут
быть  приглашены другие работники кафедры или других кафедр  высшего
учебного  заведения, а также представители организаций (учреждений),
с которыми кафедра осуществляет сотрудничество.
     17.  Решения заседаний кафедры принимаются простым большинством
голосов  и считаются правомочными, если в заседании приняло  участие
не менее 2/3 профессорско-преподавательского состава кафедры. Каждое
заседание  оформляется  протоколом,  который  должен  быть  подписан
председателем и секретарем заседания.
     Решения   заседаний   кафедры   являются   обязательными    для
выполнения преподавателями и сотрудниками кафедры.
     18.  Для  выполнения  возложенных на  кафедру  задач  из  числа
преподавателей,    осуществляющих   образовательный    процесс    по
дисциплинам,   закрепленным  за  кафедрой,  создается   методическая
комиссия.
     19.   В   целях   развития  демократических  форм   управления,
объединения усилий профессорско-преподавательского состава кафедры и
работников  высшего  учебного заведения,  контроля  за  организацией
учебного процесса, физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой
работой заведующий кафедрой по согласованию с деканом факультета  из
числа   преподавателей  кафедры  физического  воспитания  и   спорта
назначает  ответственного  за  физическое  воспитание  студентов  на
факультете.
     20.  Методическую  комиссию возглавляет  председатель,  который
избирается  на  заседании  кафедры  большинством  присутствующих  ее
членов  и  утверждается  распоряжением заведующего  кафедрой.  Общая
численность  состава  методической комиссии не должна  превышать  15
человек.
     21.  В  состав  методической комиссии входят  ответственные  за
учебную  работу,  научную  работу,  физкультурно-оздоровительную   и
спортивно-массовую  работу,  физическое  воспитание   студентов   на
факультете, назначаемые заведующим кафедрой, и другие члены кафедры,
конкретные   функциональные  обязанности  которых   закрепляются   в
должностных инструкциях.
     22.  Рекомендации  и решения методической комиссии  оформляются
протоколом,   который   подписывается   председателем   комиссии   и
утверждается заведующим кафедрой.
     23. Председатель методической комиссии:
     осуществляет  планирование  и организацию  работы  методических
семинаров, методических занятий с преподавателями и открытых занятий
по физическому воспитанию со студентами;
     принимает  участие  в  разработке  учебных  программ,   текстов
лекций по физическому воспитанию;
     готовит  и  проводит  заседания комиссии  (не  менее  2  раз  в
семестр);
     осуществляет координацию методической работы кафедры с  другими
подразделениями учреждения;
     обобщает  и внедряет в учебный процесс современные методические
разработки,  пособия,  технологии,  используемые  в  образовательных
учреждениях Республики Беларусь и других стран;
     готовит  отчет о работе методической комиссии и утверждает  его
на заседании кафедры учреждения;
     принимает  участие  в  разработке  и  утверждает  на  заседании
комиссии  зачетные требования и контрольные нормативы по физическому
воспитанию  в  соответствии  с учебными  программами  для  студентов
каждого учебного отделения.
     24. Члены методической комиссии:
     разрабатывают  и  корректируют  в  зависимости  от  условий   и
возможностей   кафедры  рабочие  программы  для   каждого   учебного
отделения по физическому воспитанию;
     рассматривают  и  принимают решения  по  изданию  (внедрению  в
учебный    процесс)   практических,   учебно-методических   пособий,
разработок, рекомендаций для обеспечения учебного процесса;
     утверждают    индивидуальные   планы   спортивной    тренировки
студентов, членов сборных команд по различным видам спорта;
     проводят  методические  занятия для  преподавателей  кафедры  с
целью совершенствования профессиональных умений и навыков;
     организуют  работу  методических  семинаров  (конференций)   по
вопросам совершенствования учебного процесса;
     планируют   и  организуют  проведение  открытых  лекционных   и
практических   занятий   со  студентами  по   дисциплинам   (учебным
отделениям) с последующим их обсуждением на кафедре;
     планируют  и осуществляют контроль за взаимопосещением  занятий
преподавателями кафедры;
     оказывают методическую помощь молодым преподавателям;
     рассматривают   и  рецензируют  учебные  пособия,   монографии,
методические разработки, представленные на внешний отзыв  из  других
организаций, учреждений или физических лиц.
     25. Ответственный за учебную работу:
     осуществляет  подготовку  графика  учебного  процесса,  учебных
программ,  плана  работы методических комиссий  и  реализацию  их  в
учебно-воспитательном процессе;
     проводит  анализ  качества  и  эффективности  учебной   работы,
обобщение и внедрение передового опыта по совершенствованию  учебно-
воспитательного процесса;
     обеспечивает  контроль  за выполнением учебной  нагрузки  среди
преподавателей;
     содействует   выполнению  распоряжений   и   решений   кафедры,
индивидуальных планов преподавателей кафедры;
     обеспечивает  прохождение медицинского обследования  студентов,
распределение  их  по  учебным  отделениям  для  занятий  физической
культурой;
     проводит  мероприятия по предупреждению травматизма на занятиях
физической культурой и спортом со студентами;
     осуществляет   подготовку   и  проведение   учебно-методических
семинаров;
     составляет  отчет кафедры по разделу учебной работы за  учебный
год и утверждает его на заседании кафедры.
     26. Ответственный за научную работу:
     осуществляет планирование, организацию и проведение на  кафедре
научно-исследовательской работы;
     обеспечивает   руководство   научно-исследовательской   работой
студентов   на   факультете  подготовкой  и   организацией   научных
конференций;
     обеспечивает  подготовку монографий, научных и учебных  изданий
на кафедре;
     разрабатывает    и   внедряет   в   учебный    процесс    новые
образовательные технологии;
     обеспечивает    организацию   работы   на    кафедре    научно-
исследовательских лабораторий;
     осуществляет     анализ     научно-исследовательской     работы
преподавателей  и утверждение результатов работы за учебный  год  на
заседании кафедры;
     составляет  отчет  кафедры  по разделу научно-исследовательской
работы и утверждает его на заседании кафедры.
     27.  Ответственный за физкультурно-оздоровительную и спортивно-
массовую работу:
     осуществляет    совместное    планирование    с     профсоюзной
организацией   (иными  общественными  организациями)  и   выполнение
календарного плана физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых
мероприятий;
     осуществляет контроль за организацией и проведением  спортивно-
массовых  и  физкультурно-оздоровительных мероприятий во  внеурочное
время;
     проводит   пропагандистскую  и  разъяснительную  работу   среди
студентов   и   преподавателей   высшего   учебного   заведения   по
формированию навыков здорового образа жизни;
     осуществляет   подготовку  учебных  программ  и   контроль   за
планированием  учебно-тренировочного процесса в группах  спортивного
совершенствования;
     обеспечивает проведение спортивных соревнований;
     осуществляет   контроль   за   учебно-тренировочным   процессом
студентов-спортсменов   высокой   квалификации,   занимающихся    по
индивидуальному плану;
     проводит  анализ  и  готовит годовой отчет кафедры  по  разделу
физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы, утверждает
его на заседании кафедры.
     28.   Ответственный  за  физическое  воспитание  студентов   на
факультете:
     обеспечивает   организацию   и   проведение   теоретических   и
практических зачетов по физической культуре;
     осуществляет  планирование, организацию и  проведение  массовых
оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятий совместно  с
деканатом;
     комплектует  спортивные команды по видам  спорта,  обеспечивает
подготовку  и  организацию их для участия в спортивных соревнованиях
на первенство вуза, района, города и т.д.;
     оказывает   помощь  студентам-спортсменам  в  целях   успешного
сочетания обучения с активными занятиями спортом;
     ведет   учет   по   всем  разделам  работы  на  факультете   по
физическому   воспитанию  и  спорту,  ежегодно  готовит   на   совет
факультета  информацию о состоянии здоровья, физического развития  и
физической подготовленности студентов;
     обеспечивает   проведение  работы  по  наглядной   агитации   и
пропаганде физической культуры и спорта;
     составляет   отчет  о  работе  по  физическому  воспитанию   на
факультете.
                                  
                               ГЛАВА 5
       ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ
                                  
     29.   Учебный  процесс  по  физическому  воспитанию   студентов
является  обязательным  в течение всего периода  обучения  в  высшем
учебном   заведении  и  осуществляется  в  соответствии  с  учебными
планами,   программами   по   физической   культуре   и   санитарно-
гигиеническими требованиями.
     Основной  формой учебного процесса по физическому воспитанию  в
высшем   учебном   заведении  являются  учебные   занятия,   которые
проводятся   в  соответствии  с  учебной  программой  по  физической
культуре   для   непрофильных  специальностей   (далее   -   учебная
программа),   утверждаемой  в  установленном  порядке  Министерством
образования Республики Беларусь.
     Учебный  процесс  по  физическому воспитанию  осуществляется  в
учебных группах (отделениях), которые организуются на каждом  курсе,
в начале учебного года на основании:
     результатов медицинского обследования;
     анализа   состояния   психического   и   физического   здоровья
студента;
     результатов   тестирования   физической   подготовленности    и
спортивной квалификации;
     интереса  студентов и их отношения к конкретному  виду  (видам)
спорта.
     30.  Работа  по  врачебному  контролю  за  состоянием  здоровья
студентов  проводится в организациях здравоохранения, осуществляющих
медицинское  обследование  состояния их  здоровья  в  течение  всего
периода обучения в высшем учебном заведении.
     Время    и    место   прохождения   медицинского   обследования
(врачебного контроля) студентов определяются администрацией  высшего
учебного заведения совместно с организациями здравоохранения.
     По  результатам медицинского обследования (врачебного контроля)
студенты   по   состоянию   здоровья  распределяются   в   следующие
медицинские    группы:   основную,   подготовительную,   специальную
медицинскую  (далее  -  СМГ) и группу лечебной  физической  культуры
(далее - ЛФК).
     Распределение  студентов по состоянию  здоровья  в  медицинские
группы  проводится  в начале учебного года. Студенты,  не  прошедшие
медицинское обследование (врачебный контроль), к занятиям физической
культурой и спортом не допускаются.
     31.   На   основании   результатов  медицинского   обследования
(врачебного   контроля),   контрольного   тестирования    физической
подготовленности  (а  при  необходимости  и  физического   здоровья)
студенты   решением   кафедры  физического   воспитания   и   спорта
распределяются   по    пяти    учебным    отделениям:     основному,
подготовительному, СМГ, спортивному и ЛФК.
     32.  Основное  учебное  отделение предназначено  для  студентов
основной  медицинской  группы, имеющих  высокий  и  средний  уровень
физического и функционального состояния своего организма. Физическое
воспитание студентов в основном учебном отделении решает задачи:
     формирования  позитивного отношения, интереса и  потребности  в
занятиях физической культурой и спортом;
     повышения  физического здоровья студента на  основе  увеличения
арсенала  двигательных  способностей,  профессионально-прикладной  и
методической подготовленности;
     подготовки  и  участия  в массовых физкультурно-оздоровительных
мероприятиях  и  соревнованиях  по видам  спорта,  предусматривающих
широкое   вовлечение   студентов  в  активные   занятия   физической
культурой. Численность учебной группы - 15-18 студентов.
     33.   Подготовительное   учебное   отделение   формируется   из
студентов,  отнесенных  по  состоянию  здоровья  к  подготовительной
медицинской  группе,  имеющих низкий уровень  физического  состояния
(физического   развития  и  физической  подготовленности).   Учебный
процесс в подготовительном учебном отделении направлен на:
     комплексное использование средств физической культуры и  спорта
по типу общефизической подготовки;
     повышение уровня физического и функционального состояния;
     профилактическое  использование средств физической  культуры  в
оздоровительных целях;
     приобретение студентами дополнительных, необходимых  знаний  по
основам    психологического,    педагогического,    врачебного     и
биологического  контроля, по методике и организации  самостоятельных
занятий  физическими  упражнениями и «пожизненными»  видами  спорта.
Численность учебной группы - 15-18 человек.
     34.  Специальное  учебное отделение формируется  из  студентов,
отнесенных  по состоянию здоровья к специальной медицинской  группе,
имеющих   патологические  отклонения  в  состоянии   здоровья   либо
проходящих     реабилитацию    после    перенесенных    заболеваний.
Комплектование учебных групп специального отделения осуществляется с
учетом  пола, характера заболеваний студентов, уровня их физического
и  функционального  состояния.  Группы  комплектуются  по  следующим
нозологическим нормам (группам заболеваний):
     группа  «А»  -  студенты с заболеваниями сердечно-сосудистой  и
дыхательной   систем,  нарушениями  функций  нервной  и  эндокринной
систем, хроническими воспалениями среднего уха, миопией;
     группа  «Б»  -  студенты, имеющие заболевания  органов  брюшной
полости  и  малого таза (хронические холецистит и гастрит,  язвенная
болезнь, колит, дисфункция яичников, гинекологические воспалительные
заболевания  и  др.), нарушения жирового, водно-солевого  обменов  и
заболевания почек;
     группа  «В»  - студенты, имеющие нарушения опорно-двигательного
аппарата,  контрактуру (ограничение движений в суставе)  и  снижение
двигательной функции.
     В  отдельных случаях возможно комплектование учебных  групп  на
основании  типа  реакции сердечно-сосудистой системы  на  физическую
нагрузку:    нормотонического,   гипертонического,   гипотонического
(астенического),  дистонического, ступенчатого.  Учебный  процесс  в
специальном учебном отделении направлен на:
     избирательность  средств  (подбор и дозирование  упражнений)  с
учетом показаний и противопоказаний при заболеваниях студентов;
     формирование   у   студентов  волевых  компонентов,   интереса,
активности   и   объективной  потребности  в   регулярных   занятиях
физическими упражнениями;
     принятие    и   усвоение   студентами   знаний   по    методике
использования средств  физической культуры и спорта  в  профилактике
заболеваний,  по  контролю  физического и функционального  состояния
организма;
     укрепление   здоровья,   коррекцию   телосложения   и   осанки,
повышение  функциональных  возможностей,  устойчивость  организма  к
неблагоприятным воздействиям окружающей среды.
     Численность учебной группы - 8-12 студентов.
     35.  Занятия с группами ЛФК, как правило, проводятся в лечебно-
профилактическом  учреждении.  При  наличии  педагогических  кадров,
имеющих  соответствующую квалификацию, занятия с группами ЛФК  могут
организовываться и проводиться в высшем учебном заведении.
     36.   Спортивное   учебное  отделение  формируется   из   числа
студентов,  показавших  хорошую  физическую  подготовленность,   как
общую, так и специальную, применительно к избранному виду спорта.  В
группу зачисляются студенты только основной медицинской группы.  При
распределении в спортивное отделение учитываются наличие у  студента
спортивного  разряда  или  звания, а также  его  желание  заниматься
определенным   видом  спорта  и  совершенствовать  свое   спортивное
мастерство. Учебный процесс в спортивном отделении направлен на:
     соблюдение   принципов   спортивной  тренировки   (цикличность,
волнообразность,   индивидуализация,   углубленная    специализация,
непрерывность тренировочного процесса, единство общей и  специальной
подготовки);
     повышение уровня спортивного мастерства;
     приобретение   теоретико-методических  знаний  и  практического
опыта,  необходимых  для успешной тренировочной  и  соревновательной
деятельности студента;
     подготовку  студента-спортсмена к  спортивным  соревнованиям  и
соревновательной деятельности. Численность учебных групп спортивного
отделения    определяется   спецификой   вида   спорта,   спортивной
квалификацией занимающихся и реальными условиями вуза для проведения
учебно-тренировочного   процесса.   Студенты    групп    спортивного
совершенствования,  имеющие  высокую  спортивную  квалификацию,   по
представлению  кафедры и согласованию с учебным отделом,  деканатом,
спортивным   клубом  приказом  ректора  могут  быть  переведены   на
индивидуальный график обучения с выполнением программных и  зачетных
требований в установленные сроки.
     37.   Общая   годовая  учебная  нагрузка  кафедры   физического
воспитания  определяется  суммой  часов  в  соответствии  с  учебной
программой, предусмотренных для всех учебных групп:
     для   основных,  подготовительных  и  специальных   медицинских
групп - суммой учебных часов из расчета 4 часа в неделю;
     для  групп спортивного совершенствования - суммой учебных часов
из  расчета  6  часов  в  неделю и более в  соответствии  с  учебной
нагрузкой     и    наполняемостью    учебных    групп    спортивного
совершенствования согласно приложению.
     38.  Студенты  всех  учебных отделений, выполнившие  требования
учебной  программы  по  физической культуре, сдают  зачет  в  каждом
семестре  в  виде  нормативов  по  теоретическому,  методическому  и
практическому  разделам.  Итоговая  оценка  определяется  по   сумме
результатов,   показанных   студентом   по   всем   видам    учебной
деятельности.
     39.  Обязательными  условиями  допуска  студента  к  выполнению
зачетных нормативов являются:
     выполнение  требований  теоретического  раздела  программы   по
семестрам и курсам обучения;
     регулярность    посещения   учебных   занятий,   обеспечивающая
необходимый   уровень   физического  и   функционального   состояния
организма;
     прохождение тестирования физической подготовленности  и  уровня
физического  здоровья  с  целью разработки  и  внедрения  в  учебный
процесс  адекватных состоянию организма физкультурно-оздоровительных
программ;
     формирование  умений  и  навыков  в  профессионально-прикладной
физической подготовке.
     40.   Для  объективной  оценки  учебной  деятельности  студента
зачетные требования дифференцируются следующим образом:
     теоретический раздел проводится в виде собеседования  по  темам
учебной программы с выставлением оценки;
     методический   раздел   предполагает   выполнение    студентами
практических заданий по организации, проведению и контролю учебных и
самостоятельных занятий физическими упражнениями;
     практический  раздел проводится в виде тестирования  физической
подготовленности   по  развитию  физических  качеств   и   овладению
двигательными способностями. К контрольному тестированию  физической
подготовленности    могут   быть   допущены   студенты,    прошедшие
соответствующую  физическую подготовку. При тестировании  физической
подготовленности (практический раздел) оценка суммируется.
     41.  Сроки и порядок выполнения зачетов, контрольных упражнений
и  нормативов  определяются  учебным отделом  (управлением)  высшего
учебного  заведения  совместно с кафедрой физического  воспитания  и
спорта на весь учебный год и утверждаются ректором (проректором).
     42.  Студенты,  освобожденные от  занятий  на  длительный  срок
(более  1 месяца), а также студенты, занимающиеся в группах ЛФК  при
организациях  здравоохранения, сдают зачет  на  кафедре  физического
воспитания  и  спорта на основании следующих нормативных  требований
теории и практики физического воспитания:
     оценки  уровня  теоретических знаний с  включением  контрольных
вопросов по обязательным лекциям по предмету «Физическая культура»;
     оценки  самостоятельного  освоения дополнительной  тематики  по
физической культуре с учетом состояния здоровья студента,  показаний
и противопоказаний к применению физических упражнений;
     написания  рефератов  по  разработанной  для  каждого  студента
теме,   отражающей  оздоровительно-профилактическую   направленность
физического воспитания;
     умения  проводить  функциональные пробы,  оценивать  физическое
развитие студента и вести дневник самоконтроля;
     включения  студентов в научно-исследовательскую работу  кафедры
физического  воспитания  и  спорта по  проблемам  оздоровительной  и
адаптивной физической культуры.
     43.     Зачетные    требования    и    контрольные    нормативы
разрабатываются   методической   комиссией   кафедры,   утверждаются
заведующим  кафедрой  и доводятся до сведения  студентов  на  каждом
курсе, факультете.
                                  
                               ГЛАВА 6
    ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КАФЕДРЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА ВО
                          ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ
                                  
     44.   Физкультурно-оздоровительная  и  спортивная   работа   со
студентами  во  внеурочное время проводится преподавателями  кафедры
физического  воспитания  и  спорта совместно  со  спортивным  клубом
высшего   учебного  заведения,  профсоюзным  комитетом,  молодежными
организациями    и    иными   учреждениями    в    соответствии    с
законодательством Республики Беларусь, нормативными правовыми актами
Министерства  спорта  и  туризма Республики  Беларусь,  Министерства
образования   Республики   Беларусь,   республиканским   и   местным
календарными   планами  проведения  физкультурно-оздоровительных   и
спортивно-массовых  мероприятий  и  финансируется  из  бюджетных   и
внебюджетных средств.
     Для  проведения  дополнительной физкультурно-оздоровительной  и
спортивно-массовой  работы в высших учебных заведениях  организуется
работа физкультурно-оздоровительных групп, секций по видам спорта.
     45.  Внеурочные  занятия  по физическому  воспитанию  студентов
организуются   и   проводятся   на  собственных   или   арендованных
физкультурно-спортивных   сооружениях.   К    внеурочным    занятиям
относятся:
     официальные  и  неофициальные  физкультурно-оздоровительные   и
спортивно-массовые   мероприятия,  проводимые   в   соответствии   с
республиканским, местным календарными планами;
     туристские походы;
     занятия  физической  культурой и спортом в спортивных  секциях,
физкультурно-оздоровительных  группах  (в  том  числе   на   платной
основе),  организованные  по  расписанию  работы  спортивного  клуба
высшего учебного заведения;
     самостоятельные   занятия   студентов   физической   культурой,
спортом и туризмом по заданию преподавателя.
                                  
                               ГЛАВА 7
  ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА КАФЕДРЕ ФИЗИЧЕСКОГО
                         ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА
                                  
     47.  Научно-исследовательская работа  выполняется  кафедрами  в
соответствии с планом, утвержденным ученым советом высшего  учебного
заведения.  План научной работы разрабатывается кафедрами  с  учетом
квалификации  профессорско-преподавательского состава и материальных
возможностей.  С  целью  подведения итогов  научной  и  методической
работы  кафедра ежегодно проводит научно-методическую конференцию  с
последующей публикацией научных трудов и методических рекомендаций.
     48.  Задачами научной и методической работы кафедры физического
воспитания и спорта являются:
     проведение   научных   исследований  по  актуальным   проблемам
физического воспитания студенческой молодежи;
     научное  обоснование  и  методическое  обеспечение  всех   форм
физического  воспитания в соответствии с содержанием и  требованиями
учебной программы;
     разработка инновационных технологий, совершенствование  форм  и
методов организации и проведения учебных и внеучебных занятий;
     проведение  работы  по  повышению  квалификации  преподавателей
кафедры;
     привлечение  студентов  к  выполнению  научных  исследований  и
обобщение опыта их работы;
     проведение   ежегодного   тестирования  физического   состояния
студентов,   анализ  динамики  физического  развития  и   физической
подготовленности, разработка физкультурно-оздоровительных  программ,
повышающих уровень физического здоровья;
     подготовка   и  проведение  комплексных  научных  исследований,
участие  в научно-практических конференциях по проблемам физического
воспитания и оздоровления студенческой молодежи.
     
                                     Приложение
                                     к Инструкции о работе кафедр
                                     физического воспитания и спорта
                                     высших учебных заведений
                                            
                                  
     Учебная нагрузка и наполняемость учебных групп спортивного
                          совершенствования
                                  
----T-------------------T---------------T-----------T---------------¬ 
¦ № ¦Спортивная квалифи-¦ Наполняемость ¦Количество ¦  Количество   ¦
¦п/п¦       кация       ¦ учебных групп ¦учебных ча-¦учебных часов в¦
¦   ¦                   ¦    (чел.)     ¦сов в неде-¦год (не более) ¦
¦   ¦                   ¦               ¦    лю     ¦               ¦
+---+-------------------+---------------+-----------+---------------+ 
¦ 1 ¦Группы  спортивного¦      6-8      ¦   14-16   ¦      560      ¦
¦   ¦совершенствования  ¦               ¦           ¦               ¦
¦   ¦(мс, кмс)          ¦               ¦           ¦               ¦
+---+-------------------+---------------+-----------+---------------+ 
¦ 2 ¦Учебно-тренировоч- ¦     8-10      ¦   12-14   ¦      480      ¦
¦   ¦ные   группы  (кмс,¦               ¦           ¦               ¦
¦   ¦1-й разряд)        ¦               ¦           ¦               ¦
+---+-------------------+---------------+-----------+---------------+ 
¦ 3 ¦Учебно-тренировоч- ¦     10-12     ¦   10-12   ¦      360      ¦
¦   ¦ные  группы  (1-2-й¦               ¦           ¦               ¦
¦   ¦разряд)            ¦               ¦           ¦               ¦
+---+-------------------+---------------+-----------+---------------+ 
¦ 4 ¦Учебно-тренировоч- ¦     12-15     ¦    6-8    ¦      240      ¦
¦   ¦ные  группы  (2-3-й¦               ¦           ¦               ¦
¦   ¦разряд)            ¦               ¦           ¦               ¦
+---+-------------------+---------------+-----------+---------------+ 
¦ 5 ¦Группы   спортивной¦      15       ¦     6     ¦      210      ¦
¦   ¦специализации      ¦               ¦           ¦               ¦
+---+-------------------+---------------+-----------+---------------+ 
¦ 6 ¦Игровые виды спорта¦Двойной состав ¦   6-16    ¦В соответствии ¦
¦   ¦                   ¦               ¦           ¦ со спортивной ¦
¦   ¦                   ¦               ¦           ¦ квалификацией ¦
L---+-------------------+---------------+-----------+---------------- 


<<< Главная страница | < Назад

<<<<                                                                                         >>>>


Новости партнеров
pravo.kulichki.ru ::: pravo.kulichki.com ::: pravo.kulichki.net
2004-2015 Республика Беларусь
Rambler's Top100
Разное


Разное
Спецпроект "Тюрьма"

 

Право России