ПРАВО - Законодательство Республики Беларусь
 
Реклама в Интернет
"Все Кулички"
Поиск документов

Реклама
Рассылка сайта
Content.Mail.Ru
Реклама


 

 

Правовые новости


Новые документы


Авто новости


Юмор




Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 16 декабря 2002 г. №1745 "Об утверждении Положения о порядке признания учреждения, обеспечивающего получение высшего образования, ведущим в национальной системе образования, ведущим в отрасли"

Текст документа по состоянию на 25 мая 2007 года

| < Назад

         ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
                     16 декабря 2002 г. № 1745

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ПРИЗНАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ,
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕГО ПОЛУЧЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВЕДУЩИМ
В НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ВЕДУЩИМ В ОТРАСЛИ

     В    целях    дальнейшего  совершенствования  системы   высшего
образования  и  повышения  качества подготовки специалистов с высшим
образованием Совет Министров Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:
     1. Утвердить    прилагаемое   Положение  о  порядке   признания
учреждения, обеспечивающего получение высшего образования, ведущим в
национальной системе образования, ведущим в отрасли.
     2. Признать  утратившим  силу  постановление Кабинета Министров
Республики  Беларусь  от  29  октября  1996  г.  №  684 "О некоторых
вопросах  ведущего  высшего  учебного  заведения"  (Собрание  указов
Президента  и  постановлений Кабинета Министров Республики Беларусь,
1996 г., № 30, ст.796).
     3. Министерству  образования привести свои нормативные правовые
акты в соответствие с настоящим постановлением.

Премьер-министр Республики Беларусь                       Г.НОВИЦКИЙ

                                      УТВЕРЖДЕНО
                                      Постановление Совета Министров
                                      Республики Беларусь
                                      16.12.2002 г. № 1745

                             ПОЛОЖЕНИЕ
     о порядке признания учреждения, обеспечивающего получение
        высшего образования, ведущим в национальной системе
                   образования, ведущим в отрасли

     1. Положение  о  порядке признания учреждения,  обеспечивающего
получение  высшего  образования,  ведущим  в  национальной   системе
образования,  ведущим  в  отрасли  (далее - Положение) разработано в
соответствии с частью четвертой статьи 33 Закона Республики Беларусь
"Об  образовании"  (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь,
1991 г., № 33, ст.598; Национальный реестр правовых актов Республики
Беларусь,  2002  г.,  №  37,  2/844)  и регулирует порядок признания
учреждений,  обеспечивающих получение высшего образования, ведущим в
национальной системе образования, ведущим в отрасли.
     2. Статус  ведущего  высшего  учебного заведения (далее - вуза)
предоставляется  вузам в целях дальнейшего совершенствования системы
высшего    образования    и    усиления    его    роли   в   решении
социально-экономических,  научно-технических  и  иных задач развития
экономики  Республики  Беларусь  и устанавливает координирующую роль
учреждения  образования  в  национальной  системе образования или на
отраслевом уровне.
     Статус  ведущего вуза предоставляется, если в системе высшего и
среднего  специального  образования  имеется  несколько   учреждений
образования, родственных по профилю или отрасли.
     3. В    зависимости    от    уровня    и   сложности   решаемых
образовательных,   научных  и  практических  задач   устанавливаются
следующие статусы вузов:
     ведущий вуз в национальной системе образования;
     ведущий вуз в отрасли.
     4. Ведущий вуз в национальной системе образования:
     координирует деятельность учебно-методических объединений вузов
Республики  Беларусь  (далее  -  УМО)  по  разработке  и   внедрению
образовательных    стандартов   специальностей,  учебных  планов   и
программ,     подготовке    учебников,    учебных    пособий       и
учебно-методической  литературы,  соответствующих профилю подготовки
специалистов;
     разрабатывает  методы  и  технологии  обучения,  обеспечивающие
повышение    качества    подготовки  специалистов   соответствующего
профиля;
     готовит  рекомендации  по  развитию  высшего  и послевузовского
образования в республике;
     осуществляет  работу  по  эффективному  использованию  научного
потенциала   в  проведении  фундаментальных  и  прикладных   научных
исследований, укреплению связей с учреждениями Национальной академии
наук Беларуси, другими научными организациями;
     участвует в решении социально-экономических, научно-технических
и иных проблем развития экономики республики;
     5. Ведущий  вуз  в  отрасли  осуществляет  функции, указанные в
пункте 4  настоящего  Положения,  исходя  из  необходимости  решения
проблем отрасли.
     6. Для  оценки  результатов  деятельности  вузов   используются
следующие группы критериев:
     общие требования к вузам, которые учитывают показатели обучения
и    подготовки    специалистов,  научных  и   научно-педагогических
работников,    направления    и    значимость   проводимых   научных
исследований, вклад в развитие экономики республики;
     критерии  оценки  соответствия  статусу  ведущего вуза согласно
приложению.
     7. Вуз,  претендующий  на  предоставление ему статуса ведущего,
направляет в Министерство образования Республики Беларусь:
     заявление  на  предоставление  ему  статуса  ведущего  вуза   и
соответствующее обоснование;
     информационные  материалы  о  результатах  деятельности вуза за
последние 5 лет;
     проект  положения  о  ведущем  вузе,  который разрабатывается в
соответствии    с    нормативными   правовыми  актами   Министерства
образования Республики Беларусь;
     ходатайство республиканского органа государственного управления
- учредителя вуза.
     8. Министерство образования Республики Беларусь в месячный срок
рассматривает  документы  о предоставлении статуса ведущего вуза и в
случае их соответствия формирует состав экспертной комиссии.
     9. Проведение   оценочных  действий  на  соответствие   статуса
ведущего  вуза  осуществляется  органами  и  экспертами  по схемам и
процедуре,    предусмотренным  законодательством  об  аттестации   и
аккредитации    учреждений,    обеспечивающих    получение   высшего
образования в Республике Беларусь.
     Экспертиза    представленных    документов  может   проводиться
одновременно с аттестацией или аккредитацией вуза.
     10. Документы    о    предоставлении   статуса  ведущего   вуза
одновременно    направляются    в  Республиканский  совет   ректоров
учреждений  образования,  который  дает свое заключение и направляет
его в Министерство образования Республики Беларусь.
     11. По  результатам  экспертизы  и  заключения Республиканского
совета  ректоров  учреждений   образования   коллегия   Министерства
образования  Республики  Беларусь  в установленном порядке принимает
решение о соответствии или несоответствии требованиям, предъявляемым
к статусу ведущего вуза.
     12. Решение    о    предоставлении  статуса  ведущего  вуза   в
национальной    системе    образования  принимает  Совет   Министров
Республики   Беларусь  по  представлению  Министерства   образования
Республики Беларусь.
     13. Решение  о  предоставлении  статуса ведущего вуза в отрасли
принимает  Министерство  образования Республики Беларусь совместно с
республиканским  органом  государственного  управления - учредителем
вуза.
     14. Требования    к    ведущему  вузу,  порядок   использования
выделяемых  ему  ресурсов устанавливаются в положении, разработанном
для   конкретного  вуза  республиканским  органом   государственного
управления  -  учредителем  вуза   и  согласованном  с Министерством
образования Республики Беларусь.
     15. Вуз  на основании решения о предоставлении статуса ведущего
в  установленном порядке вносит изменения и дополнения в свой устав,
который    утверждается   соответствующим  республиканским   органом
государственного управления.
     16. При  установлении  несоответствия  критериям оценки вуза по
результатам  аттестации  или  аккредитации  решение о предоставлении
статуса    ведущего   может  быть  отменено  или  приостановлено   в
установленном законодательством порядке.

                                           Приложение
                                           к Положению о порядке
                                           признания учреждения,
                                           обеспечивающего получение
                                           высшего образования,
                                           ведущим в национальной
                                           системе образования,
                                           ведущим в отрасли

         Критерии оценки соответствия статусу ведущего вуза

---------------------------------------------------------T------------T-------
                                                         ¦  Ведущий в ¦Ведущий
                       Показатели                        ¦национальной¦   в
                                                         ¦   системе  ¦отрасли
                                                         ¦образования ¦
---------------------------------------------------------+------------+-------

1.   Уровни и ступени образования:

     контингент обучающихся (тыс.человек) не менее             10         8

     подготовка специалистов с высшим образованием             +          +

     подготовка бакалавров                                     +          +

     подготовка магистров                                      +          +

     аспирантура (адъюнктура)                                  +          +

     докторантура                                              +         +/-

     повышение квалификации для специалистов отрасли           +          +

     повышение квалификации для преподавателей вузов           +          +

     довузовская подготовка абитуриентов                       +          +

2.   Ресурсы

2.1. кадры:

     наличие докторов наук, профессоров (в процентах
     от общего числа профессорско-преподавательского
     состава) не менее                                         10         7

     преподаватели, работающие на постоянной основе,
     выполняют не менее 50 процентов учебной нагрузки          +          +

     профессорско-преподавательский состав, работающий
     на постоянной основе (включая совместительство),
     имеет ученые звания и степени  (в процентах)
     не менее                                                  50        45

     число студентов дневной формы обучения на одного
     доктора наук, работающего на постоянной основе или
     по совместительству, не менее 150                         +          +

     количество преподавателей, прошедших повышение
     квалификации за последние 3 года (в процентах)            20        20

     наличие штатных научных сотрудников                       +          +

2.2. информационное обеспечение:

     количество научной и учебной литературы
     в библиотеке не менее
     (количество млн.экземпляров)                             1,5        1,3

     наличие библиотеки и читального зала
     с количеством мест из расчета 15 процентов
     от числа студентов дневной формы обучения                 +          +

     наличие читального зала для научных работников            +          +

     наличие учебников и учебных пособий по каждой
     дисциплине на одного студента дневной формы
     обучения не менее 0,2                                     +          +

     наличие учебно-методических материалов и
     контрольных заданий, предусмотренных программой
     каждой дисциплины, не менее одного комплекта
     на каждого студента заочной формы обучения                +          +

     доступ к электронным источникам информации                +          +

     возможность для студента тиражирования
     учебных материалов                                        +          +

2.3. материальная база:

     наличие специализированных научных
     (творческих) лабораторий и лабораторий
     научно-исследовательских работ студентов                  +          +

     обеспечение специализированными
     лабораториями, кабинетами, учебными полигонами,
     мастерскими в соответствии с образовательным
     стандартом каждой специальности                           +          +

     наличие издательского центра (отдела) для
     обеспечения потребностей учебного процесса                +          +

     использование внебюджетных средств для развития
     материальной базы (кроме учебных заведений,
     которые имеют только бюджетное финансирование)            +          +

2.4. вспомогательная и оздоровительная база:

     пункт питания                                             +          +

     медпункт                                                  +          +

     база отдыха (спортивно-оздоровительная база)              +          +

     общежитие                                                 +          +

3.   Научная (творческая) деятельность

3.1. организация научной (творческой) деятельности:

     наличие научных (творческих) школ по
     направлениям и специальностям, соответствующим
     профилю вуза                                              +          +

     количество научных специальностей, по которым
     осуществляется подготовка кадров высшей
     квалификации, не менее                                    50        10

     наличие советов по защите диссертаций:
      докторских                                               +         +/-

      кандидатских                                             +          +

     наличие в структуре вуза научно-исследовательских
     и научно-производственных подразделений
     (институтов, центров, предприятий) не менее               5          2

     исполнение функций головной организации по
     заданиям государственных научно-технических
     программ, участие в ГНТП (проектах)                       +         +/-

     наличие перспективной программы научных
     исследований                                              +          +

     финансирование научных исследований из средств
     вуза                                                      +          +

     проведение плановых научных исследований с
     участием студентов, аспирантов и докторантов              +          +

3.2. результаты научной (творческой) деятельности
     за последние 5 лет:

     наличие патентов на изобретения и лицензии;
     созданные музыкальные произведения, программы;
     записи на радио и телевидении, выставки, конкурсы         +          +

     издание сборников научных трудов                          +          +

     публикация монографий (0,05 от числа научных тем)         +          +

     издание учебников и учебных пособий за год
     (0,01 от количества преподавателей)                       +          +

     издание учебно-методических пособий за год
     (0,05 от количества преподавателей)                       +          +

     издание научного журнала или другой периодической
     научной литературы                                        +          +

     участие студентов в конкурсах
     научно-исследовательских работ                            +          +

4.   Воспитательная деятельность:

     план мероприятий воспитательной работы в вузе             +          +

     программа социальной защиты студентов вуза                +          +

     деятельность совета (отдела) по воспитательной
     работе                                                    +          +

     деятельность информационно-методических
     кабинетов                                                 +          +

     деятельность кабинетов психологической помощи
     студентам                                                 +          +

     наличие кураторов, воспитателей                           +          +

     профком студентов                                         +          +

     студенческий совет вуза                                   +          +

     спортивный студенческий клуб                              +          +

     деятельность самодеятельных кружков, клубов и
     другая внеучебная работа                                  +          +

     многотиражная студенческая газета                         +         +/-

5.   Международная деятельность

     участие в деятельности международных
     образовательных организаций и ассоциаций                  +          +

     участие в международных образовательных,
     культурных, научных программах, проектах                  +          +

     обучение иностранных граждан                              +          +

     обмен с зарубежными вузами стажерами и
     студентами                                                +          +

     организация и проведение международной
     конференции                                               +          +

     наличие договоров с другими учреждениями
     образования и исследовательскими организациями
     о творческой совместной деятельности                      +          +

6.   Планирование деятельности вуза:

     перспективный план (программа) развития вуза              +          +

     индивидуальные планы работы преподавателей                +          +

     планы научных исследований                                +          +

     планы международной деятельности                          +          +

     Примечания:
     1. Используемые в  данном  приложении  значки  имеют  следующее
значение:
     + - обязательное выполнение требований;
     - - показатель не применяется;
     +/- -  соблюдение  показателя  не  является  обязательным,   но
допускается его применение;
     * - данный показатель оценивается экспертным путем.
     2. Под  педагогической  подготовкой  преподавателей  понимается
наличие собственно педагогического образования или факта прохождения
обучения по педагогике высшей школы на курсах повышения квалификации
или в аспирантуре.
     3. Площади помещений вуза  должны  соответствовать  действующим
строительным  нормам  и правилам.  Вновь создаваемые вузы необходимо
размещать в экологически чистых условиях, подтвержденных заключением
экологических служб, с учетом перспективы развития.
     4. Здания  вузов должны соответствовать требованиям нормативных
документов    о    безопасности,  пожарной  безопасности,  а   также
санитарно-гигиеническим требованиям.



<<< Главная страница | < Назад

<<<<                                                                                         >>>>


Новости партнеров
pravo.kulichki.ru ::: pravo.kulichki.com ::: pravo.kulichki.net
2004-2015 Республика Беларусь
Rambler's Top100
Разное


Разное
Спецпроект "Тюрьма"

 

Право России