|
ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
30 января 2003 г. № 3
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ УЧРЕЖДЕНИИ (ЕГО ПОДРАЗДЕЛЕНИИ),
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕМ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКУ
КАДРОВ
В соответствии с Законом Республики Беларусь от 29 октября 1991
г. "Об образовании" (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi
Беларусь, 1991 г., № 33, ст.598) Министерство образования Республики
Беларусь постановляет:
1. Утвердить прилагаемое Положение об учреждении (его
подразделении), обеспечивающем повышение квалификации и
переподготовку кадров.
2. Признать утратившими силу приказы и отдельные положения
приказов Министерства образования Республики Беларусь согласно
приложению.
Министр П.И.БРИГАДИН
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО
Министр труда Первый заместитель
и социальной защиты Министра финансов
Республики Беларусь Республики Беларусь
А.П.Морова А.И.Сверж
23.01.2003 24.01.2003
Приложение
к постановлению
Министерства образования
Республики Беларусь
30.01.2003 № 3
ПЕРЕЧЕНЬ
приказов и отдельных положений приказов Министерства образования
Республики Беларусь, признанных утратившими силу
1. Абзац двенадцатый пункта 1 приказа Министерства образования
Республики Беларусь от 28 июня 1993 г. № 203 "Об утверждении
положений об образовании и воспитательных учреждениях и организациях
системы образования".
2. Примерное положение об учебных заведениях (подразделениях)
повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и
специалистов, утвержденное приказом Министерства образования
Республики Беларусь от 28 июня 1993 г. № 203 "Об утверждении
положений об образовании и воспитательных учреждениях и организациях
системы образования".
3. Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 8
сентября 1993 г. № 275 "Об утверждении Положения об отделении
переподготовки и повышению квалификации среднего специального и
профессионально-технического учебного заведения".
4. Приказ Министерства образования и науки от 16 декабря 1994
г. № 413 "Об утверждении Типового положения об учебном центре по
подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров".
5. Абзацы второй-шестой пункта 1 приказа Министерства
образования и науки Республики Беларусь от 4 ноября 1995 г. № 430
"Об утверждении Типовых нормативных документов".
6. Типовое положение об институте повышения квалификации и
переподготовки руководящих работников и специалистов, утвержденное
приказом Министерства образования и науки Республики Беларусь от 4
ноября 1995 г. № 430 "Об утверждении Типовых нормативных
документов".
7. Типовое положение о факультете повышения квалификации
руководящих работников и специалистов, утвержденное приказом
Министерства образования и науки Республики Беларусь от 4 ноября
1995 г. № 430 "Об утверждении Типовых нормативных документов".
8. Типовое положение о специальном факультете по переподготовке
кадров, утвержденное приказом Министерства образования и науки
Республики Беларусь от 4 ноября 1995 г. № 430 "Об утверждении
Типовых нормативных документов".
9. Типовое положение о курсах повышения квалификации
руководящих работников и специалистов, утвержденное приказом
Министерства образования и науки Республики Беларусь от 4 ноября
1995 г. № 430 "Об утверждении Типовых нормативных документов".
10. Типовое положение об учебно-курсовом комбинате по
профессиональному обучению рабочих, утвержденное приказом Министра
образования и науки Республики Беларусь от 4 ноября 1995 г. № 430
"Об утверждении Типовых нормативных документов".
11. Приказ Министерства образования и науки Республики Беларусь
от 10 января 1997 г. № 11 "Об утверждении дополнений к Типовому
положению о специальном факультете по переподготовке кадров".
12. Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 27
мая 1999 г. № 321 "Аб зацвярджэннi змяненняў у Тыпавое палажэнне аб
факультэце павышэння квалiфiкацыi кiруючых работнiкаў i
спецыялiстаў" (Национальный реестр правовых актов Республики
Беларусь, 1999 г., № 95, 8/1251).
13. Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 20
июля 1999 г. № 471 "Аб зацвярджэннi змяненняў у Тыпавое палажэнне аб
спецыяльным факультэце па перападрыхтоўцы кадраў" (Национальный
реестр правовых актов Республики Беларусь, 1999 г., № 95, 8/1252).
14. Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 23
июля 1999 г. № 474 "Аб зацвярджэннi змяненняў i дапаўненняў у
Тыпавое палажэнне аб iнстытуце павышэння квалiфiкацыi i
перападрыхтоўкi кiруючых работнiкаў i спецыялiстаў" (Национальный
реестр правовых актов Республики Беларусь, 1999 г., № 95, 8/1253).
15. Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 23
июля 1999 г. № 475 "Аб зацвярджэннi змяненняў у Тыпавое палажэнне аб
вучэбным цэнтры па падрыхтоўцы, перападрыхтоўцы i павышэнню
квалiфiкацыi кадраў" (Национальный реестр правовых актов Республики
Беларусь, 1999 г., № 95, 8/1254).
УТВЕРЖДЕНО
Постановление
Министерства образования
Республики Беларусь
30.01.2003 № 3
ПОЛОЖЕНИЕ
об учреждении (его подразделении), обеспечивающем
повышение квалификации и переподготовку кадров
Глава 1
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Положение об учреждении (его подразделении), обеспечивающем
повышение квалификации и переподготовку кадров (далее - Положение),
разработано в соответствии с Законом Республики Беларусь от 29
октября 1991 г. "Об образовании" (Ведамасцi Вярхоўнага Савета
Рэспублiкi Беларусь, 1991 г., № 33, ст.598) и регулирует порядок
создания, функционирования и прекращения деятельности учреждений (их
подразделений), обеспечивающих повышение квалификации и
переподготовку кадров (далее - учреждение (его подразделение),
независимо от форм собственности и подчиненности.
2. Учреждение (его подразделение) создается в целях повышения
профессиональных знаний, совершенствования деловых качеств кадров,
подготовки их к выполнению новых трудовых функций.
3. Главными задачами учреждения (его подразделения) являются:
оперативное удовлетворение потребностей республиканских органов
государственного управления, местных исполнительных и
распорядительных органов, организаций в высокопрофессиональных
кадрах для обеспечения эффективного социально-экономического
развития республики, а также индивидуальных запросов граждан в
повышении своей профессиональной подготовки;
обеспечение овладения слушателями новейшими методами
хозяйствования и управления;
содействие гармоничному развитию личности, наиболее полной
реализации ее творческих способностей;
развитие научной, технической и культурной деятельности в
соответствии с потребностями страны;
постоянное совершенствование качества обучения слушателей,
повышение его практической направленности на решение конкретных
производственных задач;
совершенствование форм и методов обучения, интенсификация
учебно-воспитательного процесса, развитие практики организации
обучения работников, в том числе на основе конкретных заданий
организаций;
обеспечение интеграции образования, науки и производства,
выполнение научных исследований;
установление обратной связи с организацией, которая направила
слушателей на обучение, консультативная помощь по внедрению в
практику знаний, полученных слушателями в процессе обучения;
совместно с республиканскими органами государственного
управления и местными исполнительными и распорядительными органами,
организациями создание современной учебно-материальной базы,
оснащение ее новейшим оборудованием, полиграфической,
организационной и вычислительной техникой, качественный подбор
профессорско-преподавательских кадров, повышение уровня их
профессиональной квалификации, психолого-педагогического,
специального и общекультурного уровня;
налаживание взаимовыгодного сотрудничества с зарубежными
партнерами.
4. К учреждениям (их подразделениям), обеспечивающим повышение
квалификации и переподготовку кадров, относятся:
академия;
институт повышения квалификации и переподготовки кадров;
факультет повышения квалификации и переподготовки кадров
высшего учебного заведения;
специальный факультет по переподготовке кадров высшего учебного
заведения;
отделение повышения квалификации и переподготовки кадров
учреждения, обеспечивающего получение среднего специального и
профессионально-технического образования;
учебный центр подготовки, повышения квалификации и
переподготовки кадров;
учебный комбинат подготовки, повышения квалификации и
переподготовки кадров;
учебно-курсовой комбинат подготовки, повышения квалификации и
переподготовки кадров;
курсы повышения квалификации кадров;
учебный пункт подготовки, повышения квалификации и
переподготовки кадров.
5. Академия - учреждение образования системы повышения
квалификации и переподготовки кадров, которое создается при наличии
не менее 200 слушателей в среднегодовом исчислении в порядке,
установленном законодательством Республики Беларусь.
Академия проводит повышение квалификации и переподготовку
руководящих работников и специалистов, имеющих высшее или среднее
специальное образование, оказывает необходимую консультационную,
научно-методическую и информационно-аналитическую помощь другим
учреждениям (их подразделениям).
В академии в установленном порядке могут создаваться институты
повышения квалификации и переподготовки кадров, аспирантура,
докторантура, подразделения, обеспечивающие выполнение академией
функций учебно-научно-методического руководства системой повышения
квалификации и переподготовки кадров отрасли.
6. Институт повышения квалификации и переподготовки кадров
является юридическим лицом либо структурным подразделением академии,
университета и создается при наличии не менее 150 человек слушателей
в среднегодовом исчислении и проводит повышение квалификации и
переподготовку руководящих работников и специалистов, имеющих высшее
или среднее специальное образование, обучение безработных и
незанятого населения.
Институт имеет в своем составе факультеты, кафедры,
бухгалтерию, учебный отдел, общежитие гостиничного типа (при наличии
иногородних слушателей) и другие учебно-методические и
административно-хозяйственные структурные подразделения, необходимые
для обеспечения работы учреждения (его подразделения).
7. Академия, институт повышения квалификации и переподготовки
кадров с правами юридического лица, имеющие не менее 300 человек
среднегодового контингента слушателей, могут создавать в
установленном законодательством порядке филиалы.
Филиалы могут иметь факультеты, кафедры, филиалы кафедр и
другие учебно-методические и административно-хозяйственные
подразделения.
8. Факультет повышения квалификации и переподготовки кадров
является структурным подразделением учреждения, обеспечивающего
получение высшего образования, осуществляет повышение квалификации и
переподготовку кадров с высшим и средним специальным образованием,
обучение безработных и незанятого населения по одной или нескольким
близким специальностям. Факультет организуется при наличии не менее
100 слушателей в среднегодовом исчислении.
9. Специальный факультет по переподготовке кадров является
структурным подразделением учреждения, обеспечивающего получение
высшего образования, и осуществляет только переподготовку кадров с
высшим и средним специальным образованием, обучение безработных и
незанятого населения. Он создается при наличии контингента
слушателей не менее 100 человек в среднегодовом исчислении.
10. Отделение повышения квалификации и переподготовки является
структурным подразделением учреждения, обеспечивающего получение
среднего специального и профессионально-технического образования,
осуществляет повышение квалификации и переподготовку специалистов и
рабочих, а также обучение кадров по рабочим профессиям, категориям
"другие служащие", безработных и незанятого населения.
11. Учебный центр подготовки, повышения квалификации и
переподготовки кадров является юридическим лицом или структурным
подразделением учреждения образования (академии, института повышения
квалификации и переподготовки кадров, учреждения, обеспечивающего
получение высшего, среднего специального и
профессионально-технического образования), проводит повышение
квалификации и переподготовку специалистов и рабочих по одной или
нескольким близким специальностям и направлениям, обучение кадров по
рабочим профессиям, категориям "другие служащие", безработных и
незанятого населения, а также повышение квалификации и стажировку
преподавателей, мастеров производственного обучения учебных,
учебно-курсовых комбинатов, учебных пунктов.
12. Учебный комбинат подготовки, повышения квалификации и
переподготовки кадров, учебно-курсовой комбинат подготовки,
повышения квалификации и переподготовки кадров, учебный пункт
подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров являются
юридическими лицами, проводят обучение кадров по рабочим профессиям,
категориям "другие служащие", безработных и незанятого населения в
соответствии с квалификационными требованиями Единого
тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих
(ЕТКС) и перечнем профессий, по которым осуществляется подготовка
рабочих на производстве, утверждаемых в установленном порядке.
13. Учебный центр, учебный, учебно-курсовой комбинаты, учебный
пункт имеют в своей структуре учебные кабинеты и лаборатории,
оснащенные необходимым учебно-лабораторным оборудованием,
техническими средствами, учебно-наглядными пособиями, а также другие
помещения, обеспечивающие возможность проведения учебной и
воспитательной работы со слушателями в соответствии с действующими
нормативами и санитарными нормами.
14. Курсы повышения квалификации создаются с правами
юридического лица либо являются структурным подразделением
учреждения образования, осуществляют только повышение квалификации
кадров.
15. Государственные учреждения, обеспечивающие повышение
квалификации и переподготовку кадров, создаются государственными
органами в соответствии с их компетенцией, а частные - собственником
(далее - учредитель). При создании учреждений, имущество которых
находится в республиканской собственности, необходимо согласование с
Министерством финансов Республики Беларусь, Министерством экономики
Республики Беларусь, Министерством образования Республики Беларусь и
иными заинтересованными.
16. Учреждение действует на основании устава, разрабатываемого
в соответствии с законодательством Республики Беларусь, настоящим
Положением и утверждаемого учредителем.
Подразделение учреждения действует на основании положения,
утверждаемого руководителем учреждения.
17. Государственная регистрация создаваемого (реорганизуемого)
учреждения как юридического лица, внесение изменений и дополнений в
устав учреждения осуществляются в порядке, устанавливаемом
законодательством Республики Беларусь.
18. Реорганизация, ликвидация учреждения осуществляются в
порядке, устанавливаемом законодательством Республики Беларусь.
19. Учреждению может быть предоставлено учредителем право
осуществлять приносящую доходы предпринимательскую деятельность лишь
постольку, поскольку оно необходимо для его уставных целей, ради
которых оно создано, и соответствует этим целям.
Отдельные виды деятельности, перечень которых определяется
актами законодательства Республики Беларусь, учреждение может
осуществлять только на основании специального разрешения
(лицензии).
20. Учреждения (их подразделения) подлежат государственному
контролю, который осуществляется в установленном законодательством
порядке. Государственная аккредитация учреждения (его подразделения)
осуществляется Министерством образования Республики Беларусь в
порядке, устанавливаемом законодательством Республики Беларусь.
21. Учреждения (их подразделения) системы повышения
квалификации и переподготовки кадров реализуют следующие виды
обучения:
повышение квалификации;
стажировку;
переподготовку;
подготовку кадров по рабочим профессиям;
обучение безработных и незанятого населения;
обучение в аспирантуре и докторантуре, соискательство ученых
степеней.
22. Подразделения учреждений, обеспечивающих получение высшего,
среднего специального и профессионально-технического образования,
могут осуществлять повышение квалификации и переподготовку кадров по
профессиям и специальностям, соответствующим профилю основной
образовательной деятельности учреждения образования.
23. Для обеспечения организационного, учебно- и
научно-методического руководства непрерывным профессиональным
обучением кадров в отраслевых подсистемах повышения квалификации и
переподготовки кадров соответствующими органами государственного
управления по согласованию с Министерством образования Республики
Беларусь определяются (создаются) головные учреждения (их
подразделения), обеспечивающие повышение квалификации и
переподготовку кадров, основными задачами которых являются:
участие в разработке основных направлений развития повышения
квалификации и переподготовки кадров, формировании оптимальной
структуры подведомственных учреждений (их подразделений) на основе
анализа кадрового потенциала и перспектив развития
социально-экономического комплекса отрасли;
осуществление мер по научно-методическому обеспечению повышения
квалификации и переподготовки кадров отрасли;
обеспечение соответствия содержания обучения потребностям
научно-технического развития в изменяющихся социально-экономических
условиях, дифференцированного подхода к обучению слушателей;
оказание научно-методической (методической) помощи учреждениям
(их подразделениям) отраслевой системы повышения квалификации и
переподготовки кадров в разработке учебно-программной документации;
повышение квалификации преподавательского состава отраслевых
учреждений;
изучение, обобщение и распространение опыта повышения
квалификации и переподготовки кадров.
Глава 2
УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИМ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
И ПЕРЕПОДГОТОВКУ КАДРОВ
24. Управление учреждением осуществляется в соответствии с
законодательством Республики Беларусь и уставом учреждения и
строится на принципах единоначалия и самоуправления.
25. Непосредственное управление государственным учреждением
осуществляет руководитель, назначаемый учредителем в установленном
законодательством порядке.
26. Управление частным учреждением осуществляется в
соответствии с его уставом.
27. Руководитель учреждения:
действует от имени и в интересах учреждения в соответствии с
законодательством и уставом учреждения представляет его интересы в
отношениях с государственными органами Республики Беларусь,
юридическими и физическими лицами;
организует работу учреждения;
утверждает структуру и штаты учреждения в пределах средств,
предусмотренных на оплату труда, по согласованию с вышестоящими
организациями и финансовыми органами;
заключает договоры, в том числе трудовые (контракты);
выдает доверенности;
открывает счета в банке;
в пределах своей компетенции издает приказы и дает указания,
обязательные для исполнения всеми работниками и слушателями;
осуществляет иные функции учреждения и не отнесенные
законодательством к компетенции учредителя.
28. В учреждении создается высший орган самоуправления - совет,
порядок образования и компетенция которого определяются уставом
учреждения и положением об органах самоуправления.
В учреждениях могут быть также организованы попечительские
советы, создаваемые в порядке, установленном законодательством
Республики Беларусь.
Глава 3
УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
29. Слушателями являются лица, зачисленные на обучение приказом
руководителя учреждения по направлениям органов государственного
управления, организаций, а также на основании заявлений физических
лиц.
30. Слушатели учреждения (его подразделения) имеют право на:
профессиональное совершенствование, получение новой
квалификации в соответствии с образовательными стандартами;
участие в формировании содержания образовательных программ и
выбора по согласованию с соответствующим учреждением (его
подразделением) дисциплин для факультативной и индивидуальной форм
обучения в пределах образовательных стандартов;
участие в управлении учреждением через деятельность в органах
самоуправления;
участие в конференциях и семинарах, публикации в изданиях
учреждения рефератов, аттестационных работ и других материалов;
свободное посещение мероприятий, проводимых учреждением для
слушателей вне учебного плана.
31. Слушатели учреждения (его подразделения) обязаны:
следовать требованиям, предусмотренным уставом учреждения;
выполнять все виды учебной работы, установленной учебными
планами и программами;
соблюдать правила внутреннего распорядка учреждения (его
подразделения).
32. Материальное обеспечение слушателей учреждения (его
подразделения) осуществляется в соответствии с действующим
законодательством Республики Беларусь.
33. Комплектование учреждения (его подразделения)
профессорско-преподавательским составом (педагогическими
работниками) осуществляется из числа лиц, имеющих соответствующую
профессионально-педагогическую и научную подготовку.
34. В академии, институте повышения квалификации и
переподготовки кадров, на факультете повышения квалификации и
переподготовки кадров и специальном факультете переподготовки кадров
высших учебных заведений устанавливаются следующие штатные должности
профессорско-преподавательского состава и учебно-вспомогательного
персонала: заведующий кафедрой (если в структуре предусмотрено
создание кафедр), профессор, доцент, старший преподаватель,
преподаватель, ассистент, методист, лаборант и другие.
35. Количество профессорско-преподавательского состава в
академии, институте повышения квалификации и переподготовки кадров,
на факультете повышения квалификации и переподготовки кадров и
специальном факультете переподготовки кадров высшего учебного
заведения определяется на 25% выше норм, установленных для высших
учебных заведений, которые готовят специалистов данного профиля.
36. Замещение вакантных должностей
профессорско-преподавательского состава осуществляется на конкурсной
основе в порядке, предусмотренном законодательством Республики
Беларусь.
37. На отделении повышения квалификации и переподготовки
учреждения, обеспечивающего получение среднего специального и
профессионально-технического образования, в учебном центре
подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров, учебном
комбинате подготовки, повышения квалификации и переподготовки
кадров, учебно-курсовом комбинате подготовки, повышения квалификации
и переподготовки кадров, учебном пункте подготовки, повышения
квалификации и переподготовки кадров устанавливаются штатные
должности преподавателей, старших мастеров и мастеров
производственного обучения.
38. Для проведения занятий на курсах повышения квалификации
приглашаются профессорско-преподавательский состав высших учебных
заведений, учреждений, обеспечивающих среднее специальное и
профессионально-техническое образование, работники органов
государственного управления, руководители и специалисты на условиях
почасовой оплаты.
39. Педагогические работники учреждения (подразделения) имеют
право на:
выбор средств и методов обучения, исследовательской и
методической работы, наиболее полно отвечающих современным
требованиям и обеспечивающих наилучшие результаты;
использование в своей профессиональной деятельности аудиторий,
кабинетов, лабораторий и так далее, обеспечивающих безопасные
условия труда и защиту здоровья;
творческую инициативу, участие в органах управления учреждения
(его подразделения);
материальное и моральное поощрение за успехи в профессиональной
деятельности;
защиту своей профессиональной деятельности.
40. Педагогические работники обязаны:
выполнять служебные обязанности в соответствии с уставом
учреждения, положением подразделения, должностными инструкциями и
иными актами законодательства;
проводить обучение слушателей на высоком профессиональном и
научно-методическом уровне;
уважать честь и достоинство своих коллег, слушателей и владеть
высокими моральными качествами;
систематически повышать свой профессиональный и культурный
уровень.
41. Права и обязанности работников учреждения (его
подразделения) определяются правилами внутреннего распорядка и
должностными инструкциями.
42. Оплата труда работников учреждения (его подразделения)
осуществляется в порядке, предусмотренном законодательством
Республики Беларусь.
Глава 4
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
43. Организация учебной, методической и научно-методической
работы в учреждении (его подразделении) осуществляется исходя из
государственных требований к качественной подготовке слушателей,
созданию благоприятных и безопасных условий их обучения.
Порядок организации учебного процесса определяется учреждением
(его подразделением) самостоятельно, на основании устава
(положения).
44. Обучение в учреждении (его подразделении) проводится в
очной (дневной (с отрывом от производства) и вечерней) и заочной
(без отрыва от производства) формах, самостоятельно.
Допускается сочетание различных форм обучения, а также обучение
по индивидуальным планам.
45. Комплектование учебных групп слушателей осуществляется по
возможности из числа лиц, имеющих одинаковый уровень образования, в
порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
46. Устанавливаются следующие основные виды учебных занятий:
лекции, семинарские, практические выездные занятия, деловые и
ролевые игры, проектирование и моделирование, ролевые тренинги,
решение ситуационных задач, эмитационные упражнения, творческие
лаборатории, рассмотрение конкретных ситуаций, семинары по обмену
опытом, круглые столы, научно-практические конференции, стажировки,
консультации, управляемая самостоятельная работа слушателей и
другие.
47. Оценка уровня знаний слушателей проводится по результатам
текущей аттестации и завершается итоговой аттестацией.
Успеваемость слушателей при обучении определяется следующими
оценками: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно",
"неудовлетворительно", "зачтено", "не зачтено".
48. Успешное прохождение итоговой аттестации дает право
слушателю, обучающемуся в учреждении (его подразделении), прошедшем
в установленном действующим законодательством государственную
аккредитацию, на получение соответствующего документа единого
установленного Министерством образования Республики Беларусь
образца:
свидетельства о повышении квалификации - для лиц, прошедших
обучение или участвовавших в работе тематических и проблемных
семинаров по программе в объеме от 36 часов и более;
диплома о переподготовке;
свидетельства о стажировке;
свидетельства об обучении по рабочим профессиям.
Лицам, не завершившим обучение или не прошедшим итоговую
аттестацию, а также прошедшим полный курс обучения в
неаккредитованном учреждении (его подразделении), выдается справка
установленного Министерством образования Республики Беларусь
образца.
Глава 5
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ (МЕТОДИЧЕСКАЯ) И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
РАБОТА УЧРЕЖДЕНИЯ (ЕГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ)
49. Научно-исследовательская работа проводится в академиях,
институтах повышения квалификации и переподготовки руководящих
работников и специалистов.
50. Учреждения (их подразделения) проводят научно-методическую
(методическую) работу, направленную на повышение качества обучения и
воспитания, совершенствование педагогического мастерства
профессорско-преподавательского состава (педагогических
работников).
51. Порядок проведения научно-исследовательской и
научно-методической (методической) работы устанавливается в
соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь.
Глава 6
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ,
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕГО ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКУ КАДРОВ
52. Финансирование мероприятий по обучению слушателей, иных
видов работ и услуг, которые выполняются учреждениями (их
подразделениями), осуществляется за счет средств республиканского,
местных бюджетов, а также за счет организаций и физических лиц.
53. Министерства, иные органы государственного управления,
органы исполнительной и распорядительной власти, организации в
соответствии с заключенными договорами перечисляют учреждениям
образования (их подразделениям) средства за обучение в сроки,
установленные договором.
54. Плата устанавливается руководителем учреждения в размере
экономически обоснованных затрат, необходимых для подготовки
специалистов по данной специальности (специализации) в данном
учреждении.
55. Имущество учреждения составляют основные фонды, оборотные
средства и другие материальные ценности и финансовые ресурсы,
стоимость которых отражается в его самостоятельном балансе.
56. Имущество, находящееся в государственной собственности,
закрепляется за учреждениями на праве оперативного управления.
Учреждения в отношении закрепленного за ними имущества
осуществляют права владения, пользования и распоряжения в пределах,
установленных собственником, в соответствии с действующим
законодательством Республики Беларусь.
57. Источниками формирования имущества учреждения являются
бюджетные средства, средства от платного обучения, от
предпринимательской деятельности, а также денежные средства,
имущество и иные объекты собственности, переданные ему физическими и
(или) юридическими лицами, в том числе зарубежными, в форме дара,
пожертвования или по завещанию, другие источники, не запрещенные
действующим законодательством.
58. Финансирование учреждения за счет бюджетных средств
осуществляется в соответствии со сметой расходов на содержание
данного учреждения, утвержденной органом государственного
управления.
59. Государственное учреждение (подразделение) несет
ответственность за сохранность и эффективное использование
закрепленного за ним имущества.
Глава 7
МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ И ЕГО ОТЧЕТНОСТЬ
60. Учреждение осуществляет международное сотрудничество в
области повышения квалификации и переподготовки кадров,
педагогической и научно-исследовательской деятельности,
внешнеэкономическую деятельность в соответствии с законодательством
Республики Беларусь.
61. Учреждение ежегодно представляет предусмотренные
статистические отчеты в органы статистики, финансовые отчеты - в
финансовые органы, паспорт учреждения (его подразделения) по
установленной форме в срок до 15 февраля - в Министерство
образования Республики Беларусь, а также в орган управления по
подчиненности.
|
