|
ПОСТАНОВЛЕНИЕ ГЛАВНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО САНИТАРНОГО ВРАЧА РЕСПУБЛИКИ
БЕЛАРУСЬ
2 декабря 2005 г. № 211
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ В САНИТАРНЫЕ
ПРАВИЛА И НОРМЫ № 14-31-95 «САНИТАРНЫЕ ПРАВИЛА И
НОРМЫ УСТРОЙСТВА И СОДЕРЖАНИЯ ДЕТСКИХ ДОШКОЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ»
В целях исполнения Закона Республики Беларусь «О санитарно-
эпидемическом благополучии населения» в редакции Закона Республики
Беларусь от 23 мая 2000 года (Национальный реестр правовых актов
Республики Беларусь, 2000 г., № 52, 2/172) ПОСТАНОВЛЯЮ:
1. Утвердить прилагаемые изменения и дополнения в Санитарные
правила и нормы № 14-31-95 «Санитарные правила и нормы устройства и
содержания детских дошкольных учреждений», утвержденные Главным
государственным санитарным врачом Республики Беларусь 5 июля
1995 г., и ввести их в действие на территории Республики Беларусь с
16 января 2006 г.
2. Главным государственным санитарным врачам административных
территорий данное постановление довести до сведения всех
заинтересованных и установить контроль за его выполнением.
Главный государственный санитарный врач М.И.Римжа
Республики Беларусь
УТВЕРЖДЕНО
Постановление
Главного
государственного
санитарного врача
Республики Беларусь
02.12.2005 № 211
ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ
в Санитарные правила и нормы № 14-31-95 «Санитарные правила и нормы
устройства и содержания детских дошкольных учреждений», утвержденные
Главным государственным санитарным врачом Республики Беларусь 5 июля
1995 г.
1. Главу VI Санитарных правил и норм № 14-31-95 «Санитарные
правила и нормы устройства и содержания детских дошкольных
учреждений» (далее - СанПиН № 14-31-95) дополнить подпунктом 6.7
следующего содержания:
«6.7. Мольберты и столы для рисования следует размещать у
светонесущей стены при обязательном левостороннем освещении. Угол
наклона мольберта должен регулироваться от 60 до 75 градусов,
рабочая плоскость стола для рисования - от 0 до 75 градусов. При
невозможности расстановки столов для занятий у светонесущей стены
необходимо предусматривать дополнительное искусственное освещение».
2. В главе XII СанПиН № 14-31-95:
название главы изложить в следующей редакции:
«ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА»;
в подпункте 12.1 слова «учебно-воспитательный процесс»
заменить словами «образовательный процесс»;
дополнить главу подпунктами 12.10-12.22 следующего содержания:
«12.10. Перечень дополнительных образовательных услуг в
дошкольных учреждениях устанавливается в соответствии с
законодательством Республики Беларусь.
12.11. Организация образовательных услуг в кружках, студиях,
секциях, специально организованной детской деятельности (далее -
кружки) в дошкольных учреждениях для детей, посещающих их на
постоянной основе и кратковременно, осуществляется при соблюдении
следующих санитарно-гигиенических требований:
образовательные услуги организуются по запросам родителей с
учетом состояния здоровья детей и рекомендаций медицинских
работников;
образовательные услуги организуются для детей с четырехлетнего
возраста, постоянно посещающих дошкольные учреждения, с режимом
пребывания в них 10,5-12 часов и проводятся во вторую половину дня
после дневного сна и физических упражнений; образовательные услуги
по физическому воспитанию проводятся после дневного сна;
детям 4-5 лет целесообразно посещать не более чем 2 кружка в
неделю; детям 5-6 лет - не более чем 3 кружка в неделю;
образовательные услуги не должны повлечь сокращения
продолжительности дневного сна и прогулок на свежем воздухе.
Примерный распорядок дня согласно приложениям 10, 11;
продолжительность занятий при организации образовательных
услуг в кружках не должна превышать 30 минут;
наполняемость кружка не должна превышать 12 детей.
12.12. Образовательные услуги в группах с кратковременным
пребыванием детей, не посещающих дошкольные учреждения, организуются
в первую или вторую половину дня; могут быть организованы в выходные
и праздничные дни; могут организовываться в форме кружка на период
от 1 месяца и более по графику.
Наполняемость группы кратковременного пребывания детей и
продолжительность детской деятельности устанавливаются в
соответствии с нормативными документами Министерства образования
Республики Беларусь.
Группа функционирует по гибкому режиму: от 2 до 5 раз в
неделю; от 2 до 7 часов в день; постоянно или периодически в течение
года. Недельная нагрузка образовательных услуг и специально
организованных видов детской деятельности для детей с
кратковременным посещением дошкольного учреждения: 4-5 занятий в
неделю для детей 4-5 лет; 5-6 занятий - для детей 5-6 лет.
Условия образовательного процесса должны соответствовать
настоящим санитарным нормам и правилам. Образовательный процесс, в
содержании которого преобладает статический компонент и нагрузка на
костно-мышечную систему ребенка («Иностранный язык», «Подготовка к
обучению в школе» и другие), проводится не более 2 раз в неделю.
12.13. При организации продуктивных видов детской деятельности
(кружки детского творчества, рукоделия и др.) длительность работ
детей с природными материалами (глина, лоза, шишки, соломка),
тканью, бумагой, картоном и т.п. не должна превышать 15 минут.
12.14. Образовательные услуги могут проводиться в свободных
групповых помещениях, в специально оборудованных для кружковой
работы кабинетах, в музыкальных, физкультурных залах и других
помещениях общего назначения.
Запрещается проведение занятий в приемных и спальнях,
оборудованных стационарными кроватями.
12.15. При посещении ребенком нескольких кружков рекомендуется
чередование занятий с преобладанием статического компонента с
занятиями динамического характера. В начале и конце недели
необходимо предусматривать в содержании процесса воспитания и
обучения более легкую по содержанию и умственной нагрузке
деятельность.
12.16. Занятия в кружках разрешается проводить в период
каникул: летом, зимой (в начале января), весной (в конце марта).
12.17. Санитарно-гигиенический контроль за организацией
основных и дополнительных занятий с использованием компьютеров
проводится в соответствии с требованиями СанПиН № 9-131-2000
«Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, электронно-
вычислительным машинам и организации работы».
12.18. Игровые занятия с использованием компьютера
рекомендуется проводить для детей 4-6-летнего возраста не более чем
2 раза в неделю. Продолжительность индивидуальной работы с
компьютером для детей 4-5-летнего возраста - 5-7 минут, 6-летнего
возраста - 10 минут. Допускается проведение групповых занятий (по
6-8 человек), индивидуальных, парных. При общей продолжительности
одного занятия 25-30 минут выделяют: вступительную
(подготовительную, включающую объяснения) часть - 5-10 минут,
основную (индивидуальную) работу детей с компьютерной программой
(7-10 минут) в соответствии с возрастом и заключительную часть,
включающую обобщения, повторения, итоги - 8-10 минут.
12.19. Пространственные характеристики индивидуального
компьютерного места дошкольника должны отвечать возрастным
эргономическим требованиям согласно приложению 12.
12.20. Использование в образовательном процессе компьютеров
возможно только при условии обязательной подготовки педагога через
систему повышения квалификации и прохождении им инструктажа по
технике безопасности.
Запрещается использование в работе с детьми компьютерных игр с
агрессивным, жестоким содержанием в целях тренинга быстроты реакции,
с напряженным темпом развертывания событий на экране.
12.21. Организация и условия образовательного процесса по
новым, инновационным педагогическим технологиям должны быть
согласованы с территориальными учреждениями госсаннадзора.
12.22. Постоянный контроль за организацией образовательного
процесса, условиями работы кружков, состоянием здоровья, физическим
и нервно-психическим развитием детей осуществляет медицинский
персонал дошкольного учреждения, периодический - работники органов и
учреждений госсаннадзора.».
3. Дополнить СанПиН № 14-31-95 приложениями 10-12:
«Приложение 10
к Санитарным правилам и
нормам
устройства и содержания
детских
дошкольных учреждений
№ 14-31-95
ПРИМЕРНЫЙ РАСПОРЯДОК ДНЯ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ
(при 12-часовом режиме пребывания)
7.00-8.40 Прием детей. Индивидуальная деятельность детей.
Игры. Утренняя гимнастика. Гигиенические процедуры
8.40-9.00 Подготовка к завтраку. Завтрак
9.00-10.10 Специально организованная деятельность
9.00-9.25 1-е занятие
9.25-9.45 Перерыв, подготовка к следующему занятию
9.45-10.10 2-е занятие
10.10-12.00 Подготовка к прогулке. Прогулка на свежем воздухе.
Подвижные игры. Закаливающие мероприятия
12.00-12.20 Возвращение с прогулки. Гигиенические процедуры.
Подготовка к обеду
12.20-12.55 Обед
12.55-15.00 Подготовка к дневному сну. Дневной сон
15.00-15.35 Постепенный подъем. Воздушные ванны. Водные
процедуры. Физические упражнения
15.35-15.50 Полдник
15.50-16.30 Занятия в кружках, секциях, студиях. Педагогическая
работа с детьми, не посещающими кружки: трудовая
деятельность, чтение художественной литературы,
сказок. Беседы. Прослушивание музыки. Просмотр
диафильмов. Активный досуг
16.30-17.55 Подготовка к прогулке. Прогулка
17.55-18.15 Возвращение с прогулки. Подготовка к ужину
18.15-18.35 Ужин
18.35-19.00 Индивидуальная деятельность детей. Работа с
родителями. Игры. Уход домой
Примечание. При работе ДУ 10,5 часов рекомендуется сокращать
первый интервал времени (7.00-8.40, время прихода детей в ДУ) и
последний (18.35-19.00, время ухода домой) общей продолжительностью
на 1,5 часа.
Приложение 11
к Санитарным правилам и
нормам
устройства и содержания
детских
дошкольных учреждений
№ 14-31-95
ПРИМЕРНЫЙ РАСПОРЯДОК ДНЯ В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ
(при 12-часовом режиме пребывания)
7.00-8.30 Прием детей. Индивидуальная деятельность детей. Игры.
Утренняя гимнастика
8.30-9.00 Гигиенические процедуры. Сервировка стола. Завтрак
9.00-11.10 Специально организованная деятельность
9.00-9.35 1-е занятие
9.35-9.45 Перерыв
9.45-10.20 2-е занятие
10.20-10.40 Перерыв. В перерыве - второй завтрак
10.40-11.10 3-е занятие
10.40-12.35 Подготовка к прогулке. Прогулка на свежем воздухе.
(при 2 Подвижные игры. Закаливающие мероприятия
занятиях)
11.10-12.35
(при 3
занятиях)
12.35-13.05 Возвращение с прогулки. Гигиенические процедуры.
Обед. Подготовка к дневному сну
13.05-15.05 Дневной сон
15.05-15.20 Подъем. Гигиенические процедуры. Закаливающие
мероприятия
15.20-15.30 Полдник
15.30-16.30 Занятия в кружках, секциях, студиях. Педагогическая
работа с детьми, не посещающими кружки: трудовая
деятельность, чтение художественной литературы,
сказок. Беседы. Настольные игры. Просмотр диафильмов.
Активный досуг
16.30-17.50 Подготовка к прогулке. Прогулка
17.50-18.10 Возвращение с прогулки. Подготовка к ужину. Ужин
18.10-19.00 Индивидуальная деятельность детей. Работа с
родителями
Примечание. В свободные от работы кружков дни допускаются
планирование и проведение во второй половине дня одного занятия по
реализации задач базисной программы воспитания и обучения,
увеличивая продолжительность в первую половину дня прогулок,
освобождая время для закаливающих и оздоровительных мероприятий.
Приложение 12
к Санитарным правилам и
нормам
устройства и содержания
детских
дошкольных учреждений
№ 14-31-95
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ И ЭРГОНОМИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ КОМПЬЮТЕРНОГО МЕСТА
ДОШКОЛЬНИКА
--------------------------------------T-----------------------T------------------------------------¬
¦ Функциональные параметры ¦ Размеры (мм) ¦ Эргономические параметры ¦
¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+-----------------------+------------------------------------+
¦ Высота сидения над полом ¦ 260-340 ¦ Высота подколенной ямки над полом ¦
¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+-----------------------+------------------------------------+
¦Высота клавиатуры от пола до нижнего ¦ 520-580 ¦ Высота локтя над сидением ¦
¦ ряда ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+-----------------------+------------------------------------+
¦ Ширина основной клавиатуры ¦ Не более 300 ¦Ширина плеч с учетом движений в лок-¦
¦ ¦ ¦ тевом суставе ¦
¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+-----------------------+------------------------------------+
¦ Глубина основной клавиатуры ¦ Не более 120 ¦Длина предплечья с учетом сгибания в¦
¦ ¦ ¦ плечевом суставе ¦
¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+-----------------------+------------------------------------+
¦Высота экрана от пола до нижнего края¦ 570-780 ¦Высота глаз над сидением плюс поло- ¦
¦ ¦ ¦ вина вертикального размера экрана ¦
¦ ¦ ¦ ¦
+-------------------------------------+-----------------------+------------------------------------+
¦Удаленность экрана от переднего края ¦ 500-700 ¦ Оптимальная зрительная ориентация" ¦
¦ стола ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ¦
L-------------------------------------+-----------------------+-------------------------------------
|
